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          請看下面耳的基本結構圖回答:

          (1)具有收集聲波功能的是[
          ]
          耳廓
          耳廓

          (2)有些人暈車,與耳的[
          ]
          半規(guī)管
          半規(guī)管
          有關.
          (3)聽覺感受器位于[
          ]
          耳蝸
          耳蝸
          中,聽覺的形成在
          大腦皮層
          大腦皮層

          (4)感冒以后,病菌可以沿[
          ]
          咽鼓管
          咽鼓管
          進入中耳,引起人的中耳炎.
          (5)人除了能用眼感受光的刺激,用耳感受聲音的刺激,還能用
          感受氣味的刺激,用
          感受味道的刺激,用
          皮膚
          皮膚
          感受冷、熱、觸、痛、壓的刺激.
          分析:回答此題的關鍵是要明確以下知識點:一、耳的結構和功能;二、聽覺的形成過程;三、理論知識與生活實際相結合.
          解答:解:(1)從圖中可以看出:①是耳廓,有收集聲波的作用;②是外耳道,引導聲波傳至鼓膜;
          (2)③是半規(guī)管,④是前庭,內有感受頭部位置變動的位覺(平衡覺)感受器,前者引起旋轉感覺,后者引起位置感覺和變速感覺.前庭及半規(guī)管過敏的人,在直線變速及旋轉變速運動時,傳入沖動引起中樞有關部位過強的反應,導致頭暈、惡心、嘔吐、出汗等,這就是有些人暈船、暈車的原因;
          (3)外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內耳,刺激⑤耳蝸內的聽覺感受器,產生神經沖動;神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.
          (4)⑥是咽鼓管,是咽喉與中耳的通道,病菌若由此進入中耳,人會患中耳炎;
          (5)人的眼、耳、鼻、舌、皮膚都是感覺器官,分別感受光、聲音、氣味、味道、冷熱觸痛壓等的刺激.
          故答案為:(1)①耳廓,
          (2)③半規(guī)管
          (3)⑤耳蝸  大腦皮層
          (4)⑥咽鼓管
          (5)鼻,舌,皮膚.
          點評:結合圖示進行解答記憶比較容易.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          請看下面耳的基本結構圖回答:
          (1)具有收集聲波功能的是
          ①耳廓
          ①耳廓

          (2)有些人暈車,與耳的
          ③半規(guī)管;④前庭
          ③半規(guī)管;④前庭
           有關.
          (3)聽覺感受器位于
          ⑤耳蝸
          ⑤耳蝸
           中,聽覺的形成在
          大腦皮層
          大腦皮層

          (4)感冒以后,病菌可以沿
          ⑥咽鼓管
          ⑥咽鼓管
           進入中耳,引起人的中耳炎.
          (7)當飛機降落時,乘務員要求旅客咀嚼食物,其目的是
          ⑥咽鼓管
          ⑥咽鼓管
          張開,使
          ⑨鼓膜
          ⑨鼓膜
          內外的氣壓保持平衡,防止脹痛.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          請看下面耳的基本結構圖回答:

          (1)具有收集聲波功能的是
          耳廓
          耳廓
          外耳道
          外耳道
          ,你知道哪些動物的外耳是可以動的(說出一種即可得分)
          鹿、兔子
          鹿、兔子

          (2)有些人暈車,與耳的
          ③半規(guī)管
          ③半規(guī)管
          ④前庭
          ④前庭
          有關.
          (3)聽覺感受器位于
          耳蝸
          耳蝸
          中,聽覺的形成在
          大腦皮層
          大腦皮層

          (4)感冒以后,病菌可以沿
          咽鼓管
          咽鼓管
          進入中耳,引起人的中耳炎.
          (5)同學打鬧請勿用手掌煽耳光,以防壓縮空氣沖擊
          鼓膜
          鼓膜
          導致破裂.
          (6)人除了能用眼感受光的刺激,用耳感受聲音的刺激,還能用
          感受氣味的刺激,用
          感受味道的刺激,用
          皮膚
          皮膚
          感受冷、熱、觸、痛、壓的刺激.
          (7)當飛機降落時,乘務員要求旅客咀嚼食物,其目的是
          咽鼓管
          咽鼓管
          張開,使
          鼓膜
          鼓膜
          內外的氣壓保持平衡,防止脹痛.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          請看下面耳的基本結構圖回答:
          (1)具有收集聲波功能的是
          ①耳廓
          ①耳廓

          (2)聽覺感受器位于
          ⑤耳蝸
          ⑤耳蝸
           中,聽覺的形成在
          大腦皮層
          大腦皮層

          (3)當飛機降落時,乘務員要求旅客咀嚼食物,其目的是使
          ⑥咽鼓管
          ⑥咽鼓管
          張開,使
          ⑨鼓膜
          ⑨鼓膜
          內外的氣壓保持平衡,防止脹破.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          請看下面耳的基本結構圖回答:
          (1)具有收集聲波功能的是[
          ]
          耳郭
          耳郭
          和[
          ]
          外耳道
          外耳道

          (2)某同學到美麗的濱海城市威海去旅游,可他乘船不久,就感到頭暈目眩,惡心.對這一現象起主要作用的是[
          ]
          )半規(guī)管
          )半規(guī)管
          和[
          ]
          前庭
          前庭

          (3)聽覺感受器位于[
          ]
          耳蝸
          耳蝸
           中,聽覺的形成在
          大腦
          大腦

          (4)鼻咽喉感染很易患中耳炎,病菌從咽喉處通過[
          ]
          咽鼓管
          咽鼓管
          到達中耳.
          (5)同學打跳請勿用手掌煽耳光,以防壓縮空氣沖擊導致[
          ]
          鼓膜
          鼓膜
          破裂.

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