Question

【題目】某學習小組為探究“水溫是否對鯽魚呼吸頻率有影響”，做了以下實驗：①取三個大小相同、潔凈的燒杯，加入等量已曬過的池塘水，分別放置在20℃、25℃、和30℃的環(huán)境中。
②將3條大小、生長狀況相同的鯽魚分別放人三個燒杯中。
③靜置2分鐘后，開始記錄鯽魚在1分鐘內的鰓蓋開合次數(shù)（即呼吸頻率）。稍停片刻，再重復記錄兩次。結果如表1：

請回答下列問題：
（1）魚在水中呼吸時，它的口和鰓蓋后緣是（填“同時”或“交替”）張合的。
（2）該實驗的變量是。
（3）實驗過程必須選擇大小、生長狀況相同的鯽魚，目的是。
（4）為減少誤差，提高實驗準確性，應取三次統(tǒng)計數(shù)據(jù)的值 。
（5）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，得出的結論是。

Answer 1

【答案】
（1）交替
（2）溫度
（3）控制單一變量
（4）平均
（5）水溫對鯽魚呼吸頻率有影響
【解析】（1）魚類終生生活在水中，水中氧氣含量少，為了滿足對氧氣的需要，魚類是用鰓呼吸的，水從口流進，經過鰓絲時發(fā)生了氣體交換，水中的氧氣進入了鰓絲內的毛細血管里的血液中，血液中的二氧化碳擴散到水里，然后水從鰓蓋后緣流出，所以我們在觀察活的鯽魚時，會看到鯽魚在水中口和鰓蓋后緣是不停的交替張合的，那就是魚類在進行呼吸。
（2）本實驗是探究“水溫對鯽魚呼吸頻率的影響”，所以實驗的變量是水的溫度。
（3）科學探究實驗中，要設置對照實驗，對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗，其中這種不同的條件就是實驗變量，一組對照實驗中變量只能是1個，因此對照組與實驗組相比，實驗變量不同，其他因素都相同，所以在本探究實驗過程必須選擇大小、生長狀況相同的鯽魚，目的是為了控制唯一變量，保證只有水的溫度一個變量。
（4）在科學實驗中，為了減少獲取實驗數(shù)據(jù)的誤差，應當取三次統(tǒng)計數(shù)據(jù)的平均值。
（5）據(jù)表中數(shù)據(jù)可以看出，隨著溫度的升高，每分鐘鰓蓋張合的頻率增加，可見實驗結論是：水溫影響鯽魚的呼吸頻率。
所以答案是：（1）交替，（2）溫度，（3）控制單一變量，（4）平均，（5）水溫對鯽魚呼吸頻率有影響
【考點精析】認真審題，首先需要了解科學探究的過程(科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流)．