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        1. (2011?泰安)下列器官中,適于在水中進行呼吸的是( 。
          分析:魚生活在水中,用鰓呼吸,鰓是適于水中呼吸的器官,據(jù)此答題.
          解答:解:生活在水中的動物,多數(shù)用鰓呼吸,鰓是適于水中呼吸的器官,由鰓絲、鰓弓和鰓耙組成的,主要的結(jié)構(gòu)是鰓絲,內(nèi)有大量的毛細(xì)血管,當(dāng)水由口進入流經(jīng)鰓然后經(jīng)鰓蓋后緣流出,水流經(jīng)鰓絲時,水中的溶解氧進入鰓絲的毛細(xì)血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進行氣體交換;肺是適于在陸地上呼吸的器官,有很多肺泡構(gòu)成,周圍包繞著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一次上皮細(xì)胞構(gòu)成,利用氣體交換;氣管也是適于在陸地上呼吸的結(jié)構(gòu),如蝗蟲的氣管的末端分為很多細(xì)支氣管,周圍包繞著毛細(xì)血管,在此處進行氣體交換;鳥類有氣囊,能儲存空氣,幫助肺完成雙重呼吸.
          故選:D
          點評:關(guān)鍵是了解鰓適于水中呼吸的結(jié)構(gòu)特點.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?泰安模擬)對下列綠色植物來說,哪一種生理活動可以在下圖四種條件下持續(xù)進行?( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?泰安)把一段帶葉的木本植物幼莖插入稀釋的紅墨水中,放在光下照射幾小時后對其進行橫切,觀察到就紅色的部分是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?泰安)綠色植物散失水分以及與外界進行氣體交換的門戶是(  )

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?泰安)如圖的曲線表示植物在不同光照強度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況(不考慮溫度因素).A、B、C為曲線上的三個點,D為橫坐標(biāo)上的點.請分析回答:
          (1)綠色植物進行的與產(chǎn)生氧氣有關(guān)的生理活動是
          光合作用
          光合作用
          ,此過程進行的主要場所是
          葉綠體
          葉綠體

          (2)在A點植物進行的與消耗氧氣有關(guān)的生理活動是
          呼吸作用
          呼吸作用
          ,此過程進行的主要場所是
          線粒體
          線粒體

          (3)B點為曲線與橫軸的交點,該點表示植物消耗和產(chǎn)生氧氣的量是
          相等的
          相等的

          (4)C點表示綠色植物產(chǎn)生氧氣的量大于消耗氧氣的量,說明此時進行
          光合作用
          光合作用
          的強度大于
          呼吸作用
          呼吸作用
          的強度.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?泰安)如圖為探究光合作用某一產(chǎn)物的實驗裝置,相關(guān)敘述正確的是( 。

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