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          【題目】人體的呼吸道不僅是氣體進(jìn)出肺部的通道，還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理．下列不是鼻腔對(duì)吸入的空氣進(jìn)行處理的一項(xiàng)是（　�。�
          A. 鼻細(xì)胞感受氣味刺激
          B. 鼻粘膜血管溫暖吸入的冷空氣
          C. 鼻毛阻擋灰塵
          D. 鼻粘膜分泌黏液清潔和濕潤(rùn)空氣
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】鼻是呼吸系統(tǒng)的通道之一，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進(jìn)入，對(duì)空氣有清潔作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤(rùn)空氣和粘住灰塵，對(duì)空氣有清潔和濕潤(rùn)作用；鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管，可以溫暖空氣。鼻細(xì)胞感受氣味刺激并沒(méi)有對(duì)空氣進(jìn)行處理。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

          （1）食物中的淀粉在[A]系統(tǒng)中最終分解為葡萄糖．葡萄糖被吸收進(jìn)入[B]系統(tǒng)后，首先到達(dá)心臟的 ．
          （2）人體與外界進(jìn)行氣體交換的重要場(chǎng)所是 ． 該結(jié)構(gòu)屬于的結(jié)構(gòu)層次是 ．
          （3）當(dāng)空氣中的氧氣進(jìn)入血液后，血液變成含氧豐富的 ．
          （4）[D]系統(tǒng)形成的尿液中的尿素濃度比原尿高，這是因?yàn)槟I小管重新吸收了大部分的的緣故．
          （5）葡萄糖和氧在組織細(xì)胞中進(jìn)行氧化分解，釋放 ， 供生命活動(dòng)需要．
          （6）主要在系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，A、B、C和D系統(tǒng)才能夠協(xié)調(diào)配合完成各種生命活動(dòng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

          （1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少部分和者．
          （2）此生態(tài)系統(tǒng)的草被稱(chēng)為 ， 鼠、兔、狐、鷹等被稱(chēng)為 ．
          （3）生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間主要是關(guān)系，這就形成了 ． 從圖中可以看出共有條，他們之間相互交叉形成了 ．
          （4）圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為 ．
          （5）倘若一些不法分子為了獲取皮毛而大量捕殺狐貍，野兔和老鼠會(huì) ， 破壞草原生態(tài)系統(tǒng)，最終導(dǎo)致被破壞．
          （6）從總體上看，在該生態(tài)系統(tǒng)中，生物數(shù)量最多的是 ．
          （7）如果該生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)DDT污染，則在體內(nèi)有毒物質(zhì)最多．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示某種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，下列敘述不正確的是（ ）

          A.此昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程比蝗蟲(chóng)多了蛹期
          B.此昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程和果蠅相同
          C.若此昆蟲(chóng)是種害蟲(chóng)，則幼蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物的危害最大
          D.此昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)差別不明顯
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】常見(jiàn)的植物大多是_______植物，它們適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)，分布廣泛，在現(xiàn)存的植物中占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們常吃的桃（果實(shí)），從結(jié)構(gòu)層次上看屬于（ ）
          A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】制作酸奶和泡菜所利用的微生物是（ ）
          A.酵母菌B.醋酸菌C.乳酸菌D.霉菌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)成分間的相互關(guān)系．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

          A.A是生產(chǎn)者，它能夠?qū)o(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物
          B.B為消費(fèi)者，它和C的關(guān)系為消費(fèi)關(guān)系
          C.C是分解者，它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用
          D.若ABC包括地球上所有的生物，則該生態(tài)系統(tǒng)為生物圈
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體具有保衛(wèi)自身的三道防線，第一道防線是(　　)
          A. 皮膚和黏膜
          B. 免疫器官
          C. 體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞
          D. 免疫細(xì)胞
          

			
          

			
          
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