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        1. 【題目】某生物興趣小組進行了“檢測硬幣上的細菌和真菌”的探究實驗,方法步驟如表,請分析表中信息并回答下列問題:

          甲組

          乙組

          1

          取兩套一樣的裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌),貼上編號為①、②的標(biāo)簽

          取一套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌)

          2

          用無菌棉棒擦取硬幣后,把該棉棒在①號培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基上輕輕涂抹,封嚴(yán),②號培養(yǎng)皿不做處理

          用無菌棉棒擦取硬幣后,把該棉棒在培養(yǎng)基上輕輕涂抹,蓋好封嚴(yán)

          3

          把①號、②號兩套培養(yǎng)皿放在室內(nèi)溫暖環(huán)境下培養(yǎng),其他實驗條件都保持一致

          把培養(yǎng)皿放在室內(nèi)溫暖環(huán)境下培養(yǎng)

          4

          每天觀查一次,做好記錄

          每天觀查一次,做好記錄

          1_____組同學(xué)的實驗方法步驟不科學(xué),原因是該組實驗方法步驟中缺少_____

          2)甲、乙兩組同學(xué)都使用了高溫滅菌的培養(yǎng)皿,其目的是_____。甲組同學(xué)設(shè)置的①號和②號培養(yǎng)皿,其變量是_____。

          3)用無菌棉棒擦取硬幣后,用該棉棒在培養(yǎng)基上輕輕涂抹,其過程相當(dāng)于微生物培養(yǎng)方法中的_____。

          【答案】 對照 消滅雜菌,排除其對實驗的干擾 是否擦。ń佑|)硬幣 接種

          【解析】

          1)細菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機物。
          2)培養(yǎng)細菌真菌的一般方法:①配制培養(yǎng)基,②高溫滅菌,③接種,④恒溫培養(yǎng)。
          3)在探究考查檢測不同環(huán)境中細菌和真菌的實驗設(shè)計,包括控制單一變量,設(shè)計對照實驗。

          1)甲組設(shè)置①、②號培養(yǎng)皿的目的是對照實驗,而乙組同學(xué)的實驗方法缺少對照組,因此實驗方法步驟不科學(xué)。

          2)甲、乙兩組同學(xué)都使用了高溫滅菌的培養(yǎng)皿,其目的是殺死其中的微生物,保持變量唯一。依據(jù)興趣小組進行檢測硬幣上的細菌和真菌的探究實驗及其方法步驟,甲組同學(xué)②號培養(yǎng)基不做任何處理,①號培養(yǎng)基用無菌棉棒擦取硬幣后,在培養(yǎng)基上輕輕涂抹,組成一組對照實驗,實驗組是用無菌棉棒擦取硬幣后,輕輕涂抹的培養(yǎng)基,對照組是不做任何處理的培養(yǎng)基,因此甲組同學(xué)設(shè)置的①號和②號培養(yǎng)皿的目的是對照實驗,該實驗的變量是硬幣上的擦取物。

          3)用無菌棉棒擦取手心,手上的細菌被黏附在棉棒上,相當(dāng)于取菌種,在培養(yǎng)基上輕輕涂抹,細菌的菌種就接到了培養(yǎng)基上,這相當(dāng)于細菌和真菌培養(yǎng)方法中的接種。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于抗體的敘述中,錯誤的是( )

          A.抗體是在抗原的刺激下產(chǎn)生的

          B.感染SARS病毒康復(fù)后的患者體內(nèi)可能存在SARS病毒的抗體

          C.一種抗體可以對多種多類抗原都能發(fā)揮特異性免疫作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物分類的依據(jù)是生物在_____和生理功能等方面的特征;分類的意義是弄清不同類群之間的____關(guān)系和進化關(guān)系;分類的基本單位是____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于人生長發(fā)育的說法,正確的是(  )

          A.受精卵只有到達母體子宮后,才開始進行分裂和分化

          B.嬰兒的出生標(biāo)志著人體生長發(fā)育的開始

          C.青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期

          D.健康是指身體沒有疾病

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于單細胞生物的說法,錯誤的是(  )

          A.單細胞生物不能獨立完成各項生命活動

          B.草履蟲能趨利避害

          C.有許多單細胞生物是魚類的天然餌料

          D.單細胞生物也有對人類有害的一面

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有關(guān)動物在生物圈中作用的敘述中,錯誤的是

          A.幫助植物傳粉、傳播種子B.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

          C.維持生物圈中的生態(tài)平衡D.專門取食植物,防止其大量繁殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】完成下列填空題

          1)把蚯蚓放在一張粗糙的紙上和光滑的玻璃上,它在紙上運動比較___),用手指輕摸蚯蚓的腹面,會有粗糙的感覺,說明在腹部有較多的__________。夏天下雨過后,蚯蚓會紛紛爬到地面上,原因是___________。

          2)蜘蛛、蝦、蝗蟲它們的生活環(huán)境和內(nèi)部結(jié)構(gòu)存在較大差異,但它們都是節(jié)肢動物,原因是_______________________

          3)制作饅頭時,人們常將面粉、水與一種單細胞真菌和成面團,在適宜的溫度下放置一段時間,面團會逐漸膨大、松軟。此過程涉及的真菌是________和生物技術(shù)是_________

          4)培養(yǎng)細菌、真菌的一般步驟是:_________、高溫滅菌并冷卻、________、恒溫培養(yǎng)。

          5)病毒由____________外殼 和內(nèi)部的___________ 組成。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是給佝僂病患兒開的處方,其中最科學(xué)的一組是

          A.鈣片、魚肝油B.鈣片

          C.鈣片、維生素D.鈣片、生長激素

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我們進行調(diào)查時,首先要明確調(diào)查_____和調(diào)查_____。對于調(diào)查到的生物,可以按照生活環(huán)境,劃分為_____生物和_____生物等。

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          同步練習(xí)冊答案