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        1. (2012?武漢)蘿卜是大家熟悉的綠色開花植物,它的結(jié)構(gòu)層次是( 。
          分析:此題主要考查的是植物體的結(jié)構(gòu)層次.植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞(受精卵)→組織→器官→植物體.據(jù)此解答.
          解答:解:細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,植物體的生長發(fā)育是從受精卵開始的.受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官,進(jìn)而形成植物體.綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的.根、莖、葉為營養(yǎng)器官,花、果實、種子為生殖器官.可見,植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體無系統(tǒng).可見選項B、C、D均不符合題意.

          故選:A.
          點評:解此題的關(guān)鍵是理解掌握植物體的結(jié)構(gòu)層次.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?武漢)用體重相近、發(fā)育正常且程度相似的甲、乙、丙3組雄性小狗進(jìn)行內(nèi)分泌腺切除實驗,以研究內(nèi)分泌腺體與分泌激素間的關(guān)系.甲不做任何處理,乙、丙分別切除某種內(nèi)分泌腺.幾個月后,分別測定其血液中的激素含量,得到數(shù)據(jù)如下表所示(單位:微克/100mL血液):

            1. 激素名稱 小  狗
              甲狀腺激素 3 0.1 2.8
              生長激素 6 5.8 0.1下列有關(guān)敘述中,不正確的是( 。

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              科目:初中生物 來源: 題型:

              (2012?武漢)如果兩只白綿羊交配后,生了一白一黑兩只小綿羊.若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,則所生小白綿羊的基因型是( 。

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              科目:初中生物 來源: 題型:

              (2012?武漢)如圖為顯微鏡中的兩個視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對象,當(dāng)視野①轉(zhuǎn)到視野②時,操作顯微鏡的正確步驟是( 。

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              科目:初中生物 來源: 題型:

              (2012?武漢)為了研究免疫的產(chǎn)生,同學(xué)們做了以下實驗.方法步驟如下表:
              方法步驟
              步驟一 取六只小白鼠做實驗;平均分成甲、乙兩組
              步驟二 將肺炎球菌注入小白鼠體 將加熱殺死的肺炎球菌注入小白鼠體內(nèi)
              步驟三 小白鼠死亡 小白鼠存活回答以下問題:
              (1)在步驟一中,六只小白鼠的健康狀況是否要一樣?

              (2)乙組實驗中小白鼠產(chǎn)生了抵抗肺炎球菌的能力.這種免疫類型為
              特異性免疫
              特異性免疫

              (3)若流感病毒注入乙組的小白鼠體內(nèi),小白鼠會不會得?
              會得病
              會得病
              .為什么?
              因為特異性免疫有專一性
              因為特異性免疫有專一性

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