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        1. 森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和草本植物,有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性鳥(既吃草籽又吃昆蟲),昆蟲又吃植物的莖和葉,有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物,然而鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥.請你根據(jù)這則短文回答下列問題.

          (1)上圖是某同學(xué)根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖中還有一條食物鏈未畫完整,請你補(bǔ)畫完整.補(bǔ)畫完整后,該食物網(wǎng)共有
          5
          5
          條食物鏈.
          (2)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠災(zāi)大發(fā)生,短時期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中
          的數(shù)量會隨之增加,而隨著上述兩種動物數(shù)量的增加和植物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會隨著
          減少
          減少
          ,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
          自動調(diào)節(jié)
          自動調(diào)節(jié)
          能力.
          (3)如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟(jì)利益,大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類,就會造成
          昆蟲
          昆蟲
          、
          的大量繁殖,毀壞森林,這說明動物在維持
          生態(tài)平衡
          生態(tài)平衡
          中起著重要的作用,所以我們要時刻注意:不要隨意滅殺某種動物.
          分析:此題考查的知識點是食物鏈、食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力.解答時可以從食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)概念組成長短、生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力方面來切入.
          解答:解:(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.根據(jù)短文所畫出的食物網(wǎng),如右圖:
          該食物網(wǎng)中食物鏈共有5條,分別是:綠色植物→昆蟲→雜食鳥→鷹;綠色植物→雜食鳥→鷹;綠色植物→鼠→鷹;綠色植物→鼠→狐;綠色植物→吃草籽的鳥→鷹.未畫完整的一條食物鏈為:綠色植物→雜食鳥→鷹.
          (2)由圖和(1)中的食物鏈可知:該生態(tài)系統(tǒng)若鼠類大發(fā)生,短時期內(nèi),狐、鷹的數(shù)量會隨之增加,而草會減少.一段時期后,鼠的數(shù)量又因草的數(shù)量減少而減少,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣.這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.
          (3)生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力,使各種生物的數(shù)量和所占的比例總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這個生態(tài)系統(tǒng)就達(dá)到了生態(tài)平衡.如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟(jì)利益,大量捕殺森林中的鷹、狐和鳥類,就會造成鼠、昆蟲的天敵大量減少,食物充足就會大量繁殖,把綠色植物吃光,進(jìn)而破壞生態(tài)平衡.
          故答案為:
          (1)如下圖:5  
          (2)鷹    狐   減少    自動調(diào)節(jié)
          (3)昆蟲    鼠    生態(tài)平衡
          點評:解答此題的要求是要會正確書寫食物鏈,理解生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2010?溧水縣模擬)根據(jù)下面的文字及生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系圖回答有關(guān)問題:
          森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物等綠色植物.有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性鳥(既吃草籽又吃昆蟲).昆蟲又吃植物的莖和葉.有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物,然而鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥.
          (1)如圖是某同學(xué)根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).幫他仔細(xì)檢查一下,缺少了一條食物鏈,請你寫出缺少的這條食物鏈
          綠色植物→雜食鳥→鷹的食物鏈
          綠色植物→雜食鳥→鷹的食物鏈

          (2)圖中只是生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,若要表示完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還包含的成分有
          分解者和非生物部分
          分解者和非生物部分

          (3)在鷹獲得能量最少的食物鏈中,鷹處于第
          4
          4
          營養(yǎng)級.
          (4)當(dāng)使用某種農(nóng)藥控制食草昆蟲時,經(jīng)檢測該種農(nóng)藥在鷹的體內(nèi)含量是最多的,這是由于
          生物富集
          生物富集
          的結(jié)果.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          王強(qiáng)和幾個同學(xué)利用假期對我市老寨山的某片森林進(jìn)行了調(diào)查,下面是他們調(diào)查報告中的一段話,請分析回答相關(guān)問題.
          森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物.有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性的(既吃草籽又吃昆蟲).昆蟲主要吃植物的莖和葉.有些鼠類以植物的果實為食,然而鼠又是鷹的食物,鷹也捕食鳥.
          (1)下面是王強(qiáng)畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),有的同學(xué)認(rèn)為還有一條食物鏈未畫出,請你在圖中畫出.補(bǔ)畫完整后該食物網(wǎng)中共有
          4
          4
          條食物鏈.
          (2)食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的
          捕食
          捕食
          關(guān)系建立起來的.
          (3)他們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),有些昆蟲的體色會隨著季節(jié)的變化而變化,與周圍環(huán)境基本保持一致.這說明生物能夠
          適應(yīng)
          適應(yīng)
          環(huán)境.
          (4)有一時期,人們大量捕捉森林中的鷹和鳥類,會造成
          鼠、昆蟲
          鼠、昆蟲
          的大量繁殖,結(jié)果對森林造成了一定的破壞.這說明,生態(tài)系統(tǒng)的
          自我調(diào)節(jié)
          自我調(diào)節(jié)
          能力是有限度的,當(dāng)外來干擾超過這個限度,將會破壞生態(tài)系統(tǒng)的
          平衡
          平衡

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          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面短文,回答相關(guān)問題.
          森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物.有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性鳥(既吃草籽又吃昆蟲).昆蟲又吃植物的莖和葉.有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物,然而鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥.
          (1)如圖是某同學(xué)根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖中還有一條食物鏈未畫出,請你補(bǔ)充畫完整.(在圖上用箭頭和直線表示)
          (2)若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,還必不可少的成分是
          分解者
          分解者
          非生物成分
          非生物成分

          (3)在這個食物網(wǎng)中,雜食性鳥與昆蟲的關(guān)系是
          捕食
          捕食
          關(guān)系和
          競爭
          競爭
          關(guān)系.
          (4)若某種原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類大量增加,短時期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中的
          的數(shù)量會隨之增加,而隨著上述生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會隨著減少,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣.這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
          調(diào)節(jié)
          調(diào)節(jié)
          能力.

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          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面短文,回答下列相關(guān)問題.
          森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物.有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性鳥(既吃草籽又吃昆蟲).昆蟲又吃植物的莖和葉.有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物,然而鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥.
          (1)在這個食物網(wǎng)中,狐和鷹之間存在
          競爭
          競爭
          關(guān)系;數(shù)量最少的消費者是

          (2)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動是從生產(chǎn)者
          綠色植物
          綠色植物
          固定
          太陽能
          太陽能
          _開始的.該生態(tài)系統(tǒng)分解者主要包括營腐生生活的
          細(xì)菌和真菌
          細(xì)菌和真菌

          (3)如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟(jì)利益,大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類,會造成
          昆蟲
          昆蟲
          大量繁殖,毀壞森林.
          (4)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
          生物圈
          生物圈

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)科學(xué)家們對一個生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查,在調(diào)查報告中有這樣一段描述:森林里生活著高大的喬木,低矮的灌木和大量的草木植物.有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性的(既吃草籽又吃昆蟲).昆蟲主要吃植物的莖和葉.有些鼠類以植物的果實為食,然而又是鷹的食物,鷹也捕食鳥.
          (1)如圖為某同學(xué)根據(jù)以上材料畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),但還有一條食物鏈沒有畫出,請你根據(jù)資料在圖中將它畫出來.補(bǔ)畫完整后,圖中應(yīng)該有
           
          條食物鏈.
          (2)通過食物鏈的繪制,我們可以發(fā)現(xiàn)食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的
           
          關(guān)系建立起來的.
          (3)科學(xué)家們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有些昆蟲在長期的生活過程中,體色會隨季節(jié)變化而變化,基本與環(huán)境的顏色一致,這說明生物能夠
           
          環(huán)境.
          (4)有人認(rèn)為該生態(tài)系統(tǒng)中鼠類對綠色植物有害,應(yīng)該予以消滅,你的態(tài)度是
           
          ,理由是
           

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          同步練習(xí)冊答案