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        1. 【題目】下列關(guān)于植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是

          A.植物體的基本單位是細(xì)胞

          B.西瓜籽屬于組織

          C.西瓜皮屬于器官

          D.細(xì)胞+組織+系統(tǒng)+植物體

          【答案】 A

          【解析】

          試題A、細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,A正確;

          B、西瓜籽是種子,屬于生殖器官,B錯誤;

          C、西瓜皮屬于保護組織,C錯誤;

          D、植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞組織器官植物體。植物體沒有系統(tǒng),D錯誤;

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】骨的位置變化產(chǎn)生運動,產(chǎn)生運動的原因是

          A骨自身運動的結(jié)果 B骨骼肌收縮和舒張的結(jié)果

          C關(guān)節(jié)位置變化的結(jié)果 D骨骼肌位置變化的結(jié)果

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜,請根據(jù)圖回答問題.

          (1)A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成Bl﹣B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群,則a過程為_____

          (2)若C表示我們食用的玉米粒,在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____

          (3)剝下番茄的表皮,它屬于_____組織;將番茄從中央剖開,會看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò),這些筋絡(luò)就是_____組織.

          (4)洋蔥表皮的結(jié)構(gòu)層次屬于_____;美麗的牡丹花的結(jié)構(gòu)層次屬于_____

          (5)從微觀到宏大來描述,植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】能量沿食物鏈的流動過程是

          A循環(huán)往復(fù)的 B單向流動,并且逐級遞減的

          C單向流動,并且逐級增加的 D沒有任何規(guī)律

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】將八種生物按某一依據(jù)分成兩類,結(jié)果如表,該分類依據(jù)是(  )

          類群一

          烏賊

          螃蟹

          蚯蚓

          蝗蟲

          類群二

          青蛙

          海鷗

          斑馬


          A.是否胎生
          B.體溫是否恒定
          C.有無脊柱
          D.生殖方式的不同

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為青霉結(jié)構(gòu)及局部放大示意,請分析回答:

          (1)用放大鏡仔細(xì)觀察橘子上的青霉,可看到許多白色絨毛,這是青霉的[]_____.用放大鏡看不到,長在橘子內(nèi)部的是[]_____

          (2)橘子皮上的青綠色部分是青霉的[]_____,它可以飄散到各處,在潮濕、__________豐富的環(huán)境條件下,能發(fā)育成一個新個體.

          (3)在顯微鏡下可以觀察到青霉的菌絲是由許多細(xì)胞連接而成,其中每一個細(xì)胞都有_____、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和_____.青霉的細(xì)胞與菠菜葉片的葉肉細(xì)胞相比,沒有_____,因此青霉不能進行_____合成_____

          (4)在唐朝,長安城的裁縫知道把長有“綠毛”(青霉)的漿糊涂在被剪刀劃破的手指上,可以防止傷口發(fā)炎,原因是青霉能產(chǎn)生_____,該物質(zhì)能殺死病菌.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】(6)以下是四種微生物圖,請據(jù)圖回答下列問題。

          1)上圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:甲無成形的 ;請寫出圖甲中序號6所指的結(jié)構(gòu)名稱:

          2)圖丁中的a ,圖中的乙、丙、丁都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。

          3)上圖中的 (填序號)可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳。

          4以上生物在自然界中的作用主要是:作為 參與物質(zhì)循環(huán);引起動植物和人患;與動植物共生。

          5)圖中的乙產(chǎn)生 ,它是一種著名的抗生素類藥物,可治療多種細(xì)菌性疾病。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請你依據(jù)下圖回答問題:

          (1)圖中三種植物分別屬于哪一類植物:A_______ B_________C__________;

          (2)圖中植物_____是水生植物,結(jié)構(gòu)簡單,沒有___________的分化;植物______有根和莖的分化,但沒有真正的根,因此植物長的很矮。恢参_______具有了運輸水分和養(yǎng)料的_______組織和真正的根,有了________組織支撐植株,因而長的比較高大;三類植物的共同特征是:_________

          (3)試想一下以上植物從低等到高等的排列順序為__________(用圖中序號表示)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在下列分類的等級中,植物所具有的相同特征更多的等級是( 。
          A.綱
          B.目
          C.科
          D.屬

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          同步練習(xí)冊答案