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        1. 【題目】海帶的結(jié)構(gòu)比水綿復(fù)雜,已經(jīng)有了根和葉的分化.(判斷對(duì)錯(cuò)).

          【答案】錯(cuò)誤
          【解析】解:海帶和水綿都屬于藻類植物,由分析可知,藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,都無(wú)根、莖、葉的分化,海帶起固著作用的是根狀物,上面的是葉狀體,可見(jiàn)題中的敘述是錯(cuò)誤的.
          所以答案是:錯(cuò)誤

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】林蛙的蝌蚪數(shù)量眾多,經(jīng)常發(fā)生嚴(yán)重?cái)D壓而導(dǎo)致大量蝌蚪死亡,這屬于( )
          A.捕食
          B.競(jìng)爭(zhēng)
          C.合作
          D.寄生

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】農(nóng)民在雨后移栽玉米幼苗時(shí),一般要去掉一些葉,這是為了( )
          A.降低蒸騰作用
          B.降低呼吸作用
          C.降低吸收作用
          D.降低光合作用

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】地球是我們共同的家園,保護(hù)地球人人有責(zé),下列做法不會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成危害的是:

          A. 工業(yè)廢氣不經(jīng)處理就排放 B. 參與環(huán)保宣傳,植樹(shù)造林

          C. 隨意焚燒固體垃圾 D. 果園中大量噴灑農(nóng)藥

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各項(xiàng)中,能作為判斷智能機(jī)器人是否為生物的標(biāo)準(zhǔn)是:

          A. 是否消耗能量 B. 能否運(yùn)動(dòng) C. 能否說(shuō)話 D. 能否生殖

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人的皮膚有白色和黃色之分,這屬于( )
          A.相對(duì)性狀
          B.顯性性狀
          C.隱性性狀
          D.生殖發(fā)育

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】墾利縣西宋萬(wàn)畝桃園景色旖旎,可隨著近幾年的生長(zhǎng)生產(chǎn),產(chǎn)量逐漸降低,品質(zhì)欠佳,經(jīng)考察決定引進(jìn)肥城蜜桃.你的合理化建議是( )
          A.果枝嫁接
          B.種子繁殖
          C.果枝扦插
          D.全部換栽

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程中,出現(xiàn)的有( )
          A.雌蛙鳴叫
          B.體內(nèi)受精
          C.雄蛙鳴叫
          D.幼體體內(nèi)胚胎發(fā)育

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】

          A. 隔絕空氣,抑制細(xì)菌的繁殖

          B. 阻止塵埃、細(xì)菌入壇,防止污染

          C. 造成缺氧的環(huán)境,利于乳酸菌的生長(zhǎng)和繁殖

          D. 防止氣體對(duì)流,利于醋酸菌無(wú)氧呼吸

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          同步練習(xí)冊(cè)答案