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          下列動物中不屬于鳥類的是(   )
          A.家鴿B.家燕C.蝙蝠D.麻雀
          C

          試題分析:家鴿、家燕、麻雀體表被羽毛,前肢變成翼,適于飛行,身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力,體內有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣,有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重,胸肌發(fā)達,利于牽動兩翼完成飛行動作,都屬于鳥類,而蝙蝠的生殖特點是:胎生、哺乳,屬于哺乳動物,故C符合題意。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          鳥的身體里有發(fā)達的氣囊,與肺相通。鳥類進行氣體交換的場所是
          A.肺和氣囊B.氣囊C.肺D.氣管

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          從生物學角度看,下列古詩中表現為競爭關系的是
          A.蘭溪三日桃花雨,半夜鯉魚來上灘
          B.種豆南山下,草盛豆苗稀
          C.春色滿園關不。恢t杏出墻來
          D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關生物與環(huán)境關系的敘述中,錯誤的是
          A.仙人掌的葉退化成刺,可以適應干旱的環(huán)境
          B.“適者生存”的生物,永遠都能適應環(huán)境
          C.“萬物生長靠太陽”,說明了生物的生存離不開環(huán)境
          D.“千里之堤,潰于蟻穴”,反映了生物能夠影響環(huán)境

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖是家鴿體內氣囊的分布示意圖,請分析回答:

          ⑴給出圖中序號結構的名稱:
          1          ; 2          ;  3            。 
          ⑵用箭頭和數字表示出家鴿飛行時吸氣過程氣體流動的方向              ;呼氣過程氣體流動的方向               。
          ⑶從圖中可以看出,結構3分布在內臟器官之間,有的突入到骨的空腔中,這樣的分布特點有何意義?                            。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          “螳螂捕蟬,黃雀在后”描寫的是動物之間的什么關系?( )
          A.競爭B.合作C.捕食D.寄生

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          鳥類最發(fā)達的肌肉是(    )
          A.兩翼上的肌肉B.兩腿上的肌肉
          C.翼和腳上的肌肉D.龍骨突上的肌肉

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列不屬于環(huán)境影響生物的是(   )
          A.春江水暖鴨先知。B.葵花朵朵向太陽
          C.大樹底下好乘涼。D.春風又綠江南岸

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          家鴿身上與飛行生活適應的最發(fā)達的肌肉是( )。
          A.翼上的肌肉B.軀干部的肌肉
          C.腿部的肌肉D.胸部的肌肉

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