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        1. 掌握一定的生物技術(shù)能更好的服務(wù)生活,下列做法不可行的是


          1. A.
            利用乳酸菌制作酸奶
          2. B.
            用保鮮膜包裹果蔬延長儲存時(shí)間
          3. C.
            發(fā)酵過程必須保持空氣流通
          4. D.
            冰箱低溫儲存食物延長儲存時(shí)間
          C
          分析:此題主要考查的是生物技術(shù)的一些基本常識,分析解答.
          解答:A、酸奶是以鮮牛奶為原料,加入乳酸菌發(fā)酵而成,牛奶經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗,易于消化,所以具有甜酸風(fēng)味.不符合題意.
          B、用保鮮膜保存果蔬類,可以隔絕空氣,一種其呼吸作用,減少有機(jī)物的分解,利于保持果蔬類.不符合題意.
          C、微生物發(fā)酵時(shí)一般需要無氧的條件,因此要保持密封,符合題意.
          D、低溫可以抑制細(xì)菌、真菌等微生物的生長和繁殖,能延長食物的儲存時(shí)間.不符合題意.
          故選:C
          點(diǎn)評:解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,結(jié)合題意,靈活解答本題.
          練習(xí)冊系列答案
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          (2011?萊蕪)掌握一定的生物技術(shù)能更好的服務(wù)生活,下列做法不可行的是(  )

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          科目:初中生物 來源:萊蕪 題型:單選題

          掌握一定的生物技術(shù)能更好的服務(wù)生活,下列做法不可行的是(  )
          A.利用乳酸菌制作酸奶
          B.用保鮮膜包裹果蔬延長儲存時(shí)間
          C.發(fā)酵過程必須保持空氣流通
          D.冰箱低溫儲存食物延長儲存時(shí)間

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          掌握一定的生物技術(shù)能更好的服務(wù)生活,下列做法不可行的是( )
          A.利用乳酸菌制作酸奶
          B.用保鮮膜包裹果蔬延長儲存時(shí)間
          C.發(fā)酵過程必須保持空氣流通
          D.冰箱低溫儲存食物延長儲存時(shí)間

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          科目:初中生物 來源:2012年山東省東營市勝利七中中考生物三模試卷(解析版) 題型:選擇題

          掌握一定的生物技術(shù)能更好的服務(wù)生活,下列做法不可行的是( )
          A.利用乳酸菌制作酸奶
          B.用保鮮膜包裹果蔬延長儲存時(shí)間
          C.發(fā)酵過程必須保持空氣流通
          D.冰箱低溫儲存食物延長儲存時(shí)間

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          科目:初中生物 來源:2011年山東省萊蕪市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          掌握一定的生物技術(shù)能更好的服務(wù)生活,下列做法不可行的是( )
          A.利用乳酸菌制作酸奶
          B.用保鮮膜包裹果蔬延長儲存時(shí)間
          C.發(fā)酵過程必須保持空氣流通
          D.冰箱低溫儲存食物延長儲存時(shí)間

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