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        1. 【題目】大米、豆瓣在肥沃的土壤中也不能長出幼苗的原因是

          A沒有種皮 B沒有陽光

          C沒有充足的空氣 D沒有完整的胚

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:大米和豆瓣的胚不完整,因此大米和豆瓣在肥沃土壤中不能長出幼苗的原因是沒有完整的胚。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】發(fā)炎時可以穿過毛細(xì)血管壁,吞噬病菌的是

          A.紅細(xì)胞 B.白細(xì)胞 C.血漿 D.血小板

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】資料一:今年我國西北地區(qū)沙塵暴肆虐.
          資料二:長江中下游地區(qū)大面積嚴(yán)重干旱,洪湖水面原有53萬余畝,現(xiàn)只剩下6萬余畝.
          資料三:如圖是一幅漫畫:

          (1)沙塵暴和大面積干旱都與人類相關(guān).
          (2)植被豐富的地方空氣濕度較大,原因是植物可以通過作用從葉片的散發(fā)出水分.
          (3)要根治沙塵暴和干旱,應(yīng)該
          (4)請你寫出一點看完資料三后的感想

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖甲是植物某些生理活動示意圖,乙圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,丙圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請根據(jù)圖分析回答問題

          (1)大樹的根能源源不斷地從土壤中吸收水分,依賴于圖甲中[ ]_____________,水分會通過圖乙中的[ ]________散失。

          (2)圖丙中的結(jié)構(gòu)6表示_________,其中進(jìn)行的生理活動可用圖甲中[ ]___________來表示。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各生物分類單位所包含的生物中,蛋白質(zhì)分子相似程度最高的是( )

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】看圖分析回答:

          (1)圖一中操作步驟是在生產(chǎn)中常見的方式.
          (2)①與②結(jié)合時應(yīng)當(dāng)使①與②的緊密結(jié)合,以確保①的成活.
          (3) (列舉一例)等很多果樹都是利用這種方式來繁育優(yōu)良品種的.
          (4)圖二中,進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[](填編號和名稱).
          (5)圖二中5為卵白,其作用是為胚胎發(fā)育提供

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)家們將男人、女人的體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列的排序圖.請分析回答:

          (1)從圖丙中可以看出,染色體是由[2]和[3]蛋白質(zhì)組成的.
          (2)根據(jù)圖甲、乙染色體組成,可以判斷,男性染色體組成圖是(填“甲”或“乙”),男性產(chǎn)生的一個精子中,性染色體為
          (3)膚色正常(A)與白化。╝)是一對相對性狀,某夫婦膚色正常,卻生了一個白化病的孩子,這種現(xiàn)象叫 . 如果他們再生一個膚色正常孩子的機率是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】若△、口、☆表示具有親緣關(guān)系三類生物,如圖所示這三類生物的化石在未經(jīng)變動的不同地層中的出現(xiàn)情況,則三類生物的進(jìn)化關(guān)系最可能是( 。

          A.△→口→☆
          B.☆→口→△
          C.△→☆→口
          D.☆→△→口

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后,這種植物很快在滇池中蔓延,甚至威脅到其它生物的生存。這說明了

          A. 生物能適應(yīng)環(huán)境

          B. 生物既能適應(yīng)環(huán)境也能對環(huán)境產(chǎn)生一定的影響

          C. 生物不能對環(huán)境產(chǎn)生影響

          D. 生物既不能適應(yīng)環(huán)境也不能對環(huán)境產(chǎn)生影響

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          同步練習(xí)冊答案