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        1. 精英家教網(wǎng)如圖是昆蟲發(fā)育的示意圖.
          (1)A圖所示的發(fā)育過程稱為
           
          發(fā)育,B圖所示的發(fā)育過程稱為
           
          發(fā)育.
          (2)在菜粉蝶、蝗蟲、家蠶、蟋蟀四種昆蟲中,找出與A、B圖所示發(fā)育過程相同的昆蟲各一種:與A圖相同的是
           
          ;與B圖相同的是
           
          分析:此題考查的知識點是昆蟲的發(fā)育方式.解答時可以從完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點方面來切入.
          解答:解:昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯差別,叫完全變態(tài)發(fā)育.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.
          不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷受精卵、幼蟲、成蟲三個時期.例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等.
          (1)A圖是蝗蟲發(fā)育過程:受精卵→幼蟲→成蟲三個階段,且幼蟲和成蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差別不大,屬于不完全變態(tài)發(fā)育.B圖是蝶的發(fā)育過程:受精卵→幼蟲→①蛹→成蟲四個階段,且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別明顯,屬于完全變態(tài)發(fā)育.
          (2)不完全變態(tài)發(fā)育,例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等.完全變態(tài)發(fā)育.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,家蠶等.
          故答案為:(1)不完全變態(tài)  完全變態(tài)  (2)蝗蟲、家蠶
          點評:解答此類題目的關(guān)鍵是熟知昆蟲的發(fā)育特點.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是家鴿卵的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
          (1)請寫出各部分結(jié)構(gòu)的名稱:①
          胚盤
          胚盤
          、②
          卵黃
          卵黃
          、③
          系帶
          系帶
          氣室
          氣室

          (2)進行胚胎發(fā)育的部位是
          胚盤
          胚盤

          (3)為家鴿的受精卵發(fā)育成胚胎這個過程提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是
          卵黃
          卵黃
          卵白
          卵白

          (4)鳥的生殖過程能完全擺脫水環(huán)境的限制,是因為卵中的
          [⑤]
          [⑤]
          卵白
          卵白
          中含有大量的水分,從而使其在胚胎發(fā)育中產(chǎn)生了羊水.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是家蠶發(fā)育的4個階段示意圖,據(jù)此回答問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)請寫出家蠶的發(fā)育過程:[
           
          ]
           
          →[
           
          ]
           
          →[
           
          ]
           
          →[
           
          ]
           

          (2)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”(唐?李商隱),常比擬教育工作者的無私奉獻精神.我國人民很早就學會了飼養(yǎng)家蠶,編織絲綢.其中蠶絲是由蠶的哪個階段產(chǎn)生的?[
           
          ]
           

          (3)蝗蟲的發(fā)育階段與家蠶不同,要經(jīng)過三個時期:
           
           
           
          ,蝗蟲的發(fā)育過程屬于
           
          發(fā)育.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)請結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際,解答下列問題:
          (1)菊花既能進行無性生殖,又能進行有性生殖,如果要保持菊花的優(yōu)良特性,易用
           
          來繁殖;如果想培育新品種的菊花,多采用
           
          生殖方式繁殖.
          (2)植物的組織培養(yǎng)是利用
           
          的原理,使植物組織在
           
          的條件下,通過細胞的
           
          ,快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段.
          (3)某果園的蘋果樹大都產(chǎn)量較低、果實品質(zhì)欠佳.若要盡快更新為優(yōu)質(zhì)蘋果樹,你認為最快捷的生物技術(shù)是
           
          ;如圖是該技術(shù)的示意圖,其中①是
           
          、②是
           
          ;保證該技術(shù)成功的關(guān)鍵是
           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)請結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際,解答下列問題:
          (1)菊花既能進行無性生殖,又能進行有性生殖,如果要保持菊花的優(yōu)良特性,易用
           
          來繁殖;如果想培育新品種的菊花,多采用
           
          生殖方式繁殖.
          (2)植物的組織培養(yǎng)是利用
           
          的原理,使植物組織在
           
          的條件下,通過細胞的增值和分化,快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段.
          (3)某果園的蘋果樹大都產(chǎn)量較低、果實品質(zhì)欠佳.若要盡快更新為優(yōu)質(zhì)蘋果樹,你認為最快捷的生物技術(shù)是
           
          ;如圖是該技術(shù)的示意圖,其中①是
           
          、②是
           
          ;保證該技術(shù)成功的關(guān)鍵是
           

          (4)假如①是柿子的芽,②是黑棗樹,那么長成植株后,所結(jié)果實為
           

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