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          動(dòng)物的后天性行為是在                  因素的基礎(chǔ)上通過(guò)                     的作用有生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。這種行為稱為                  。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          遺傳；環(huán)境因素；學(xué)習(xí)行為．

          試題分析：先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為．例如：幼袋鼠吃奶就是先天性行為，因?yàn)樾〈髣偝錾勘灸芘赖侥复蟮挠齼捍谐阅蹋或球咀摺癟”型迷宮就是學(xué)習(xí)行為，因?yàn)樗墙?jīng)過(guò)多次嘗試和錯(cuò)誤后才學(xué)會(huì)的，即由經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的得為．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列各種現(xiàn)象中，屬于動(dòng)物間“通訊”的是
          A．烏賊遇到敵害釋放墨汁
          B．螞蟻根據(jù)同伴留下的氣味找到食物
          C．警犬通過(guò)嗅覺(jué)找到藏匿的罪犯
          D．鹿看到老虎迅速逃避
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的動(dòng)物行為是
          A．大雁南飛B．老馬識(shí)途C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)D．公雞打鳴
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在動(dòng)物個(gè)體之間有各種交流信息的方式，下列除哪一項(xiàng)外，均為動(dòng)物的信息交流?
          A．蜜蜂的舞蹈動(dòng)作B．鳥(niǎo)類的各種鳴叫聲
          C．蜂王釋放的特殊分泌物D．屎殼郎推糞球
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列有關(guān)動(dòng)物行為的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（     ）
          A．從其獲得途徑上可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為
          B．動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會(huì)改變
          C．先天性行為使動(dòng)物能適應(yīng)環(huán)境，得以生存和繁殖后代
          D．學(xué)習(xí)行為可以讓動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          動(dòng)物先天性行為具有的特點(diǎn)是（  ）
          ①動(dòng)物生來(lái)就具有的行為
          ②不是動(dòng)物生來(lái)就具有的行為
          ③由身體里遺傳物質(zhì)所控制的行為
          ④動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為活動(dòng)
          A．①③B．②③C．②④D．①④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          從行為的獲得途徑來(lái)看，動(dòng)物的行為可以分為          和         。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          鳥(niǎo)類在占區(qū)和筑巢過(guò)程中，雄鳥(niǎo)常有不同形式的行為，如雄孔雀展示艷麗的尾羽，杜鵑不停地高聲?shū)Q叫，雄鴿向雌鴿點(diǎn)頭俯首等。這是在
          A．求偶B．取食C．占區(qū)D．筑巢
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列屬于動(dòng)物間進(jìn)行信息交流的方式有（  ）
          ①豬在吃食物時(shí)發(fā)出聲音 ②黑長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)發(fā)出一種叫聲③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí)“跳舞”
          ④蝴蝶在花叢中飛舞 ⑤螞蟻在相遇時(shí)相互接觸觸角
          A．①③④B．②③④C．②③⑤D．①③④⑤
          

			
          

			
          
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