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          觀察如圖并據(jù)圖回答下列3道小題．

          （1）圖中的“”代表
          染色體
          染色體
          ，A和a代表
          等位基因
          等位基因
          ．
          （2）在形成精子（或卵細(xì)胞）過程中，體細(xì)胞每對染色體中的
          一
          一
          條進(jìn)入精子．
          （3）人體的正常受精卵中含有
          46
          46
          條染色體．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對，生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目是23條．
          解答：解：（1）基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA分子的片段，它們大多有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的染色體地上，圖中的代表染色體，其上面的片段A、a代表等位基因．
          （2）精子中含有一條具有基因A的染色體，卵細(xì)胞中含有一條具有具有a的染色體，受精卵中含有父方提供的一條染色體和母方提供的一條染色體．
          （3）精子與卵細(xì)胞融合為受精卵后，染色體又恢復(fù)到原來的數(shù)目，即人的受精卵中有23對、46條染色體．
          故答案為：（1）染色體；等位基因；（2）一；（3）46．
          點(diǎn)評：在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對存在的，在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2013?青山區(qū)二模）圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況．請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）曲線甲所示的營養(yǎng)物質(zhì)最終被消化成
          葡萄糖
          葡萄糖
          后在小腸處進(jìn)入血液． 
          （2）曲線丙表示的營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是
          小腸
          小腸
          ． 
          （3）參與消化“曲線乙所示的營養(yǎng)物質(zhì)”的消化腺是
          胃腺、腸腺和胰腺
          胃腺、腸腺和胰腺
          ．
          （4）某同學(xué)為驗(yàn)證“唾液淀粉的消化作用”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方法和步驟：
          ①取兩支試管分別編號為A、B各注入2毫升淀粉糊． 
          ②漱口后收集唾液． 
          ③A試管中加入2毫升唾液． 
          ④向兩支試管中各滴加2滴碘液．
          ⑤兩支試管震蕩后放入37℃水中保溫5-10分鐘．
          ⑥取出兩支試管，觀察顏色變化．
          A、指出實(shí)驗(yàn)步驟中的兩處錯(cuò)誤并加以改正：
          第一處錯(cuò)誤
          步驟③還應(yīng)向B試管加入2毫升清水
          步驟③還應(yīng)向B試管加入2毫升清水
          ．
          第二處錯(cuò)誤
          滴加碘液應(yīng)在水浴后，因此步驟④應(yīng)置于步驟⑤后
          滴加碘液應(yīng)在水浴后，因此步驟④應(yīng)置于步驟⑤后
          ．
          B、按改正后的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是
          唾液淀粉酶對淀粉有消化作用．
          唾液淀粉酶對淀粉有消化作用．
          ．
          （5）下表是某人飯后約30分鐘時(shí)，取自不同部位液體中某些成分的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果：
          

          


          
成分
水
蛋白質(zhì)
葡萄糖
無機(jī)鹽
尿素
          

          
甲
96
0.00
0.00
1.10
1.80
          

          
乙
90
8.00
0.10
0.72
0.03
          

          
丙
98
0.03
0.10
0.72
0.03①據(jù)表分析乙液體是
          血漿
          血漿
          ，它的主要功能是
          能運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物
          能運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物
          ．
          ②乙液體的蛋白質(zhì)為8.00，丙液體的蛋白質(zhì)為0.03，這說明
          血液通過腎小球的濾過作用，除了大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿．
          血液通過腎小球的濾過作用，除了大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿．
          ．
          ③甲液體中尿素含量為1.8，而丙液體為0.03，原因是
          腎小管的重吸收作用
          腎小管的重吸收作用
          （填生理作用）把大部的水吸收回了血液，使尿素的濃度變大．
          ④血液中葡萄糖的含量維持在0.1%左右，是
          胰島素
          胰島素
          調(diào)節(jié)的結(jié)果．

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?寧津縣二模）如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察并繪出的甲乙兩個(gè)細(xì)胞圖，請據(jù)圖回答．
          （1）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞分別是指圖
          乙、甲
          乙、甲
          ．
          （2）圖甲：儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[
          ②
          ②
          ]
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核
          ．
          （3）圖乙：細(xì)胞分裂時(shí)，[
          ②
          ②
          ]
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核
          的變化最明顯，細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目相同．細(xì)胞分裂時(shí)所需能量由細(xì)胞的
          呼吸
          呼吸
          作用提供．
          （4）圖甲與圖乙都不能進(jìn)行光合作用，原因是細(xì)胞中沒有
          葉綠體
          葉綠體
          ．（結(jié)構(gòu)名稱）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟，據(jù)圖回答下列問題：
          （1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是
          ②④③①⑤⑦⑥
          ②④③①⑤⑦⑥
          ．
          （2）圖中⑤的操作方法是
          蓋蓋玻片
          蓋蓋玻片
          ，其中正確操作方法是
          用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平
          用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平
          ．
          （3）圖中④和⑦所滴的液體是
          清水
          清水
          和
          碘液
          碘液
          ．
          （4）如果④過程中滴的液體過多，材料和玻片容易浮動(dòng)，你如何處理？
          用吸水紙吸去多余的水
          用吸水紙吸去多余的水
          ．
          （5）用顯微鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一黑邊圓形物，輕壓蓋玻片，該物變形并移動(dòng)，該物為
          氣泡
          氣泡
          ．
          （6）臨時(shí)裝片制好后，應(yīng)先置于
          低
          低
          （填“高”或“低”）倍鏡下觀察．
          （7）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核
          部分，看不清的是細(xì)胞內(nèi)的
          細(xì)胞膜
          細(xì)胞膜
          部分．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖是小明在顯微鏡下觀察的植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答．
          （1）該圖中是動(dòng)物細(xì)胞是的______圖．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[______]______，儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[______]______．該結(jié)構(gòu)中有染色體，染色體是由______和______兩種物質(zhì)組成的．
          （2）圖中的①③⑤是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞所不同的，其中⑤的名稱是______，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[______]______，并儲存在它制造的______中．
          （3）當(dāng)你點(diǎn)燃一支蠟燭時(shí)，蠟燭中的化學(xué)能就轉(zhuǎn)變成______和______．
          （4）我們從嬰兒到青少年，個(gè)子長高了很多，起根本原因是______．
          A、經(jīng)常喝牛奶　　 B、細(xì)胞的分裂和生長　  C、參加體育鍛煉　  D、父母的養(yǎng)育．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2012年山東省德州市寧津縣中考生物二模試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察并繪出的甲乙兩個(gè)細(xì)胞圖，請據(jù)圖回答．
          （1）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞分別是指圖    ．
          （2）圖甲：儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[    ]    ．
          （3）圖乙：細(xì)胞分裂時(shí)，[    ]    的變化最明顯，細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目相同．細(xì)胞分裂時(shí)所需能量由細(xì)胞的    作用提供．
          （4）圖甲與圖乙都不能進(jìn)行光合作用，原因是細(xì)胞中沒有    ．（結(jié)構(gòu)名稱）
          

			
          

			
          
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