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        1. (2010?濱州)在人體中因缺乏激素引起的一組疾病是( 。
          ①腳氣病   ②糖尿病   ③佝僂病   ④呆小癥.
          分析:此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題,考查的是各種激素的作用及其分泌異常時(shí)的癥狀
          解答:解:初中階段要求掌握的激素主要有生長激素、甲狀腺激素和胰島素.生長激素的作用是調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育,幼年時(shí)分泌過少會(huì)得侏儒癥,過多會(huì)得巨人癥;甲狀腺激素的作用是調(diào)節(jié)人體的新陳代謝和生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,分泌過多會(huì)得甲亢,幼年分泌過少會(huì)得呆小癥;胰島素的作用是能促進(jìn)人體血糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化,分泌過少會(huì)得糖尿病,過多會(huì)得低血糖.
          ①腳氣。耗_氣病是因?yàn)槿鄙倬S生素B1造成的.都不是缺乏激素引起的.故不合題意;
          ②糖尿病是缺乏胰島素激素引起的.故符合題意.
          ③佝僂病是因?yàn)槿狈S生素D或缺鈣引起的,與激素?zé)o關(guān),不符合題意.
          ④呆小癥:如果在幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足會(huì)得呆小癥.導(dǎo)致患者身材矮小,智力低下,生殖器官發(fā)育不全,故符合題意.
          故選C
          點(diǎn)評(píng):各種激素的作用及其分泌異常時(shí)的癥狀的內(nèi)容比較瑣碎,要認(rèn)真比較記憶.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          (2010?濱州)某校生物科技活動(dòng)小組利用學(xué)校空地建立了一個(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園.在園內(nèi),同學(xué)們開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng).
          (1)在移栽植物幼苗時(shí),為了提高成活率,根部帶一個(gè)土團(tuán),這樣可以防止損傷
          根毛和幼根
          根毛和幼根

          (2)為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法,同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對(duì)象行實(shí)驗(yàn).他們?cè)谌齻(gè)溫室中分圳種植了相同的蘿卜幼苗,溫室內(nèi)的溫度和二氧化碳濃度控制情況如下表所示(每個(gè)溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同):
          溫室 A B C
          二氧化碳濃度 0.03% 0.1% 0.1%
          溫度 20℃ 20℃ 30℃①為探究溫度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響,他們應(yīng)選擇
          B、C
          B、C
          兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
          ②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快,其原因是溫室B內(nèi)
          二氧化碳濃度較高,為光合作用提供了足夠的原料
          二氧化碳濃度較高,為光合作用提供了足夠的原料

          ③為探究二氧化碳濃度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響,能否選用A、C兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)?
          不能
          不能
          ,理由是
          有兩個(gè)變量
          有兩個(gè)變量

          (3)經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究,他們認(rèn)為夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度,也可以提高蔬菜的產(chǎn)量,原因是
          溫度低,植物的呼吸作用減弱,減少了有機(jī)物的消耗
          溫度低,植物的呼吸作用減弱,減少了有機(jī)物的消耗

          (4)同學(xué)們收獲的蘿卜,由于存放時(shí)間較長,出現(xiàn)了“空心”現(xiàn)象,這是因?yàn)?!--BA-->
          呼吸作用消耗了大量有機(jī)物
          呼吸作用消耗了大量有機(jī)物
          的緣故.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2010?濱州)在使用物鏡為10×和目鏡為5×鏡頭觀察到根尖分生區(qū)細(xì)胞后,不移動(dòng)裝片的位置,又換用物鏡為40×和目鏡為5×鏡頭的鏡頭觀察同一部位,所見的細(xì)胞比前一次( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2010?濱州)環(huán)保小組的同學(xué)在對(duì)輕度污染的水域進(jìn)行檢測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn),蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中的含量,其主要原因是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2010?濱州)珍漫生命,增進(jìn)健康,是當(dāng)今人們普遍關(guān)注的話題,是民族興旺,社會(huì)發(fā)展的重要保障.試結(jié)合下列具體實(shí)例,回答有關(guān)問題:
          (1)自2009年3月份安徽出現(xiàn)首例手足口病至今,全國手足口病患者已累計(jì)數(shù)萬人.手足口病是由腸道病毒引起的傳染病,主要經(jīng)糞便--口或呼吸道--飛沫傳播.為了防止手足口病的繼續(xù)蔓延,專家建議:“要盡量避免接觸患者及其分泌物”,這屬于預(yù)防傳染病措施中的
          切斷傳播途徑
          切斷傳播途徑
          ;“對(duì)于發(fā)現(xiàn)的病例或感染者要嚴(yán)格隔離治療”,這屬于預(yù)防傳染病措施中的
          控制傳染源
          控制傳染源
          _.
          (2)自青海玉樹地震以來,衛(wèi)生部投入大量人力、物力,對(duì)災(zāi)區(qū)兒童進(jìn)行了甲肝、乙腦等疫苗的強(qiáng)化接種,使其在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生
          抗體
          抗體
          ,強(qiáng)化兒童對(duì)相應(yīng)傳染病的
          免疫力
          免疫力
          確保大災(zāi)之后無大疫.
          (3)近年來,我國感染艾滋病的人數(shù)不斷增多,由于其危害大,難治療,以致于人們“談艾色變”.其實(shí),只要在日常生活中養(yǎng)成文明健康的生活方式和良好的
          生活
          生活
          習(xí)慣,阻斷傳播途徑,就會(huì)有效的預(yù)防艾滋。

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