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        1. 【題目】被子植物個體發(fā)育的順序是( 。

          A. 受精卵→胚乳→植株 B. 受精卵→胚→植株

          C. 胚→胚乳→植株 D. 胚乳→胚→植株

          【答案】B

          【解析】

          有性生殖是植物的一種繁殖方式,經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的方式是有性生殖。

          生物的個體發(fā)育是指受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、組織分化和器官的形成,直到發(fā)育成性成熟個體的過程。該過程可以分為兩個階段,即胚的發(fā)育和胚后發(fā)育。植物的個體發(fā)育首先經(jīng)過受精卵的分裂,發(fā)育成胚,再發(fā)育成植株,胚乳是種子儲存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu),不能是一個過程。植物個體發(fā)育的順序應(yīng)是受精卵→胚→植株。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物主要靠根從土壤中吸收水,下列各項中與水分的吸收、運(yùn)輸和散失無關(guān)的是(  )

          A. 葉片表皮的氣孔 B. 根尖的成熟區(qū)

          C. 根、莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管 D. 根、莖、葉內(nèi)的篩管

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】病毒必須寄生在活細(xì)胞中才能維持其生命活動,其生命活動表現(xiàn)為( )

          A. 不斷繁殖 B. 生長 C. 發(fā)育 D. 取食、消化

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】貧血與下列何者有關(guān)( )

          ①血液中的血細(xì)胞數(shù)量過少②血液總量過少③紅細(xì)胞中血紅蛋白數(shù)量過少 ④血漿中營養(yǎng)成分過少⑤血液中紅細(xì)胞數(shù)量過少

          A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③⑤

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列對長期堅持獻(xiàn)血的人描述,錯誤的是( )

          A. 體內(nèi)新鮮的紅細(xì)胞明顯高于未獻(xiàn)血者 B. 精力更充沛,身體更健康

          C. 患心血管疾病的可能性降低 D. 身體變?nèi)酰菀咨?/span>

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有關(guān)健康人體內(nèi)血液的敘述中,錯誤的項是( )

          A. 血漿中含量最多的物質(zhì)是水

          B. 血小板形狀不規(guī)則,是最小的無核血細(xì)胞

          C. 成熟的紅細(xì)脆沒有細(xì)胞核,體積最大、數(shù)量最多

          D. 血液是由紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板組成

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】海馬身體側(cè)扁,全身無鱗,軀干被骨板包圍,有脊柱,在水中能以直立狀前進(jìn),有鰭,用鰓呼吸,終生生活在水中。海馬是魚嗎?為什么?

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)家將某細(xì)菌的一種毒蛋白基因轉(zhuǎn)入到普通棉花細(xì)胞內(nèi),培育出了抗蟲棉。這利用了

          A.生物種類的多樣性 B.基因的多樣性

          C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.蛋白質(zhì)的多樣性

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列動物中,不是體內(nèi)受精的動物是

          A. 鯽魚 B. 蝗蟲 C. 麻雀 D. 熊貓

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          同步練習(xí)冊答案