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        1. 【題目】如圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件下的實(shí)驗(yàn)裝置,每個燒杯均放有等量的干燥種子(10粒),并提供相應(yīng)的環(huán)境條件.

          (1)每個燒杯放入少量種子而不是1粒種子,其目的是什么?________________

          (2)C裝置水較多且在水面上有油層,其作用是什么? ______

          (3)在上述五個實(shí)驗(yàn)中,請找出一組對照實(shí)驗(yàn)并說明它們之間的唯一變量是什么?________

          (4)如果只探究光照是否對種子萌發(fā)有影響,應(yīng)選擇哪幾個裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察?________

          (5)你能預(yù)測哪些杯中的種子將在7天后發(fā)芽嗎?_______

          【答案】 避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,減少誤差 隔絕空氣 A和B,變量是水;B和C,變量是空氣;B和D,變量是光;D和E變量是溫度 B和D B和D

          【解析】探究種子的萌發(fā)實(shí)驗(yàn)不能用一粒種子,因?yàn)閷?shí)這樣做驗(yàn)結(jié)果存在著很大的偶然性,油的密度小于水的密度,用油可以隔絕空氣進(jìn)入水中,在設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)時,要遵循單一變量的原則。種子萌發(fā)的環(huán)境條件有適宜的溫度,一定的水分和充足的空氣。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】給實(shí)驗(yàn)用的正常小白鼠注射一定劑量的胰島素后小白鼠進(jìn)入休克狀態(tài)。要使其盡快復(fù)蘇,可適量注射一定濃度的

          A生理鹽水 B葡萄糖溶液

          C蛋白質(zhì)溶液 D淀粉溶液

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列與生物分類有關(guān)的敘述不正確的是

          A分類的主要依據(jù)是生物間的相似程度

          B同種生物的親緣關(guān)系是最遠(yuǎn)的

          C分類單位越大,包含的生物種類越多

          D種是最基本的分類單位

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】家鴿在呼氣和吸氣的時候,肺里都能夠進(jìn)行氣體交換,這種現(xiàn)象叫“雙重呼吸”。在家鴿的呼吸系統(tǒng)中,與“雙重呼吸”密切相關(guān)的兩個結(jié)構(gòu)是

          A. 皮膚 B. C. 氣囊 D. 氣管

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列對人體消化和吸收的認(rèn)識,錯誤的是

          A胃可初步消化蛋白質(zhì)

          B膽汁中不含消化酶,但對食物消化起作用

          C腸液和胰液中含有消化營養(yǎng)物質(zhì)的酶

          D小腸能吸收氨基酸、麥芽糖等物質(zhì),是吸收的主要場所

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我們在買各種包裝食品時,一定要關(guān)注

          A食品袋上的營養(yǎng)成分 B保質(zhì)期

          C生產(chǎn)日期和生產(chǎn)廠家 D以上三項(xiàng)都是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)習(xí)小組為探究“水溫是否對鯽魚呼吸頻率有影響”,做了以下實(shí)驗(yàn):①取三個大小相同、潔凈的燒杯,加入等量已曬過的池塘水,分別放置在20℃、25℃、和30℃的環(huán)境中。
          ②將3條大小、生長狀況相同的鯽魚分別放人三個燒杯中。
          ③靜置2分鐘后,開始記錄鯽魚在1分鐘內(nèi)的鰓蓋開合次數(shù)(即呼吸頻率)。稍停片刻,再重復(fù)記錄兩次。結(jié)果如表1:

          請回答下列問題:
          (1)魚在水中呼吸時,它的口和鰓蓋后緣是(填“同時”或“交替”)張合的。
          (2)該實(shí)驗(yàn)的變量是。
          (3)實(shí)驗(yàn)過程必須選擇大小、生長狀況相同的鯽魚,目的是
          (4)為減少誤差,提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性,應(yīng)取三次統(tǒng)計數(shù)據(jù)的值 。
          (5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是。

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          【題目】圖是綠色開花植物的某些生理過程示意圖。下列說法錯誤的是

          A. a表示根對水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)

          B. b表示水分由導(dǎo)管從低往高運(yùn)輸,動力主要來自蒸騰作用

          C. c表示水分的散失,“門戶”是氣孔

          D. 綠色植物通過光合作用參與了生物圈的水循環(huán),途徑是:大氣自然降水植物根系植物莖葉大氣

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          【題目】人體內(nèi)下列物質(zhì)中,與為生命活動提供能量無關(guān)的是

          A糖類 B脂肪 C蛋白質(zhì) D核酸

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          同步練習(xí)冊答案