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          【題目】請(qǐng)根據(jù)光合作用、呼吸作用的有關(guān)知識(shí)回答：
          （1）a、b表示植物的生理活動(dòng)：a是______，b是______。
          （2）A、B表示兩種物質(zhì)：A是______，B是______。
          （3）a、b的發(fā)生都是在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的，a進(jìn)行的主要場(chǎng)所是____，b進(jìn)行的主要場(chǎng)所是_____。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）光合作用；呼吸作用。
          （2）二氧化碳；有機(jī)物。
          （3）葉綠體；線(xiàn)粒體。
          【解析】
          試題
          （1）由光合作用和呼吸作用的定義可以知道：a為植物的光合作用，b為植物的呼吸作用。
          （2）光合作用是利用二氧化碳和水，制作有機(jī)物和氧氣；呼吸作用是把有機(jī)物分解成二氧化碳、水�？梢灾溃�A為二氧化碳，B為有機(jī)物。
          （3）光合作用是綠色植物在光下才能進(jìn)行，主要器官是植物的葉片，主要場(chǎng)所是葉綠體，而呼吸作用只要是活的細(xì)胞就可以，主要場(chǎng)所是線(xiàn)粒體．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】雷迪最終是如何證明“腐肉不能自發(fā)生蛆，蛆來(lái)自蠅卵”的（　�。�
          A. 通過(guò)用新鮮肉塊與煮熟肉塊進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)
          B. 通過(guò)用新鮮肉塊與腐肉塊進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)
          C. 通過(guò)讓肉塊和空氣接觸與不和空氣接觸進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)
          D. 將兩塊肉分別放入有紗網(wǎng)罩住的瓶和開(kāi)口瓶中進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】香蕉蘋(píng)果樹(shù)上的枝條上嫁接紅富士蘋(píng)果樹(shù)的芽，該芽長(zhǎng)成的枝條結(jié)出的果實(shí)是（ ）
          A. 香蕉蘋(píng)果 B. 香蕉和紅富士?jī)煞N蘋(píng)果
          C. 紅富士蘋(píng)果 D. 具有兩種蘋(píng)果口味的新品種
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】脂肪能在小腸中被消化的原因是（　�。�
          A. 小腸運(yùn)動(dòng)快，消化能力強(qiáng)B. 小腸面積大，有利于消化
          C. 小腸中有脂肪酶，能分解脂肪D. 小腸只能消化脂肪
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人體與外界進(jìn)行物質(zhì)交換及物質(zhì)在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）食物通過(guò)______系統(tǒng)的消化和吸收，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入體內(nèi)；外界空氣中的氧氣通過(guò)______系統(tǒng)進(jìn)入體內(nèi)，同時(shí)排出二氧化碳。
          （2）進(jìn)入體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣通過(guò)______系統(tǒng)，運(yùn)送到全身各處，最終進(jìn)入_____中被利用。
          （3）上述人體各個(gè)器官系統(tǒng)的活動(dòng)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，這有賴(lài)于______系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體的神經(jīng)組織具有接受、產(chǎn)生、傳導(dǎo)等功能．人體內(nèi)具有營(yíng)養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)功能的是組織．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞分化是指分裂后的細(xì)胞在、和上向著方向變化的過(guò)程．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的氣體,箭頭表示血液流動(dòng)或氣體進(jìn)出的方向。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
          A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣
          B. 甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血
          C. 與甲相比,丙內(nèi)的血液含有更豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
          D. 乙和肺泡的壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組進(jìn)行如圖所示探究實(shí)驗(yàn)，瓶子內(nèi)裝有正在萌發(fā)的大豆種子，24小時(shí)后，把點(diǎn)燃的蠟燭放入瓶中，發(fā)現(xiàn)蠟燭熄滅，這是因?yàn)椋ā　。?/span>
          A. 種子進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生氧氣B. 種子進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生氧氣
          C. 種子進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣D. 種子進(jìn)行光合作用，消耗氧氣
          

			
          

			
          
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