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          【題目】“燴小吃”是寧夏著名傳統(tǒng)小吃，其質(zhì)地軟嫩，滋味鮮美，且富含淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)成分、在人體消化道消化“燴小吃”的過程中，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)被消化的起始部位分別是
          A. 口腔、小腸、胃 B. 胃、小腸、大腸 C. 胃、小腸、口腔 D. 口腔、胃、小腸
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】糖類、蛋白質(zhì)和脂肪必須經(jīng)過消化才能吸收。淀粉的消化是從口腔開始的，在口腔中淀粉被初步分解為麥芽糖，再到小腸中在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化從胃開始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小腸中在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為氨基酸；脂肪的消化開始于小腸，先是膽汁（不包含任何消化酶）將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒，再在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為甘油和脂肪酸。所以消化道內(nèi)，消化、淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的起始部位依次是口腔、胃、小腸。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在做引體向上將身體拉到最高位置時(shí)，上臂肱二頭肌和肱三頭肌的活動(dòng)狀態(tài)是（ ）
          A.同時(shí)收縮
          B.舒張、收縮
          C.同時(shí)舒張
          D.收縮、舒張
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表是某小組探究實(shí)驗(yàn)的記錄，請根據(jù)表中信息回答問題：
          （1）若1號(hào)和2號(hào)作為一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是_________，1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________，（選填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）。
          （2）若1號(hào)和3號(hào)作為一組對照實(shí)驗(yàn)，那么3號(hào)試管中還應(yīng)加入的物質(zhì)①是______________；
          （3）要進(jìn)一步探究牙齒的咀嚼對饅頭的消化作用，4號(hào)試管還應(yīng)加入的物質(zhì)②是______。
          （4）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中形成了_____組對照實(shí)驗(yàn)。
          試管編號(hào)
          加入物質(zhì)
          處理方法
          檢驗(yàn)方法
          現(xiàn)象
          1號(hào)
          2毫升唾液＋饅頭碎屑
          370C，10分鐘
          碘液
          2號(hào)
          2毫升清水＋饅頭碎屑
          370C，10分鐘
          碘液
          3號(hào)
          ①+饅頭碎屑
          00C ，10分鐘
          碘液
          4號(hào)
          2毫升唾液＋②
          370C，10分鐘
          碘液
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】提出“動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成”學(xué)說的是
          A. 羅伯特·虎克 B. 施萊登、施旺 C. 袁隆平 D. /
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請將下列動(dòng)物與其體表的結(jié)構(gòu)配對起來。
          A 蚯蚓 a 外骨骼
          B 蜘蛛 b 剛毛
          C 鯽魚 c 羽毛
          D 麻雀 d 鱗片
          A蚯蚓 B蜘蛛 C鯽魚 D麻雀
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表列出了A、B、C、D四種食物（各100克）中部分主要成分，請據(jù)表回答：（6分）
          食物
          糖類
          （克）
          蛋白質(zhì)
          （克）
          脂肪
          （克）
          維生素C
          （毫克）
          維生素B1
          （毫克）
          鈣
          （毫克）
          鐵
          （毫克）
          A
          71.5
          11.2
          1.5
          0
          0.28
          31
          3.5
          B
          3.7
          1.4
          0.3
          62
          0.03
          15
          0.7
          C
          5.0
          19.3
          3.5
          20
          0.21
          6
          22.6
          D
          18.6
          35.1
          16.0
          0
          0.41
          191
          8.2
          （1）根據(jù)上表可以知道，骨質(zhì)疏松癥患者應(yīng)適當(dāng)多吃食物 （填序號(hào)）和含維生素D豐富的食物；食物  （填序號(hào)）適合壞血病患者食用。
          （2）小明沒吃早餐，跑操時(shí)出現(xiàn)了頭暈惡心、心悸乏力等癥狀。如果從上表中選擇食物，你認(rèn)為他應(yīng)該盡快補(bǔ)充的食物是 （填序號(hào)），原因是 。
          （3）在上表列出的四種食物所含成分中， 是建造和修復(fù)人體組織的重要原料，它消化的最終產(chǎn)物是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究水質(zhì)對生物生活的影響，某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。請回答：
          魚缸
          A缸
          B缸
          C缸
          D缸
          實(shí)
          驗(yàn)
          步
          驟
          ①
          加入污染的河水
          加入未污染的河水
          加入污染的河水
          加入未污染的河水
          ②
          不放金魚藻
          放入同樣數(shù)量的金魚藻
          ③
          分別放入10條大小相同、活力相近的同種小魚，喂養(yǎng)等量相同的飼料
          ④
          用透明玻璃蓋密封魚缸，置于光照下
          小魚平均存活時(shí)間：D缸>B缸>C缸>A缸
          （1）步驟③中放入10條小魚而不是1條，目的是________________________________。 每個(gè)魚缸加入大小相同、活力相近的同種小魚是為了________________________。
          （2）要探究水質(zhì)對小魚生活的影響，應(yīng)選用C缸和________________缸作對照。
          （3）該實(shí)驗(yàn)中影響小魚生活的非生物因素除了水質(zhì)外，還有________________________。
          （4）D缸中能量的最終來源是_____________，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_______________________。
          （5）若將B缸和D缸都置于黑暗環(huán)境中，D缸的小魚先死亡，請說明理由。______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】福娃是五個(gè)可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、燕子 以及藏羚羊的形象。每個(gè)福娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字，貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。
          （1）貝貝的頭部紋飾使用了中國新石期時(shí)代的魚紋圖案。魚類的運(yùn)動(dòng)器官是 ， 呼吸器官是。
          （2）晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，迎迎是一只機(jī)敏靈活馳騁如飛的藏羚羊，它們在分類上屬于脊椎動(dòng)物中的動(dòng)物，特有的生殖方式是。
          （3）藏羚羊的遷徙是動(dòng)物的一種行為，動(dòng)物的行為可分為先天性行為和行為，同時(shí)它 還是具有行為的動(dòng)物。
          （4）妮妮是造型取意與北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏，燕子的飛行器官是 ， 其特有呼吸方式是。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】肺泡與血液之間、血液與組織之間的氣體交換是通過_______________實(shí)現(xiàn)的。
          

			
          

			
          
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