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          【題目】據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖中2是( )
          A.紅細胞
          B.白細胞
          C.血小板
          D.血漿
          (2)某人經常精神不振,容易疲勞,經血液化驗,此人紅細胞數(shù)目為3 x 1012個/L。據(jù)此判斷此人患有( )
          A.炎癥
          B.貧血
          C.心臟病
          D.神經衰弱
          (3)當人體某處受傷感染時,圖中哪種細胞會穿過毛細血管壁,聚集到感染處去吞噬病菌?( )
          A.1
          B.2
          C.3
          D.4

          【答案】
          (1)D
          (2)B
          (3)A
          【解析】(1)數(shù)量最多的細胞,呈兩面凹的圓餅狀、沒有細胞核的是2紅細胞;數(shù)量最少的、比紅細胞大,有細胞核的是1白細胞,2是血漿,3是血小板。所以答案是:D。(2)當血液中紅細胞數(shù)量少或血紅蛋白含量過少時,人會患貧血,貧血的人應多吃含鐵和蛋白質豐富的食品.因某人的血液中紅細胞數(shù)目為3×1012個/L,比正常值要少的多,因而此人患貧血。所以答案是:B。(3)1白細胞,2紅細3是血漿,4是血小板。白細胞的能夠作變形運動,當細菌侵入人體后,白細胞能穿過毛細血管壁進入組織,并將細菌吞噬,因此白細胞有防御疾病的作用,人體出現(xiàn)炎癥時,白細胞會增多。所以答案是:A。


          【考點精析】解答此題的關鍵在于理解血液的組成和功能的相關知識,掌握血液由血漿和血細胞組成;血液的功能:運輸、防御保護、調節(jié)體溫.

          練習冊系列答案
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          C石棉網和燒杯 D三腳架和石棉網

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          A.受精卵→若蟲→成蟲
          B.受精卵→幼蟲→成蟲→蛹
          C.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
          D.蛹→受精卵→幼蟲→成蟲

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          【題目】認真分析圖所示的實驗裝置,并回答有關問題:

          (1)甲裝置可用來驗證 , 此裝置必須放在的環(huán)境中.
          (2)乙裝置可用來驗證 , 實驗前乙裝置中的試管內盛有澄清石灰水,實驗現(xiàn)象是
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          【題目】圖為反射弧示意圖,下列描述不正確的是( )

          A.圖中2是傳人神經
          B.圖中3為神經中樞
          C.圖中5是感受器
          D.神經沖動的傳導路徑為1→2→3→4→5

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          【題目】如圖是兩種不同細胞的結構模式圖,請據(jù)圖回答:

          (1)甲圖中對細胞起支持和保護作用的是[];切西瓜時流出的汁液主要來自于細胞的[]中.
          (2)兩圖中細胞的[D]中儲存著遺傳信息;控制物質進出細胞的結構是[]
          (3)存在于結構F中,能為細胞的生命活動提供能量的是

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          【題目】下圖是大豆有關結構示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖B中⑤是由圖A中[ ]________發(fā)育而來。

          (2)某用顯微鏡觀察根尖臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)視野中的細胞很小,排列緊密,有的細胞正在進行細胞分裂,由此他判斷所觀察到的細胞屬于圖C中_____(填序號)部位的細胞。

          (3)圖D的主要結構是____________,它與果實和種子的形成有關。

          (4)圖E是由⑥和⑦組成,其中⑥是由圖D中的_______發(fā)育而來。

          (5)大豆葉片制造的有機物經葉脈、葉柄、莖中的_____________運輸?shù)街参锏母魈幖毎,為細胞生命活動提供能量?/span>

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          【題目】圖甲是陽陽同學在顯微鏡下觀察到的人血涂片視野,圖 乙是欣欣同學在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內血液流動情況,下列有關說法中,錯誤的是( )

          A. 圖甲中的②具有細胞核,能夠吞噬病菌

          B. 圖甲中的①數(shù)量最多,具有運輸氧氣的功能

          C. 圖乙中 a、b、c三條血管分別是靜脈、毛細血管、動脈

          D. 若圖乙表示肺部血管,則血液流經 b 后動脈血會變成靜脈血

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          A.植物的光合作用和呼吸作用
          B.植物的呼吸作用和蒸騰作用
          C.植物的光合作用和蒸騰作用
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