日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】讀呼吸系統(tǒng)的組成圖,回答下列問題

          (1)圖中的1,2,3,4,5組成[7]呼吸道,它能使人體吸入氣體變得
          (2)呼吸系統(tǒng)的主要器官是圖中的[6] , 它是人體進行的場所.
          (3)[②]是空氣和食物共同的通道,當我們在吞咽時,會厭軟骨會蓋住喉口,避免食物進入[4]
          (4)吸氣時,圖中的膈處于狀態(tài).
          (5)由圖可知,人體的呼吸系統(tǒng)是由組成的.

          【答案】
          (1)溫暖;濕潤;清潔
          (2)肺;氣體交換
          (3)咽;氣管
          (4)收縮
          (5)呼吸道;肺
          【解析】解:(1)圖中的1,2,3,4,5組成[7]呼吸道,它能使人體吸入氣體變得溫暖、濕潤和清潔.(2)呼吸系統(tǒng)的主要器官是圖中的[6]肺,它是人體進行氣體交換的場所.(3)[②]咽是空氣和食物共同的通道,當我們在吞咽時,會厭軟骨會蓋住喉口,避免食物進入[4]氣管.(4)吸氣時,圖中的膈處于收縮狀態(tài).(5)由圖可知,人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的.
          【考點精析】利用呼吸系統(tǒng)的組成對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在自然界中,生物的某些生命活動和生理功能可以通過坐標曲線的方式形象地表達出來。對于下列四個曲線圖的分析,正確的是

          A. 甲圖可用來表示從菜豆種子萌發(fā)到發(fā)育成幼苗過程中水分含量的變化

          B. 乙圖是人體呼吸時肺容積的變化曲線圖,bc段肺內(nèi)氣壓上升,膈頂下降

          C. 丙圖表示人體消化酶活性隨溫度變化的情況,說明人在寒冷時消化食物的能力減弱

          D. 丁圖是某生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、狐三種生物間的關(guān)系,A表示草、B表示鼠

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“落花不是無情物,化作春泥更護花”,自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的。圖示自然界中的物質(zhì)循環(huán),請據(jù)圖作答:

          (1)大氣中的二氧化碳通過作用固定在植物體內(nèi),同時植物體內(nèi)的有機物通過作用被釋放出來。
          (2)從圖中不難看出,野兔、鹿生活的草原是一個和諧的生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例維持在的狀態(tài)下。
          (3)生物遺體通過[]分解者,分解生成水、無機鹽和[ ] 。由此可見,這些生物對于自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為細菌結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

          (1)遺傳物質(zhì)存在于圖中序號[]所指的結(jié)構(gòu)中。
          (2)[⑥]所指的結(jié)構(gòu)是 , 它使細菌能夠
          (3)序號[]所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞。
          (4)與植物細胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是:細菌細胞沒有、液泡和葉綠體。
          (5)當序號[]所指的結(jié)構(gòu)增厚時,細菌能夠形成休眠體 , 以抵抗不良環(huán)境。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】春游的路上,看到大樹下長有許多蘑菇,它們在生態(tài)系統(tǒng)擔當哪一角色?(

          A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.分解者 D.非生物部分

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖1中的甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,請據(jù)圖回答下列問題

          (1)圖中表示淀粉消化過程的曲線是 , 淀粉最終消化成可以被吸收的
          (2)由圖可知,淀粉最終在[]中被徹底消化.
          (3)某同學為了進一步研究淀粉的消化情況,做了以下實驗:在A、B兩支試管中分別裝入2mL淀粉糊,再在兩支試管中分別加入不同的物質(zhì),如圖2所示,比較A、B兩支試管,可以證明淀粉酶能消化
          (4)滴加碘液后,[]試管中的物質(zhì)最可能不變藍,因為該試管中的淀粉已經(jīng)被分解成了其他物質(zhì).

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖從左到右代表動物身體結(jié)構(gòu)由簡單到復雜的進化趨勢,請寫出相應位置上無脊椎動物類群的名稱:①;②;③。無脊椎動物區(qū)別于脊椎動物,是身體內(nèi)沒有

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線.請分析曲線BC段的變化中,胸廓的前后徑和左右徑的變化分別是( )

          A.前后徑增大、左右徑縮小
          B.前后徑縮小、左右徑增大
          C.前后徑和左右徑均增大
          D.前后徑和左右徑均縮小

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于非條件反射的是:

          鸚鵡學舌 老馬識途 嬰兒吮奶 吃酸杏流唾液 望梅止渴

          A. ①② B. ③④ C. ④⑤ D. ①②⑤

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案