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        1. 【題目】晚上,將金魚藻放在盛有水的試管中,把試管先后放在離白熾燈不同距離處,觀察試管中產(chǎn)生的所泡數(shù)目,統(tǒng)計結(jié)果如圖.下列分析錯誤的是( 。

          A. 氣泡越多,說明產(chǎn)生的氧氣越多

          B. 試管與燈的距離為10厘米時,產(chǎn)生的氣泡最多,原因是光照較強

          C. 該實驗可以得出的結(jié)論是:光照越強,光合作用也就越強

          D. 如果將該試管放在黑暗中,也將會冒出大量氣泡

          【答案】D

          【解析】金魚藻在光下能進行光合作用,由于光合作用能釋放氧氣,故實驗中釋放出的氣泡主要是氧氣,泡越多,說明產(chǎn)生的氧氣越多,A正確;由圖可以看出:試管與燈的距離為10厘米時,產(chǎn)生的氣泡個數(shù)為60個,因為試管與燈的距離越近,光照較強,B正確;通過分析實驗數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:在一定范圍內(nèi),光照越強,光合作用越強;或者光照越弱,光合作用越弱,C正確;果把試管放在黑暗處,根據(jù)植物進行光合作用的條件必須有光,因此可知植物不能正常進行光合作用,所以就不會產(chǎn)生氧氣冒出氣泡了,D錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,決定“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象的主要是( 。

          A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞壁 C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞質(zhì)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】已知人的有耳垂(D)和無耳垂(d)是一對相對性狀。小林同學(xué)對家人的該性狀進行了調(diào)查,結(jié)果如下表:

          1據(jù)表中信息分析爺爺和奶奶的基因組成分別為Dd,Dd,姑姑的基因組成是DD或Dd。_____

          2姑姑體細(xì)胞的染色體組成為22對常染色體+XX,其中的一條X染色體來自于爺爺或奶奶。 _____

          3若爸爸和媽媽生育第二個孩子,則這個孩子和小林耳垂性狀相同的概率是75%。_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】找關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)生物的好方法。小明記錄光合作用和呼吸作用的關(guān)鍵詞如下,錯誤的是( 。

          選項

          項目

          光合作用

          呼吸作用

          A

          原料

          二氧化碳和水

          有機物和氧氣

          B

          條件

          需要光

          不需要光

          C

          場所

          葉綠體

          線粒體

          D

          實質(zhì)

          合成有機物,釋放能量

          分解有機物,儲存能量

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是心臟、血管的示意圖,“→”表示血流方向,下列表述正確的是( 。

          A. 甲流出的血液為動脈血

          B. 乙和丙都是靜脈血管

          C. 血液流動的方向是甲→乙→丁→丙

          D. 血液流經(jīng)乙→丁→丙后,靜脈血變?yōu)閯用}血

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的四個裝置中,設(shè)計不合理的是( )

          A. 驗證光合作用需要光

          B. 驗證光合作用需要二氧化碳

          C. 驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

          D. 驗證蒸騰作用產(chǎn)生水

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖一為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,圖二為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,圖三表示人的膈肌收縮和舒張時在胸腔內(nèi)的位置,圖四表示在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。

          A. 圖一中的[2]表示呼吸道,[1]是氣體交換的場所

          B. 圖二中a代表的物質(zhì)是二氧化碳,血液從[4]端流到[5]端后,其成分變化是氧氣含量增加

          C. 圖二所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時,圖一中的[3]膈肌應(yīng)處于圖三中的甲狀態(tài)

          D. 圖一中的[3]膈肌處于圖三中的乙狀態(tài)時,肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差對應(yīng)圖四中的AB段

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖示人的膈肌收縮和舒張時在胸腔內(nèi)的位置,下列有關(guān)敘述正確的是(

          A.從甲到乙時,膈肌收縮,呼氣

          B.從乙到甲時,膈肌舒張,吸氣

          C.呼氣完成的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài)

          D.吸氣開始的瞬間,膈肌處于甲狀態(tài)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于食物消化的敘述,錯誤的是

          A.唾液腺分泌唾液,唾液中的酶能初步消化麥芽糖

          B.淀粉在小腸中最終被分解為葡萄糖

          C.口腔中牙齒的咀嚼和舌的攪拌都屬于食物的消化過程

          D.蛋白質(zhì)在小腸中最終被分解為氨基酸

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          同步練習(xí)冊答案