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        1. (2013?錦州)人類的眼色是由眼球虹膜的色素決定的.表中所示是對一些家庭進行眼色遺傳調查后得到的數(shù)據(jù),請分析表中的數(shù)據(jù)并回答下列問題:
          (1)如果父母都是褐眼,子女中出現(xiàn)了藍眼,說明了生物的
          變異
          變異
          現(xiàn)象.
          (2)在遺傳學上,藍眼和褐眼稱為
          相對性狀
          相對性狀
          ,根據(jù)表中第
          組數(shù)據(jù)可以推測褐眼是
          顯性
          顯性
          性狀.
          (3)如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,請寫出上述第③組數(shù)據(jù)中雙親婚配的基因組成
          Dd、Dd
          Dd、Dd

          婚配方式 家庭數(shù)目 子女
          藍眼 褐眼
          ①藍眼×藍眼 150 625 0
          ②藍眼×褐眼 158 317 322
          ③褐眼×褐眼 29 25 82
          分析:生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當細胞內控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.據(jù)此回答.
          解答:解:(1)變異是指后代與親代之間以及后代不同個體之間存在差異的現(xiàn)象,故父母都是褐眼,子女中出現(xiàn)了藍眼,說明了生物的變異現(xiàn)象.
          (2)在遺傳學上,把同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型稱為相對性狀.藍眼和褐眼是人眼色的不同表現(xiàn)形式,它們屬于一對相對性狀.在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制;由表中第③組數(shù)據(jù)可知:父母都是褐眼,而出現(xiàn)了藍眼的子女,說明藍眼是隱性性狀,褐眼是顯性性狀.
          (3)如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,第③組數(shù)據(jù)中雙親婚配的基因組成如圖所示:
          故答案為:(1)變異;相對性狀;
          (2)③;顯性;
          (3)Dd、Dd.
          點評:此題考查了基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關系,可結合遺傳圖解解答.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?錦州)如圖是某同學做“觀察人的口腔上皮細胞裝片”實驗時記錄下的圖象:
          (1)觀察過程中,最先觀察到的圖象是

          (2)由④到⑤,需要進行的操作是
          調節(jié)細準焦螺旋
          調節(jié)細準焦螺旋

          (3)若將①的圖象移至視野的中央,裝片應向
          右下方
          右下方
          移動.
          (4)由⑤到②,首先需要進行的操作是
          A
          A
              A.移動裝片  B.調節(jié)光圈  C.調節(jié)反光鏡  D.轉動轉換器
          (5)無論他怎樣努力,都不會看到下列哪組結構
          A
          A

          A.細胞壁和液泡 B.細胞膜和細胞質  C.細胞質和細胞核 D.細胞核和細胞
          (6)口腔上皮細胞的亮度比較大,要觀察到清晰的細胞核,必須要對它進行染色.在實驗中常用
          稀碘液(或碘液)
          稀碘液(或碘液)
          進行染色.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?錦州)非典型肺炎是由SARS病毒感染引起的傳染。藗儾粫2003年發(fā)生在我國的傳染性非典型肺炎.醫(yī)護人員對“非典”患者進行了全力救治,盡管他們采用穿防護服、嚴格消毒等措施,還是有些人不幸染病,北京某醫(yī)院專家姜樹椿便是其中一員,令人敬佩的是,姜樹椿將“非典”康復患者血清注射到自己體內進行試驗,最終戰(zhàn)勝了病魔,為治療“非典”積累了寶貴的經(jīng)驗.請回答:
          (1)“非典”的病原體是
          SARS病毒
          SARS病毒
          ,其結構由
          蛋白質外殼
          蛋白質外殼
          遺傳物質
          遺傳物質
          構成,易感者是
          未患“非典”的人(健康的人)
          未患“非典”的人(健康的人)

          (2)研究發(fā)現(xiàn),SARS在增殖過程中容易發(fā)生變異.那么,這種變異是
          可遺傳
          可遺傳
          (填“可遺傳”或“不可遺傳”)變異.
          (3)姜樹椿經(jīng)自身大膽試驗后痊愈,這屬于
          特異
          特異
          (填“特異”或“非特異”)性免疫.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (3分)(2013•錦州)非典型肺炎是由SARS病毒感染引起的傳染病.人們不會忘記2003年發(fā)生在我國的傳染性非典型肺炎.醫(yī)護人員對“非典”患者進行了全力救治,盡管他們采用穿防護服、嚴格消毒等措施,還是有些人不幸染病,北京某醫(yī)院專家姜樹椿便是其中一員,令人敬佩的是,姜樹椿將“非典”康復患者血清注射到自己體內進行試驗,最終戰(zhàn)勝了病魔,為治療“非典”積累了寶貴的經(jīng)驗.請回答:

          (1)“非典”的病原體是 _________ ,其結構由 _________ 和 _________ 構成,易感者是 _________。

          (2)研究發(fā)現(xiàn),SARS在增殖過程中容易發(fā)生變異.那么,這種變異是 _________。ㄌ睢翱蛇z傳”或“不可遺傳”)變異.

          (3)姜樹椿經(jīng)自身大膽試驗后痊愈,這屬于 _________。ㄌ睢疤禺悺被颉胺翘禺悺保┬悦庖撸

           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (3分)(2013•錦州)如圖是某同學做“觀察人的口腔上皮細胞裝片”實驗時記錄下的圖象:

          (1)觀察過程中,最先觀察到的圖象是 _________。

          (2)由④到⑤,需要進行的操作是 _________。

          (3)若將①的圖象移至視野的中央,裝片應向 _________ 移動.

          (4)由⑤到②,首先需要進行的操作是 _________     A.移動裝片  B.調節(jié)光圈  C.調節(jié)反光鏡  D.轉動轉換器

          (5)無論他怎樣努力,都不會看到下列哪組結構 _________ 

          A.細胞壁和液泡 B.細胞膜和細胞質  C.細胞質和細胞核 D.細胞核和細胞

          (6)口腔上皮細胞的亮度比較大,要觀察到清晰的細胞核,必須要對它進行染色.在實驗中常用 _________ 進行染色.

           

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