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        1. 右圖為一塊棉花螟蟲(chóng)成災(zāi)區(qū)域先后使用兩種殺蟲(chóng)劑的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

            (1)從圖中可以看到,使用某種殺蟲(chóng)劑消滅害蟲(chóng),開(kāi)始 使用的一至三年效果較____,后來(lái)隨著年限延長(zhǎng),殺蟲(chóng)劑效果越來(lái)越____。

            (2)用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)來(lái)解釋以下的現(xiàn)象:

           、俸οx(chóng)抗藥性越來(lái)越強(qiáng)是因?yàn)樵瓉?lái)就有不抗藥和____兩種變異個(gè)體,殺蟲(chóng)劑對(duì)害蟲(chóng)起了____作用。從這里我們可以看出,自然選擇和生物進(jìn)化都是____(定向或不定向的),保留下來(lái)的都是____的個(gè)體。

           、趶膱D中曲線可以看出,使用殺蟲(chóng)劑1后的第六年,害蟲(chóng)適應(yīng)了具有殺蟲(chóng)劑的環(huán)境,這種適應(yīng)的形成是____的結(jié)果。當(dāng)?shù)谄吣晔褂脷⑾x(chóng)劑2時(shí),害蟲(chóng)由于不適應(yīng)改變了的環(huán)境而大量死亡,經(jīng)過(guò)再次積累,新的個(gè)體重新____環(huán)境。

           

          (1)好 差

            (2)①抗藥 選擇 定向的 適應(yīng)環(huán)境(或有利變異) ②自然選擇 適應(yīng)

          解析:略

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2011?錦州一模)如圖為一塊棉花螟蟲(chóng)成災(zāi)區(qū)域先后使用兩種殺蟲(chóng)劑的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (1)從圖中可以看到,使用某種殺蟲(chóng)劑消滅害蟲(chóng),開(kāi)始 使用的一至三年效果較
          ,后來(lái)隨著年限延長(zhǎng),殺蟲(chóng)劑效果越來(lái)越

          (2)用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)來(lái)解釋以下的現(xiàn)象:
          ①害蟲(chóng)抗藥性越來(lái)越強(qiáng)是因?yàn)樵瓉?lái)就有不抗藥和
          抗藥
          抗藥
          兩種變異個(gè)體,殺蟲(chóng)劑對(duì)害蟲(chóng)起了
          選擇
          選擇
          作用.從這里我們可以看出,自然選擇和生物進(jìn)化都是
          定向的
          定向的
          (定向或不定向的),保留下來(lái)的都是
          適應(yīng)環(huán)境(或有利變異)
          適應(yīng)環(huán)境(或有利變異)
          的個(gè)體.
          ②從圖中曲線可以看出,使用殺蟲(chóng)劑1后的第六年,害蟲(chóng)適應(yīng)了具有殺蟲(chóng)劑的環(huán)境,這種適應(yīng)的形成是
          自然選擇
          自然選擇
          的結(jié)果.當(dāng)?shù)谄吣晔褂脷⑾x(chóng)劑2時(shí),害蟲(chóng)由于不適應(yīng)改變了的環(huán)境而大量死亡,經(jīng)過(guò)再次積累,新的個(gè)體重新
          適應(yīng)
          適應(yīng)
          環(huán)境.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          右圖為一塊棉花螟蟲(chóng)成災(zāi)區(qū)域先后使用兩種殺蟲(chóng)劑的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

            (1)從圖中可以看到,使用某種殺蟲(chóng)劑消滅害蟲(chóng),開(kāi)始 使用的一至三年效果較____,后來(lái)隨著年限延長(zhǎng),殺蟲(chóng)劑效果越來(lái)越____。
            (2)用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)來(lái)解釋以下的現(xiàn)象:
           、俸οx(chóng)抗藥性越來(lái)越強(qiáng)是因?yàn)樵瓉?lái)就有不抗藥和____兩種變異個(gè)體,殺蟲(chóng)劑對(duì)害蟲(chóng)起了____作用。從這里我們可以看出,自然選擇和生物進(jìn)化都是____(定向或不定向的),保留下來(lái)的都是____的個(gè)體。
           、趶膱D中曲線可以看出,使用殺蟲(chóng)劑1后的第六年,害蟲(chóng)適應(yīng)了具有殺蟲(chóng)劑的環(huán)境,這種適應(yīng)的形成是____的結(jié)果。當(dāng)?shù)谄吣晔褂脷⑾x(chóng)劑2時(shí),害蟲(chóng)由于不適應(yīng)改變了的環(huán)境而大量死亡,經(jīng)過(guò)再次積累,新的個(gè)體重新____環(huán)境。

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          科目:初中生物 來(lái)源:2011屆遼寧省錦州市中考生物模擬試卷 題型:填空題

          右圖為一塊棉花螟蟲(chóng)成災(zāi)區(qū)域先后使用兩種殺蟲(chóng)劑的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

            (1)從圖中可以看到,使用某種殺蟲(chóng)劑消滅害蟲(chóng),開(kāi)始使用的一至三年效果較____,后來(lái)隨著年限延長(zhǎng),殺蟲(chóng)劑效果越來(lái)越____。
            (2)用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)來(lái)解釋以下的現(xiàn)象:
           、俸οx(chóng)抗藥性越來(lái)越強(qiáng)是因?yàn)樵瓉?lái)就有不抗藥和____兩種變異個(gè)體,殺蟲(chóng)劑對(duì)害蟲(chóng)起了____作用。從這里我們可以看出,自然選擇和生物進(jìn)化都是____(定向或不定向的),保留下來(lái)的都是____的個(gè)體。
           、趶膱D中曲線可以看出,使用殺蟲(chóng)劑1后的第六年,害蟲(chóng)適應(yīng)了具有殺蟲(chóng)劑的環(huán)境,這種適應(yīng)的形成是____的結(jié)果。當(dāng)?shù)谄吣晔褂脷⑾x(chóng)劑2時(shí),害蟲(chóng)由于不適應(yīng)改變了的環(huán)境而大量死亡,經(jīng)過(guò)再次積累,新的個(gè)體重新____環(huán)境。

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          科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年遼寧省錦州市中考生物模擬試卷 題型:填空題

          右圖為一塊棉花螟蟲(chóng)成災(zāi)區(qū)域先后使用兩種殺蟲(chóng)劑的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

            (1)從圖中可以看到,使用某種殺蟲(chóng)劑消滅害蟲(chóng),開(kāi)始 使用的一至三年效果較____,后來(lái)隨著年限延長(zhǎng),殺蟲(chóng)劑效果越來(lái)越____。

            (2)用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)來(lái)解釋以下的現(xiàn)象:

           、俸οx(chóng)抗藥性越來(lái)越強(qiáng)是因?yàn)樵瓉?lái)就有不抗藥和____兩種變異個(gè)體,殺蟲(chóng)劑對(duì)害蟲(chóng)起了____作用。從這里我們可以看出,自然選擇和生物進(jìn)化都是____(定向或不定向的),保留下來(lái)的都是____的個(gè)體。

            ②從圖中曲線可以看出,使用殺蟲(chóng)劑1后的第六年,害蟲(chóng)適應(yīng)了具有殺蟲(chóng)劑的環(huán)境,這種適應(yīng)的形成是____的結(jié)果。當(dāng)?shù)谄吣晔褂脷⑾x(chóng)劑2時(shí),害蟲(chóng)由于不適應(yīng)改變了的環(huán)境而大量死亡,經(jīng)過(guò)再次積累,新的個(gè)體重新____環(huán)境。

           

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