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        1. (8分)農(nóng)民在大田里種植的某種蔬菜,其生殖過程如圖甲所示。春末夏初是菜青蟲(菜粉蝶的幼蟲)最多的時節(jié),它以蔬菜的葉為食,導(dǎo)致蔬菜減產(chǎn)。請據(jù)圖回答:

          (1)如圖所示花粉落到同一朵花的柱頭上,這種傳粉方式叫         。
          (2)圖甲所示植物和圖乙所示動物,其個體發(fā)育的起點都是         。
          (3)發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)是甲圖中所示的[     ]               。種子中的          最終發(fā)育成新的植株。
          (4)菜粉蝶的發(fā)育過程屬于              發(fā)育。其發(fā)育過程與蝗蟲的發(fā)育過程有什么明顯的區(qū)別?                。陸地生活相對干燥,與此相適應(yīng)的是:蝗蟲出現(xiàn)了                 ,但該結(jié)構(gòu)不能隨著蝗蟲身體的生長而長大,故蝗蟲生長發(fā)育過程中有          現(xiàn)象。
          (1)自花傳粉   (2)受精卵   (3)③   胚
          (4)完全變態(tài)   蝗蟲沒有蛹期   外骨骼  蛻皮

          試題分析:(1)傳粉是成熟花粉從雄蕊花藥中散出后,傳送到雌蕊柱頭或胚珠上的過程,在自然條件下,傳粉包括自花傳粉和異花傳粉兩種形式,該圖式同一朵花的花粉落到雌蕊柱頭,所以是自花傳粉。
          (2)圖甲所示植物和圖乙所示動物進行的都是有性生殖,所以個體發(fā)育的起點都是受精卵。
          (3)在完成傳粉和受精兩個重要的生理過程以后,花的大部分結(jié)構(gòu)凋落,只有子房繼續(xù)發(fā)育,最終子房發(fā)育成果實,發(fā)育情況如下圖所示
          。
          (4)菜粉蝶在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,叫完全變態(tài)發(fā)育,完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,蝗蟲進行的是不完全變態(tài)發(fā)育,經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期,比菜粉蝶少了蛹時期;昆蟲的體表有外骨骼,可以起到保護和支撐體內(nèi)柔軟器官的作用,也可以減少體內(nèi)水分的散失,以適應(yīng)陸地氣候相對干燥的環(huán)境,這是適應(yīng)陸地生活的特點之一,因為外骨骼不能隨著蝗蟲身體的生長而長大,所以蝗蟲具有蛻皮現(xiàn)象。
          點評:此題為基礎(chǔ)知識題,解答此題的關(guān)鍵是掌握相應(yīng)的基本概念和內(nèi)容。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          比較被子植物與人有性生殖生殖的過程,運用所學(xué)知識回答后面問題:

          (1)被子植物與人的發(fā)育起點都是          。
          (2)與無性生殖相比,有性生殖最重要的特點就是                       ,從生物進化的角度考慮,有性生殖會產(chǎn)生更多的           ,出現(xiàn)新性狀,后代更好的適應(yīng)環(huán)境。
          (3)最初形成的幼體需要在母體中生長發(fā)育到一定時期,然后才能脫離母體獨立生活。被子植物 的胚在        中發(fā)育,所需有機物來源于植物的光合作用,人的胚胎在母體的子宮中發(fā)育,營養(yǎng)物質(zhì)通過               從母體的血液里獲得。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          (8分)楊梅個大飽滿,酸甜味美,可以鮮吃,也可以制成蜜餞和楊梅酒,很受人們喜愛。
          (1)楊梅在分類上屬于種子植物中的___________________植物。
          (2)楊梅開花時節(jié)如果遇上連日陰雨,其產(chǎn)量會大幅下降,是因為下雨影響了楊梅樹的________________。
          (3)楊梅里的糖分是其葉片通過_________作用合成的。合成糖分的原料是________和水。
          (4)楊梅酒是將楊梅通過___________菌的發(fā)酵配制而成。
          (5)楊梅蜜餞是一種很受歡迎的食品,防止其腐敗的一般方法是___________________
          (6)走進大片梅林中,感覺潮濕涼爽,是因為楊梅樹葉片通過____________作用向空氣中釋放水分所導(dǎo)致。
          (7)農(nóng)民為了繁殖大量的楊梅樹又不改變楊梅的品質(zhì),常用的方法是____________。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          一朵花完成傳粉和受精后,能繼續(xù)發(fā)育的結(jié)構(gòu)是(          )。
          A.花冠B.雄蕊C.雌蕊的柱頭和花柱D.雌蕊的子房

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          (10分)根據(jù)如圖回答下列問題。

          (1)根據(jù)該作物花的特點,為提高其在大棚中種植時的結(jié)果率,應(yīng)采取的措施是____________。
          (2)假如從該植物上取下一枝條,要想在短期內(nèi)用這個材料培育出大量植株,應(yīng)采取的措施是________。
          (3)圖中種子儲存營養(yǎng)物質(zhì)結(jié)構(gòu)是________。
          (4)種子萌發(fā)時最先是由________發(fā)育成________。
          (5)假如圖中的花是桃花,桃鮮嫩的果肉是由[  ] ________發(fā)育來的;在桃核內(nèi)能夠發(fā)育成新個體的結(jié)構(gòu)是由[    ] ________受精后發(fā)育來的。假設(shè)桃樹控制花色的基因為B、b(B為紅色,b為白色),請你判斷圖中2內(nèi)的精子的基因型可能是________;ǖ募t色和白色在遺傳上稱為________。
          (6)圣女果果皮顏色有紅色與黃色兩種顏色,假設(shè)紅果皮由顯性基因(A)控制,黃色果皮由隱性基因(a)控制。如果將紅色果的花粉授到黃色果的柱頭上,胚的基因組成是__________。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          (4分)看圖回答下列問題。

          (1)圖中植物的傳粉方式屬于    傳粉,圖中所示植物的生殖類型屬于       生殖。
          (2)受精作用完成后,受精卵發(fā)育成       ,胚珠發(fā)育成    。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          (7分)、觀察右面桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題。

          (1)該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外,還可表示桃花的      過程;ㄖx以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是     。
          (2)圖中序號7將來發(fā)育成           。
          (3)我們平時所吃的桃子,其食用部分是由圖中的[  ]             發(fā)育而來的。
          (4)桃樹體細胞的染色體數(shù)目是16條,那么圖中[ 1 ]結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉的染色體數(shù)目是      條。
          (5)如果該桃樹的花色有紅花與白花,花的紅色與白色在遺傳學(xué)上稱為             。 

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          (6分)右圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答:

          (1)右圖中, ⑤________  將來發(fā)育成果實,它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成         
          (2)①          和④_________組成了雄蕊
          (3)柱頭,③          和子房 組成了雌蕊
          (4)能產(chǎn)生花粉的是花藥, 其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程,叫做          。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖,其中能發(fā)育成桃子的結(jié)構(gòu)是(  )

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          同步練習(xí)冊答案