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        1. 【題目】如圖乙是某生態(tài)系統(tǒng)匯總物質(zhì)循環(huán)以及各成分之間關(guān)系示意圖,圖二是圖一的食物鏈中四種生物體內(nèi)有機物總量的直方圖,據(jù)圖回答下列問題。

          1生態(tài)系統(tǒng)中碳主要以 的形式進行循環(huán)。由圖一可知,無機環(huán)境中的碳進入生物群落的主要途徑是【 】 。

          2生態(tài)系統(tǒng)中的能量主要沿著食物鏈傳遞,并且具有單向性和 的特點。

          3圖二中B對應圖一中的生物是___________。

          4由于人口過度增長,已對環(huán)境造成嚴重破壞。請舉出兩種全球性的環(huán)境問題: ;

          【答案】1二氧化碳;【 】光合作用;

          2逐級減少;

          3蛇;

          4溫室效應 ; 酸雨 臭氧層破壞;土地沙化;生物多樣性減少等

          【解析】

          試題分析:1生態(tài)系統(tǒng)中碳主要二氧化的形式進行循環(huán)。在態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物的光合作用才能吸收二氧化碳,圖中的箭頭指著草,表示二氧化碳能被草利用,表示光合作用。由圖一可知,無機境中的碳入物群落的要途徑是2光合作用。

          2生態(tài)系統(tǒng)中的能量沿著食物鏈流動逐級遞,并且具有單向性和逐級減少的特點。

          3圖一中有機物總量由多到少依次是草、鼠、蛇、鷹;圖二中,有機物總量由多到少次D、A、B、C。因圖二中B對應圖一中的生物是蛇。

          4由于人口過度增長,已對環(huán)境造成嚴重破壞。全球性的環(huán)境問題還有:溫室效應、酸雨 、臭氧層破壞、土地沙化、生物多樣性減少等。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實驗裝置, 每個罐頭瓶中均放有相同的干燥種子10粒,并提供相應的環(huán)境條件,請據(jù)圖分析并回答下列問題:(共8分)

          1)如果探究種子萌發(fā)需要一定的水分,應選擇[ ][ ]號瓶形成對照實驗。

          2[2][3]號瓶形成對照實驗,得出的結(jié)論是 。

          3[1][4]號瓶能否形成對照實驗 (填不能)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某人是鐮刀型細胞貧血患者(aa),但其父母均正常。他父母的基因組成是( )

          A. AaAa B. AaAa C. AA和Aa

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】反射弧是完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)。下面以膝跳反射聽到鈴聲進教室兩個反射為例,分析反射弧與神經(jīng)系統(tǒng)組成之間的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題。

          (1)膝跳反射反射弧中的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)都屬于[ ] ;聽到鈴聲進教室反射弧中的傳入神經(jīng)屬于[ ] 。

          (2)上述兩類神經(jīng)共同構(gòu)成了[ ] ;控制膝跳反射聽到鈴聲進教室兩個反射的神經(jīng)中樞都位于[ ] 中。

          (3)神經(jīng)系統(tǒng)通過許許多多的反射弧,以神經(jīng)沖動的形式傳遞和處理 ,調(diào)節(jié)人體的各項生命活動。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物共有的特征( 。

          A. 都有許多體節(jié)構(gòu)成 B. 都有剛毛

          C. 都有外骨骼 D. 都用氣管呼吸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在生物科學分類研究上,常用的分類依據(jù)是

          A生物的生活環(huán)境 B生物的形態(tài)習性或生理上的特點

          C生物的習性 D生物的經(jīng)濟價值

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的進化樹,簡要表示了幾種生物之間的親緣 關(guān)系。從進化樹我們可以推測( )

          A. a、b、c、d四種生物的共同祖先是e

          B. 在地層中出現(xiàn)最早的生物是e

          C. 較a和e而言,a、b間的親緣關(guān)系更近

          D. a一定比c高等

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面表示食物通過人體消化道時,淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學性消化的程度,字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請根據(jù)該圖回答問題:

          (1)圖中丙曲線表示___________的消化過程。

          (2)乙曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為___________。

          (3)甲曲線表示的營養(yǎng)成分需要經(jīng)肝臟分泌的_________乳化后才能被消化。

          (4)食物在圖中的_____(填字母)處,最終都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。

          (5)C中含有的消化液有__________,D中含有的消化液有____________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量,增強市場競爭力,許多地方建起了育苗工廠。讓種子萌發(fā)成幼苗這個過程在車間內(nèi)完成,根壯苗齊,種子用量和人力成本大大降低。種子萌發(fā),需要什么外界條件?小明決定自己動手,探究一下種子萌發(fā)需要的外部條件。

          材料器具:錐形瓶4個、清水、恒溫箱、綠豆種子若干(飽滿完整有活力)

          小明設計的實驗方案及結(jié)果如下:

          裝置

          種子數(shù)

          條件

          溫度

          時間

          實驗結(jié)果

          10粒

          干燥、充足的空氣

          25℃

          3天

          0粒萌發(fā)

          10粒

          種子完全浸沒在水中、充足的空氣

          25℃

          3天

          0粒萌發(fā)

          10粒

          潮濕、充足的空氣

          25℃

          3天

          10粒萌發(fā)

          10粒

          潮濕、充足的空氣

          2℃

          3天

          0粒萌發(fā)

          (1)比較①和③的結(jié)果可得出種子萌發(fā)需要_____________

          (2)比較②和③的結(jié)果可得出種子萌發(fā)需要_______________。

          (3)比較④和③的結(jié)果可得出種子萌發(fā)需要____________

          (4)種子萌發(fā)過程中種子內(nèi)有機物總量的變化是__________。

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