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        1. 【題目】區(qū)分細(xì)菌和真菌菌落的方法是(

          A. 只看菌落的顏色 B. 只看菌落的形態(tài)

          C. 看菌落的體積 D. 看菌落的形態(tài)、大小和顏色

          【答案】D

          【解析】細(xì)菌菌落特征:菌落較小,形狀表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多為白色;
          真菌落特征:菌落較大、菌絲細(xì)長,菌落疏松,呈絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀,無固定大小,多有光澤,不易挑,有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色(孢子的顏色)。因此,從菌落的大小、形態(tài)、顏色可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌,以及它們的不同種類。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】二十世紀(jì),科學(xué)家希爾曾做過下圖這個實驗,有關(guān)實驗的分析錯誤的是

          A.裝置b中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣

          B.裝置c中無氣泡產(chǎn)生是因為缺乏二氧化碳

          C.實驗表明光合作用的場所是葉綠體

          D.實驗表明光照是光合作用的必要條件

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)花的結(jié)構(gòu)示意圖(圖)。下列敘述不正確的是

          A.這朵花的主要部分是8和9

          B.7受精后將來發(fā)育成種子中的胚乳

          C.1中的花粉落到3上的過程稱為傳粉

          D.5將來發(fā)育成果實

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察下圖四種植物在分類上的等級關(guān)系,判斷下列說法是否正確。

          1)薔薇科所包含的植物種類比桃屬少。______

          2)蘋果與白玉蘭的親緣關(guān)系比蘋果與桃更近。______

          3)目是分類的基本單位。______

          4)桃、榆葉梅和蘋果三種植物中,前兩者共同特征多。______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列是顯微鏡在使用過程中遇到的問題與對應(yīng)的解決辦法,正確的是(  )

          A. 視野較暗﹣改用大光圈和凹面鏡

          B. 物像偏右下方﹣向左上方移動玻片

          C. 物像模糊﹣調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

          D. 鏡頭污染﹣用干凈的紗布擦拭

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】成熟的生物個體能夠繁殖后代。以下是與生物生殖發(fā)育相關(guān)的圖示,請分析回答

          1)子代植株的幼體是由圖甲中[___]受精后發(fā)育而來。

          2)由圖乙判斷,哺乳動物優(yōu)于其他動物的特點是________。

          3)圖丙中[③]_______將來能發(fā)育為胚胎,胚胎發(fā)育所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)由[___]提供。與鳥一樣,也通過產(chǎn)卵繁殖后代,卵表面有卵殼的另一個動物類群是_______。

          4)圖丁所示柑橘小實蠅的發(fā)育方式屬于______________

          5)四種生物類群共同的生殖特點是_______________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】果果同學(xué)在生物課上學(xué)習(xí)了微生物發(fā)酵原理,為進一步探究溫度對酵母菌發(fā)酵程度的影響,實施了以下實驗:

          ①將濃度為2%的葡萄糖溶液煮沸,冷卻后待用;

          ②將4個相同裝置(如圖甲)的潔凈廣口瓶裝滿濃度為2%葡萄糖溶液;

          ③將4個裝置分別置于10℃、20℃、35℃、55℃環(huán)境中保持一段時間;

          分別向4個廣口瓶加入25g的酵母菌;

          ⑤記錄每分鐘小液滴的移動距離,將所得數(shù)據(jù)繪制曲線,如圖乙所示。

          依據(jù)實驗回答下列問題:

          1)本實驗所控制的變量是__________。

          2)本實驗是通過記錄______來判斷酵母菌的發(fā)酵程度。

          3)將濃度為2%的葡萄糖溶液煮沸,目的是______________。

          455℃時實驗數(shù)據(jù)均較小,你認(rèn)為可能的原因是__________。

          5)廣口瓶中葡萄糖溶液有氣泡產(chǎn)生,原因是_______________。

          6)為了避免實驗的偶然性,應(yīng)進行________________________________

          7)分析實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是_________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為了了解市民對生二胎的看法,通常采用的方法是( 。

          A. 調(diào)查法 B. 實驗法 C. 資料分析法 D. 觀察法

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】實驗的現(xiàn)象與假設(shè)不一致時,說明實驗的假設(shè)是錯誤的,按照現(xiàn)象得出結(jié)論。______

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          同步練習(xí)冊答案