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        1. 【題目】珍珠貝和三角帆蚌常被人們用來人工培育珍珠,光亮珍珠的形成與下列哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)

          A貝殼 B外套膜 C珍珠層 D斧足

          【答案】B

          【解析】

          試題分析軟體動(dòng)物的外套膜能夠分泌珍珠質(zhì),天然的珍珠是由于軟體動(dòng)物的外套膜所分泌的珍珠層將偶然落入的沙粒包裹而形成的,產(chǎn)量很少;人們利用珍珠形成的原理,通過一定的技術(shù)處理,將人工作成的珍珠核植入珍珠貝和三角帆蚌中,然后將其放回水中養(yǎng)殖,就可以得到大量人工培育的珍珠。因此珍珠的形成與外套膜有關(guān)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】建立模型是一種很好的學(xué)習(xí)方法.下列模型及其說法正確的是(

          A

          X是肺泡,那么是靜脈血

          B

          完成反射活動(dòng)的過程

          C

          ①②表示細(xì)胞的分裂,表示細(xì)胞的分化

          D

          植物細(xì)胞模式圖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有研究表明,人類生來就慣用右手與生來就慣用左手是一對(duì)相對(duì)性狀,如果控制該對(duì)性狀的基因位于常染色體上,且存在顯隱性關(guān)系(用A、a表示),請(qǐng)分析下圖某家系關(guān)于該對(duì)性狀遺傳的有關(guān)問題:

          1從圖中可以看出控制生來就慣用右手的基因?qū)ι鷣砭蛻T用左手的基因 (填顯性或隱性)。

          2)圖中7號(hào)與5號(hào)、6號(hào)的性狀差異稱為 。

          3)通過7號(hào)的基因型推導(dǎo)5號(hào)和6號(hào)的基因型分別為: 。

          4)如果7號(hào)個(gè)體經(jīng)過矯正為慣用右手,她與一個(gè)生來就慣用右手的男人結(jié)婚,其后代有沒有可能出現(xiàn)生來就慣用左手的孩子(不考慮基因突變)? 。

          5)根據(jù)國(guó)家的二胎政策,5號(hào)和6號(hào)夫婦想再生一個(gè)生來就慣用右手男孩的機(jī)會(huì)有多大?

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】被環(huán)割了樹皮的樹往往會(huì)死掉,這是環(huán)割樹皮導(dǎo)致它的:

          A根部得不到有機(jī)物 B水分運(yùn)輸受阻

          C無機(jī)鹽運(yùn)輸受阻 D光全作用不能進(jìn)行

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是幾種常見的植物、動(dòng)物(水綿、貫眾、菊、蜜蜂、蛔蟲、野兔、麻雀)的分類表解圖。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:

          1)根據(jù)生物的特征指出上圖中②⑥號(hào)生物分別是 。

          2)請(qǐng)完善上圖:甲、乙處應(yīng)該填寫的內(nèi)容分別是:

          3)蛔蟲的主要特征是:身體細(xì)長(zhǎng)、呈圓柱形;體表有角質(zhì)層; 。

          4蜜蜂是具有一系列社會(huì)性行為的昆蟲,它們通過不同的舞蹈給同伴傳遞信息。許多動(dòng)物的個(gè)體間都能進(jìn)行信息交流,除動(dòng)物的動(dòng)作外,還 等都可以起到傳遞信息的作用。

          5)麻雀啄食稻谷,曾被認(rèn)定為害鳥。20世紀(jì)50-60年代,我國(guó)曾開展過大規(guī)模的剿滅麻雀的運(yùn)動(dòng)。有一段時(shí)間麻雀很少見了,使有些害蟲數(shù)量增加,F(xiàn)在又發(fā)出了保護(hù)麻雀的呼聲,這是因?yàn)槁槿冈诰S持自然界 中具有重要作用。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】臀部的外上部沒有大的神經(jīng)和血管通過,所以常常被選為

          A肌內(nèi)注射的部位 B試驗(yàn)的部位

          C靜脈注射的部位 D皮試的部位

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】1953年,美國(guó)青年學(xué)者米勒(Stanley Miller)模擬原始地球的條件和大氣的成分,將甲烷、氨、水蒸氣等氣體泵入一個(gè)密閉裝置內(nèi)(如下圖),通過進(jìn)行火花放電(模擬閃電),合成多種氨基酸。請(qǐng)回答下列問題:

          (1)原始大氣形成氨基酸的條件是_________、___________以及________等自然條件。

          (2)圖中沸水裝置的作用是_________________。

          (3)從取樣活塞中取到的液體,相當(dāng)于原始地球上的_________。

          (4)你認(rèn)為這些氨基酸要形成原始生命還需要什么樣的環(huán)境? _______________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、___________ 和成蟲三個(gè)時(shí)期,像這樣的發(fā)育過程稱為___________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】分析下面的某遺傳病圖解,回答相關(guān)問題:

          (1)圖中3和4表現(xiàn)正常,子女患病,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_________

          (2)1的基因組成是_______,3的基因組成是_____(相關(guān)基因用A、a表示)。

          (3)從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是________。

          (4)根據(jù)我國(guó)《婚姻法》規(guī)定,8和10雖然表現(xiàn)正常,但不能結(jié)婚,主要原因是___。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案