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          【題目】與人的口腔上皮細(xì)胞相比，根尖細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
          A. 細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 B. 細(xì)胞壁、液泡、細(xì)胞核
          C. 細(xì)胞壁、液泡 D. 線粒體、細(xì)胞壁、細(xì)胞核
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】洋蔥根細(xì)胞屬于植物細(xì)胞，其結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡；人的口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。由此可見與人的口腔上皮細(xì)胞相比，洋蔥根細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁和液泡。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物分類單位由小到大的正確排序是（ ）
          A. 綱、門、界、目、科、屬、種
          B. 種、門、科、屬、界、綱、目
          C. 界、門、綱、目、科、屬、種
          D. 種、屬、科、目、綱、門、界
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在反射弧的結(jié)構(gòu)中，接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的是感受器。 （_______）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的影響因素，設(shè)計(jì)了如圖所示的甲，乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請根據(jù)如圖回答問題。（提示：氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用）
          （1）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更科學(xué)，興趣小組的同學(xué)先對裝置甲中的所有葉片進(jìn)行了暗處理，然后放在陽光下照射幾個(gè)小時(shí)，此時(shí)若將葉片摘下，酒精隔水加熱，碘液染色，你認(rèn)為__________（填字母）瓶中的葉片會全部變藍(lán)。
          （2）裝置甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究___________等因素對光合作用的影響，若要探究光照對光合作用的影響，則需選擇____________（填字母）進(jìn)行對照。
          （3）D瓶上方玻璃管中的紅墨水會向左移動，是因?yàn)镈瓶中的葉片進(jìn)行
          __________（填生理作用）導(dǎo)致的結(jié)果。
          （4）在乙裝置中，塑料薄膜上出現(xiàn)了大量水珠，這是因?yàn)橹参矬w內(nèi)的水分通過葉片上的___________以氣體的形式散失出去的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校生物科技活動小組的同學(xué)們在校內(nèi)生態(tài)園內(nèi)，開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動。請分析回答：
          （1）同學(xué)們在透明的密閉溫室里進(jìn)行水稻種子的萌發(fā)及幼苗發(fā)育的研究，測得溫室中的氧氣濃度如圖所示。
          ①溫室中的水稻光合作用開始時(shí)間____（填“早于”或“等于”或“晚于”)第10天。
          ②第1017天之間氧氣濃度增加的原因是___________。
          （2）為了探究影響蔬菜產(chǎn)量的因素，同學(xué)們選擇番茄作為研究對象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們分別在三個(gè)溫室中種植了同一品種的、生長狀況相同的20株番茄幼苗，溫室的濕度和二氧化碳條件的控制情況如下表所示（毎個(gè)溫室的光照、土壤、水分等條件均相同）：
          溫室
          A
          B
          C
          二氧化碳濃度（%）
          0.1
          0.03
          0.1
          溫度（℃）
          20
          20
          30
            
           ①為研究溫度對番茄幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，他們應(yīng)選擇______（填標(biāo)號）兩組進(jìn)行對照試驗(yàn)。
          ②溫室A中的番茄幼苗比溫室B中的番茄幼苗長的快，說明___________是影響幼苗光合作用的因素。
          （3）為了提高移栽幼苗的成活率，同學(xué)們對移狹的幼苗及時(shí)澆水，根吸收水分的主要部位是____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（ ）
          A. ⑤→①→③→④→② B. ①→②→③→④→⑤
          C. ④→②→①→③→⑤ D. ②→①→④→③→⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學(xué)興趣小組對調(diào)查的生物進(jìn)行分類，他們將鯉魚、螃蟹、水草歸為一類，將蝗蟲、雞、松樹歸為一類，他們的分類依據(jù)是（ ）
          A．按生物的用途 B．按生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)
          C．按生物的生長狀況 D．按生物的生活環(huán)境
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。
          （1）若該圖表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的組成成分是_____和非生物部分。
          （2）請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中鷹獲得能量最多的一條食物鏈：_____。鷹體內(nèi)的能量最終來自于_____。鷹與蛇之間的關(guān)系是_____。
          （3）在該生態(tài)系統(tǒng)中鼠與兔的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____，蝗蟲的發(fā)育特點(diǎn)是_____。
          （4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹與食蟲的鳥同屬鳥類，原始鳥類是由_____進(jìn)化來的。
          （5）該生態(tài)系統(tǒng)中的草通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，維持著生物圈中_____的相對平衡。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】多吃胡蘿卜對維持人正常的視覺有益處，因?yàn)樗休^多的（ ）
          A．維生素A B．維生素B1
          C．維生素C D．胡蘿卜素
          

			
          

			
          
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