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        1. 【題目】普利斯特利的實驗

          (1)將一支點燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到密閉的玻璃罩里,蠟燭不久就______了,小白鼠很快也____了。

          (2)將一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉的玻璃罩里。蠟燭沒有____

          (3)將一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里。植物和小白鼠都能夠__________

          (4)實驗結(jié)論:植物能夠更新由于________________________而變得污濁了的空氣。

          (5)科學(xué)實驗證明

          ①蠟燭燃燒或動物呼吸排出的________是綠色植物________的原料。

          ②綠色植物進(jìn)行光合作用的原料不僅有________,還有____

          【答案】 熄滅 死亡 熄滅 正常地生活 蠟燭燃燒 動物呼吸 二氧化碳 光合作用 二氧化碳

          【解析】(1)蠟燭燃燒和小白鼠的呼吸很快就把玻璃罩里的氧氣消耗光了,因此蠟燭會因缺少氧氣而熄滅,小白鼠會因缺少氧氣而死亡;(2)玻璃罩內(nèi)的進(jìn)行植物的光合作用產(chǎn)生氧氣,供給蠟燭燃燒和小白鼠的呼吸,因此一段時間內(nèi)蠟燭不熄滅,小白鼠能夠正常生活;(3)將一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里。植物和小白鼠都能夠正常地生活;(4)實驗結(jié)論:植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸或而變得污濁了的空氣;(5)光合作用的原料之一是二氧化碳,玻璃罩內(nèi)蠟燭燃燒或動物呼吸排出的二氧化碳正好作為光合作用的原料;(6)綠色植物進(jìn)行光合作用的原料不僅有二氧化碳,還有水。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是有關(guān)生物多樣性受到破壞的敘述,請仔細(xì)閱讀,并完成問題。

          我國地域遼闊,地形復(fù)雜,形成了我國特有的豐富多樣的生態(tài)系統(tǒng),但是我國的生物多樣性正在遭受前所未有的沖擊。人口的急劇增加、對資源的不合理開發(fā)以及大范圍的環(huán)境污染,對生物多樣性造成了巨大的影響和破壞。天然生態(tài)系統(tǒng)逐漸消失,各種天然森林面積日益減少。有關(guān)數(shù)據(jù)表明:我國大約已有200多種植物滅絕,現(xiàn)在約有4 600種植物和400種野生動物處于瀕危狀態(tài),森林覆蓋率只有13.92%,而沙漠和沙漠化面積已達(dá)153萬平方千米。東北虎目前殘存僅幾百只,朱鹮僅存幾十只。這些動物,如不保護(hù)。滅絕只是時間早晚的事。

          (1)該資料中的數(shù)據(jù)是采取哪一種科學(xué)方法得到的?______________。

          (2)生物種類日益減少的原因是____________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】用達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的觀點來判斷下列敘述,其中正確的是( )
          A.長頸鹿經(jīng)常伸長頸和前肢去吃高處的樹葉,使頸和前肢都變長
          B.北極熊為了適應(yīng)冰天雪地的環(huán)境而產(chǎn)生白色的定向變異
          C.在農(nóng)藥的長期作用下,農(nóng)田害蟲才產(chǎn)生了抗藥性
          D.雷鳥的保護(hù)色是長期自然選擇的結(jié)果

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】特異性免疫和非特異性免疫一樣,都是人生來就有的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于植物呼吸作用和光合作用的敘述中,正確的是( )

          A. 所有生活細(xì)胞都進(jìn)行光合作用

          B. 白天進(jìn)行光合作用,晚上進(jìn)行呼吸作用

          C. 綠色植物只有光合作用沒有呼吸作用

          D. 植物的呼吸作用是分解有機(jī)物,釋放能量的過程

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我們?吹降某舐毛毛蟲和美麗的蝴蝶是同一種生物,只不過它們處于不同的發(fā)育階段罷了。

          1你認(rèn)為毛毛蟲處于發(fā)育的 時期,蝴蝶處于發(fā)育的 時期。像蝴蝶這樣的發(fā)育方式稱為 發(fā)育。

          2我們知道蝗蟲與蝴蝶的發(fā)育過程不同,因為蝗蟲沒有經(jīng)過 這個發(fā)育期,因此,像蝗蟲這樣的發(fā)育方式稱為不完全變態(tài)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生物發(fā)育中,不屬于變態(tài)發(fā)育的是( )
          A.青蛙
          B.家鴿
          C.家蠶
          D.蝗蟲

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體的各種運動依賴于一定的結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)運動系統(tǒng)的敘述,正確的是

          A人體的運動系統(tǒng)由骨和骨骼肌組成

          B脫臼是關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來

          C幼年時期的骨髓呈黃色,具有造血功能

          D骨松質(zhì)較骨密質(zhì)有較強的抗壓力

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】水里面的魚兒不停地吞水和吐水,吐出水與吸入水相比( 。
          A.二氧化碳減少
          B.二氧化碳增多
          C.無變化
          D.氧氣增多

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          同步練習(xí)冊答案