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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】根據人的膚色和鼻形等特征將現代人劃分為4個人種，他們是（ ）
          A.蒙古利亞人、黃種人、黑人、白人
          B.澳大利亞人、高加索人、尼格羅人、蒙古利亞人
          C.黑人、白人、澳大利亞人、高加索人
          D.能人、蒙古利亞人、黃種人、黑人
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：人類學者按膚色、發(fā)型、眼形、鼻形等外貌特征，把世界上的人類劃分：蒙古利亞人；尼格羅人；高加索人；澳大利亞人4個人種．人種的形成是長期的自然和歷史條件影響的結果．人種的外部差異不影響人的智力優(yōu)劣．他們的腦容量、骨骼情況基本一致，因此沒有優(yōu)劣人種之分．
          故選：B．
          涉及世界人口及其分類的一道常識性題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列行為不屬于人體排出體內代謝廢物的是（ ）
          A. 排尿 B. 排汗 C. 排便 D. 呼氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是家蠶和蝗蟲兩種昆蟲的生殖發(fā)育過程圖，請根據圖回答問題：
          （1）家蠶的一生要經過 、 、 、 四個時期，其發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育。
          （2）蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶、蚊、蠅等的發(fā)育過程不同，要經過三個時期，這樣的發(fā)育過程稱為 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪種行為對預防近視眼有效（ ）
          A. 走路時看手機
          B. 讀寫姿勢正確，眼與書的距離在33厘米
          C. 躺臥姿勢看書或電視
          D. 在光線很強或很暗的地方看書
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列器官中屬于消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的器官是（ ）
          A. 口 B. 鼻 C. 咽 D. 喉
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是大豆有關結構示意圖，據圖回答下列問題。
          （1）圖B中⑤是由圖A中[ ] ________發(fā)育而來的。
          （2）A→B過程中，所需要的外界條件是：________、一定的水分和________。
          （3）某同學用顯微鏡觀察根尖臨時裝片時，發(fā)現視野中的細胞很小，排列緊密，有的細胞正在進行細胞分裂，由此他判斷所觀察到的細胞屬于圖C中________（填代號）部位的細胞。
          （4）圖C中與根的生長有關的結構是[____]和[____]。
          （5）圖D的主要結構是________，它與果實和種子的形成有關。
          （6）圖E（豆莢）是由⑥和⑦組成的，其中⑥是由雌蕊中的________發(fā)育而來的。
          （7）大豆葉片制造的有機物經葉脈、葉柄、莖中的________運輸到植物的各處細胞，為細胞生命活動提供能量。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是一個魚缸，魚缸內充滿了水，魚缸底鋪設了一層河泥，水中生活著一些金魚藻和小魚。將魚缸密封后放到有陽光的窗臺上，一段時間后觀察。
          （1）整個魚缸是否是生態(tài)系統(tǒng)中? ________
          （2）魚缸內的金魚藻和小魚利用的能量最終是從哪里來的? ________________。
          （3）在魚缸底的河泥中存在有許多肉眼看不見的________，能將小魚糞便分解。
          （4）某同學根據魚缸內的成分寫出一條食物鏈：
          水→金魚藻→魚。這條食物鏈書寫正確嗎? ________________。為什么? __________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“綠葉在光下制造有機物”的實驗過程如下圖所示。下列有關說法正確的是（ ）
          A. ①的目的是消耗原有的淀粉 B. ③的目的是染色
          C. ⑥的遮光部分變藍 D. 本實驗設置了對照
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示某植物體內兩種細胞的形成過程。①②③表示不同的細胞生理活動，下列敘述錯誤的是（　�。�
          A. ①②表示細胞的生長和分裂
          B. ③表示細胞的分化
          C. ③過程染色體數目發(fā)生改變
          D. ①②過程中染色體數目不變
          

			
          

			
          
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