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          【題目】“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知” 。這句詩描述的是哪一種因素影響了鴨的生活
          A. 水 B. 溫度 C. 空氣 D. 光
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，意思是春天溫度升高，鴨子開始下水游泳，體現(xiàn)了溫度對生物的影響，因此這句詩描述的是溫度影響了鴨的生活，B正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】經過漫長的時間、復雜的變化演變成為我們現(xiàn)代使用的煤炭的是（　�。�
          A. 古代苔蘚植物 B. 古代藻類植物 C. 古代種子植物 D. 古代蕨類植物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于單細胞生物的是
          A.鯉魚 B.蝴蝶 C.草履蟲 D.向日葵
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】農民把地瓜的一段枝條植在土壤中以繁殖新個體，這種繁殖方式屬于（ ）
          A. 嫁接 B. 扦插 C. 壓條 D. 組織培養(yǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】讀圖理解，下圖是某家族成員的關系圖譜，據(jù)圖回答下列問題：
          （1）人的有酒窩與無酒窩，在遺傳學上稱為一對________。
          （2）若3、4都有酒窩，他們所生兒子7無酒窩，則可判斷出________是顯性性狀。
          （3）若用E、e表示控制這對性狀的顯、隱性基因，則孩子7（無酒窩）的基因組成為________；若3和4這對夫婦再生一個孩子8，無酒窩的概率為_______。
          （4）若5的酒窩是經整容而獲得的，這種性狀_____（選填“能”或“不能”）遺傳給9，原因是_____。
          （5）7和9是近親關系（表兄妹），他們攜帶同一致病基因的可能性較大，請你從優(yōu)生的角度，說出他們不能結為夫妻的原因是________。
          （6）4號的性染色體組成為______，其中X染色體來自_______號，父母控制性狀的基因通過______傳遞給子女。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物多樣性內涵不包括（ ）
          A. 生物種類的多樣性 B. 基因的多樣性
          C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 生物數(shù)量的多樣性
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】菟絲子從大豆的莖內吸收水分和養(yǎng)料，屬于寄生的現(xiàn)象．__
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】依據(jù)生物的某些特征，可以將我們學過的生物分成下圖所示的三個類群。下列有關圖示的描述錯誤是（ ）
          A.類群1可能是病毒，它的生殖方式為自我復制
          B.類群2屬于原核生物，其中有些種類可用于酸奶、泡菜的制作
          C.類群3中既有單細胞生物，又有多細胞生物，但都是真核生物
          D.類群1、2、3的共同點是：都不能利用無機物制造有機物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于生物多樣性的敘述，錯誤的是（ ）
          A. 生物多樣性包括生物物種的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
          B. 保護生物多樣性就是保護人類自己
          C. 為了豐富我國物種，應該大量引進外來物種
          D. 建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最有效措施
          

			
          

			
          
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