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        1. “螳螂捕蟬,黃雀在后”描寫的是動物之間的什么關(guān)系?( )
          A.競爭B.合作C.捕食D.寄生
          C

          試題分析:生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等,“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了生物與生物之間的捕食關(guān)系,螳螂和蟬,螳螂吃蟬是為了獲取食物維持生存,屬于捕食關(guān)系,黃雀和螳螂,黃雀吃螳螂是為了獲取食物維持生存,屬于捕食關(guān)系。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          稻田中,水稻和雜草的關(guān)系屬于互助關(guān)系。                        (   )

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          “人間四月勞菲盡,山寺桃花始盛開”,這句話描述的是非生物因素中的(   )對桃花開放的影響。
          A.水分B.陽光C.溫度D.空氣

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          “螳螂捕蟬,黃雀在后”揭示的動物之間的(     )
          A.捕食關(guān)系B.競爭關(guān)系C.合作關(guān)系D.互利關(guān)系

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列動物中不屬于鳥類的是(   )
          A.家鴿B.家燕C.蝙蝠D.麻雀

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          鳥類的呼吸特點是(    )
          A.肺有很強的呼吸能力
          B.身體里有氣囊能進行呼吸
          C.在肺里能進行兩次氣體交換
          D.在肺里和氣囊里都能進行氣體交換

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于氣囊的作用敘述錯誤的是
          A.散熱降溫B.輔助呼吸
          C.產(chǎn)生熱量D.減輕身體比重

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          鯽魚生活在淡水中,影響其生活的非生物因素是
          A.水、空氣、小魚等
          B.水、陽光、溫度、空氣等
          C.水、溫度、藻類植物及餌料
          D.溫度、陽光、水、其他魚類

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          某同學(xué)為了研究影響鼠婦的環(huán)境條件,進行了實驗探究,研究結(jié)果記錄如下,試回答下列問題。
          (1)該同學(xué)提出的問題是:___________________________________?
          (2)針對要研究的問題,作出的假設(shè)是_________________________。
          (3)所進行的實驗研究中,變量是__________。
          根據(jù)該同學(xué)所測實驗結(jié)果,10只鼠婦在光照下和黑暗處分布的平均數(shù)量分別是_________和_________。
          (5)該實驗所得出的結(jié)論是___________________________________。

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          同步練習(xí)冊答案