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          【題目】性狀表現(xiàn)正常的一對夫婦，生了一個白化病（致病基因是a）的孩子，這對夫婦的基因組成一定是（　�。�
          A.AA，AA
          B.Aa，Aa
          C.Aa，aa
          D.AA，Aa
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】已知控制人類白化病的基因是隱性基因a，則白化病患者的基因組成是aa，正常人的基因組成是AA或Aa；一對表現(xiàn)正常的夫婦生了一個白化病的孩子，這個孩子的一對基因aa由其父母雙方各提供一個，因此其父母雙方的基因組成只能是Aa.B符合題意.
          故答案為：B.
          這個白化病患者的控制白化病的這對基因來自于夫婦雙方，即由夫婦雙方個提供一個，因此這對夫婦控制膚色的基因是雜合的．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面關(guān)于苔蘚植物的敘述，錯誤的是（　　）
          A.多生活在陰濕環(huán)境中
          B.出現(xiàn)了根、莖、葉的分化
          C.葉大多只有一層細胞
          D.對二氧化硫等有毒氣體敏感
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是反射弧模式圖，請據(jù)圖回答問題。
          (1)完成一個反射活動，必須由圖中的________(用序號按順序填寫)五部分參加。
          (2)圖中的_________所示結(jié)構(gòu)受損將會出現(xiàn)能反射但不能感知的現(xiàn)象。
          (3)直接刺激[5]是否會有感覺?________，是否會產(chǎn)生運動?_______________。
          (4)若此圖表示人看到酸酶分泌唾液的反射弧，則1表示眼睛的___________。
          (5)若此圖表示學生聽見鈴聲進入教室的反射，則1表示耳部結(jié)構(gòu)的________ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“春種一棵粟，秋收萬顆籽”描述的生命現(xiàn)象是( )
          A.生物能由小長大
          B.生物能繁殖后代
          C.生物能對外界刺激做出反應
          D.生物生活需要營養(yǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”描述的是哪種生命現(xiàn)象( )
          A.進行呼吸
          B.排出廢物
          C.繁殖現(xiàn)象
          D.生長發(fā)育
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】大雨過后，蚯蚓爬出地面，體現(xiàn)了生物的現(xiàn)象。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不能說明生物適應環(huán)境的是( )
          A.工業(yè)城市中深色的樺尺蠖較淺色多
          B.青蛙有適應水陸兩棲的呼吸系統(tǒng)
          C.枯葉蝶的翅膀像枯萎的葉片
          D.植樹造林能美化環(huán)境
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】神農(nóng)架生長著一種名為“神農(nóng)香菊”的野菊花，能發(fā)出迷人的芳香。有人嘗試把它移栽到別的地方，卻發(fā)現(xiàn)它的香氣消失了，這一現(xiàn)象說明了( )
          A.環(huán)境不能影響生物
          B.生物能改變環(huán)境
          C.環(huán)境能影響生物
          D.生物能適應環(huán)境
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】依據(jù)如圖所示的幾類微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，回答問題。
          （1）圖中生物的營養(yǎng)方式都是________，其中屬于單細胞生物的有________（填字母）。
          （2）A生物與動物細胞最顯著的區(qū)別是__________，生殖方式是 分裂生殖，在條件惡劣時可形成____________。
          （3）枯枝落葉可被圖中一些微小生物分解成_________________，它們可以再被植物利用。這說明細菌和真菌對于自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用。
          （4）制作甜酒時需要的主要是圖中生物__________（填序號），釀好的甜酒表面有氣泡出現(xiàn)，這是發(fā)酵過程中產(chǎn)生的二氧化碳氣體，除了該氣體外還產(chǎn)生了__________。
          （5）圖片中D所屬的生物類群的結(jié)構(gòu)是由__________和____________組成。
          （6）古代有人會把長有“綠毛”的漿糊涂在剛劃破的手指上可以起到殺菌作用，與圖中生物[B]_______有關(guān)，長有“綠毛”的漿糊中具有殺菌作用的物質(zhì)是青霉素（或抗生素）。
          

			
          

			
          
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