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        1. 探究:蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快 ?(光滑的玻璃還是毛玻璃上)

          1.               提出的探究問(wèn)題 

          __________________________________________________________________。

          2.               提出的假設(shè):________________________________________________

          3.設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是________________________________________________

          4.得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____________________________________________ 。

          5.分析和交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是       __________________________________________________                。

          6.討論:為什么活動(dòng)結(jié)束要把蚯蚓放回大自然?

                                                       

           

          探究:蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快 

          1  蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快 ?

          2 蚯蚓在毛玻璃上爬的快。

          3 將兩條蚯蚓分別放在毛玻璃和光滑的玻璃板上爬行,觀察哪能條蚯蚓爬得快。

          4  蚯蚓在毛玻璃上爬的快。

          5  蚯蚓在毛玻璃上爬的快。

          6 因?yàn)槊糠N生物與我們都有著密切的關(guān)系,我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)他們,關(guān)愛(ài)生物就是關(guān)愛(ài)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

          解析:略

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)
          背景知識(shí):蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤中.它的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,體表濕潤(rùn)并且有許多粗糙的剛毛.蚯蚓依靠肌肉和剛毛運(yùn)動(dòng).請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究:蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快
          (1)我提出的問(wèn)題是
          蚯蚓在粗糙紙面上爬得快嗎?
          蚯蚓在粗糙紙面上爬得快嗎?

          (2)我的假設(shè)是
          蚯蚓在粗糙紙面上爬得快
          蚯蚓在粗糙紙面上爬得快

          (3)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)
          先把蚯蚓先放在光滑的玻璃上,觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng);然后在把蚯蚓放在粗糙紙面上,觀察其運(yùn)動(dòng).在觀察過(guò)程中經(jīng)常用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體.完成后在換另一條蚯蚓重復(fù)觀察;這樣重復(fù)觀察3次
          先把蚯蚓先放在光滑的玻璃上,觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng);然后在把蚯蚓放在粗糙紙面上,觀察其運(yùn)動(dòng).在觀察過(guò)程中經(jīng)常用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體.完成后在換另一條蚯蚓重復(fù)觀察;這樣重復(fù)觀察3次

          (4)預(yù)測(cè)結(jié)果
          蚯蚓在粗糙紙面上爬得快,在光滑的玻璃板上爬的慢
          蚯蚓在粗糙紙面上爬得快,在光滑的玻璃板上爬的慢

          (5)得出結(jié)論
          蚯蚓在粗糙的物體表面上爬得快
          蚯蚓在粗糙的物體表面上爬得快

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          探究實(shí)驗(yàn):
          背景知識(shí):蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤中.它的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,體表濕潤(rùn)并且有許多粗糙的剛毛.蚯蚓依靠肌肉和剛毛運(yùn)動(dòng).請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究:蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快.
          (1)你提出的問(wèn)題是
          蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快?
          蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快?
          ?
          (2)你的假設(shè)是
          蚯蚓在粗糙的表面爬得快(或在光滑的表面爬得快
          蚯蚓在粗糙的表面爬得快(或在光滑的表面爬得快

          你認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)的變量是
          物體表面的粗糙程度
          物體表面的粗糙程度

          (3)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)
          ①選取材料:
          光滑的玻璃,紙,棉球、水、蚯蚓
          光滑的玻璃,紙,棉球、水、蚯蚓

          ②對(duì)照實(shí)驗(yàn):
          先把蚯蚓先放在光滑的玻璃上,觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng);然后在把蚯蚓放在粗糙紙面上,觀察其運(yùn)動(dòng).在觀察過(guò)程中經(jīng)常用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體,其目的是保持蚯蚓的體表濕潤(rùn),維持其正常的呼吸.完成后在換另一條蚯蚓重復(fù)觀察;這樣重復(fù)觀察3次、
          先把蚯蚓先放在光滑的玻璃上,觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng);然后在把蚯蚓放在粗糙紙面上,觀察其運(yùn)動(dòng).在觀察過(guò)程中經(jīng)常用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體,其目的是保持蚯蚓的體表濕潤(rùn),維持其正常的呼吸.完成后在換另一條蚯蚓重復(fù)觀察;這樣重復(fù)觀察3次、

          ③重復(fù)實(shí)驗(yàn)3-5次.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          探究:蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快?(光滑的玻璃還是毛玻璃上)
          1.提出的探究問(wèn)題:
          蚯蚓在毛玻璃上爬得快嗎?
          蚯蚓在毛玻璃上爬得快嗎?

          2.提出的假設(shè):
          蚯蚓在毛玻璃上爬得快
          蚯蚓在毛玻璃上爬得快

          3.設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是:
          先把蚯蚓先放在光滑的玻璃上,觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng);然后在把蚯蚓放在毛玻璃上,觀察其運(yùn)動(dòng).在觀察過(guò)程中經(jīng)常用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體,其目的是保持蚯蚓的體表濕潤(rùn),維持其正常的呼吸.完成后在換另一條蚯蚓重復(fù)觀察;這樣重復(fù)觀察3次.
          先把蚯蚓先放在光滑的玻璃上,觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng);然后在把蚯蚓放在毛玻璃上,觀察其運(yùn)動(dòng).在觀察過(guò)程中經(jīng)常用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體,其目的是保持蚯蚓的體表濕潤(rùn),維持其正常的呼吸.完成后在換另一條蚯蚓重復(fù)觀察;這樣重復(fù)觀察3次.

          4.得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:
          蚯蚓在毛玻璃上爬得快,在光滑的玻璃板上爬的慢
          蚯蚓在毛玻璃上爬得快,在光滑的玻璃板上爬的慢

          5.分析和交流試驗(yàn)結(jié)果,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
          蚯蚓在毛玻璃上爬得快
          蚯蚓在毛玻璃上爬得快

          6.討論:為什么活動(dòng)結(jié)束要把蚯蚓放回大自然?
          蚯蚓是有益動(dòng)物,能分解土壤中的有機(jī)物,疏松土壤,提高土壤的肥力,蚯蚓是人類的好朋友,做完實(shí)驗(yàn)后,要將蚯蚓放回適宜生存的自然環(huán)境中
          蚯蚓是有益動(dòng)物,能分解土壤中的有機(jī)物,疏松土壤,提高土壤的肥力,蚯蚓是人類的好朋友,做完實(shí)驗(yàn)后,要將蚯蚓放回適宜生存的自然環(huán)境中

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          科目:初中生物 來(lái)源:2014屆天津市七年級(jí)上學(xué)期第一單元檢測(cè)生物試卷 題型:探究題

          探究:蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快 ?(光滑的玻璃還是毛玻璃上)

          1.                提出的探究問(wèn)題 

          __________________________________________________________________。

          2.                提出的假設(shè):________________________________________________

          3.設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是________________________________________________

          4.得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____________________________________________ 。

          5.分析和交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是       __________________________________________________                 。

          6.討論:為什么活動(dòng)結(jié)束要把蚯蚓放回大自然?

                                                       

           

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