【題目】我國(guó)大陸第一個(gè)試管嬰兒的締造者是張麗珠教授，這項(xiàng)生物技術(shù)是目前應(yīng)用最廣的生殖輔助技術(shù)，解決了許多婚后無(wú)子家庭的憂(yōu)愁，你認(rèn)為這種技術(shù)的特點(diǎn)是（ ）
A．無(wú)性生殖、體外受精、體內(nèi)發(fā)育 B．無(wú)性生殖、體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育
C．有性生殖、體外受精、體內(nèi)發(fā)育 D．有性生殖、體外受精、體外發(fā)育
【答案】C
【解析】
試題分析：試管嬰兒又該稱(chēng)體外受精---胚胎移植，具體地說(shuō)是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子，將精子、卵子一起放入培養(yǎng)皿，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過(guò)程。也就是說(shuō)試管嬰兒經(jīng)過(guò)取卵—受精—植入三部曲，最后還是要在母親子宮內(nèi)發(fā)育成熟直至分娩。因此，試管嬰兒的生殖特點(diǎn)是有性生殖、體外受精和體內(nèi)發(fā)育。故選C。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各項(xiàng)反射中，屬于非條件反射的是（ ）
A．小孩見(jiàn)到穿白大褂的大夫哭
B．鸚鵡見(jiàn)到客人會(huì)說(shuō)“你好”
C．某人聽(tīng)見(jiàn)哀樂(lè)便傷心不止
D．吃到面包便會(huì)分泌唾液
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】自5月腸出血性大腸桿菌（EHEC）疫情爆發(fā)以來(lái)，已造成22人死亡，2700人住院治療。目前除了德國(guó)外，還有其他10個(gè)歐盟國(guó)家和美國(guó)也出現(xiàn)了腸出血性大腸桿菌的患者。這種疾病可能是通過(guò)被感染的“芽苗菜”而傳染的。
（1）被感染的“芽苗菜”是該傳染病的 。
（2）對(duì)患者的糞便要做無(wú)害化處理，這在預(yù)防該病的措施上屬于 。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】市場(chǎng)上出售的甘蔗主要有青皮和紫皮的兩種。它在我區(qū)栽培歷史有700多年，甘蔗中含有大量的水分和糖分，另外還含有豐富的鐵、鈣、鋅等人體必需的微量元素，素有“補(bǔ)血果”的美稱(chēng)。
（1）甘蔗營(yíng)養(yǎng)成分中的 可預(yù)防貧血．
（2）人體吸收甘蔗中所含的營(yíng)養(yǎng)成分主要部位是 。
（3）甘蔗的青皮和紫皮是甘蔗皮的兩種性狀，在生物學(xué)上稱(chēng)為 。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】日常生活中，人們采取的下列措施與其目的不一致的是（ �。�
A.水淹后的農(nóng)田要及時(shí)排澇﹣﹣促進(jìn)根部的呼吸作用
B.為道路邊的綠化樹(shù)剪枝﹣﹣降低綠化樹(shù)的蒸騰作用
C.利用冰箱冷藏新鮮蔬菜、水果﹣﹣降低蔬菜、水果的呼吸作用
D.園藝工人在移栽樹(shù)苗時(shí)去掉部分枝葉﹣﹣降低移栽樹(shù)苗的蒸騰作用
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】小華家周末要舉行家庭聚餐，媽媽早早就購(gòu)買(mǎi)了大量食材，用以制作菜肴．小華發(fā)現(xiàn)在媽媽購(gòu)買(mǎi)的食材中有一種不認(rèn)識(shí)的固體食物，他打算帶少量這種食物到學(xué)校，與同學(xué)一塊探究其主要營(yíng)養(yǎng)成分．以下是在實(shí)驗(yàn)室實(shí)施的實(shí)驗(yàn)方案、步驟和結(jié)果：
試管編號(hào) | 食物小塊 | 淀粉酶溶液 | 蛋白酶溶液 | 振蕩搖勻 | 37℃恒溫 | 食物小塊的變化 |
1 | 0.1克 | 4毫升 | b毫升 | 是 | 30分鐘 | 微小變化 |
2 | a克 | 0毫升 | c毫升 | 是 | 30分鐘 | 明顯變小 |
（注：淀粉酶可分解淀粉，但不能分解蛋白質(zhì)蛋白酶可分解蛋白質(zhì)，但不能分解淀粉）
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)方案．其中a為_____，b為_____，c為_____。
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以初步判斷：所研究的固體食物中主要營(yíng)養(yǎng)成分是_____。
（3）實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中，除有無(wú)消化酶外，所有條件均相同的目的是控制單一_____。
（4）把二支試管一起放在37℃的恒溫中的目的是保證消化酶的最大_____。
（5）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具說(shuō)服力，還需要增加一個(gè)對(duì)照組，并進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一 近年來(lái)，我國(guó)很多地區(qū)常出現(xiàn)霧霾天氣，PM2.5是形成“霧霾”的主要原因，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5um的顆粒物，富含大量有毒有害物質(zhì)．PM2.5主要來(lái)源于火力發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車(chē)尾氣等排放的殘留物。
材料二 近幾年，由于溫室效應(yīng)，地球的平均氣溫不斷上升，冰川加速融化，海平面逐漸上升，一些地區(qū)的臺(tái)風(fēng)更加頻繁，還有一些地區(qū)則更加干旱，最終導(dǎo)致世界各地農(nóng)作物大量減產(chǎn)和多種生物的滅絕．目前世界各國(guó)正在積極研究控制和減少溫室氣體排放量的措施。
（1）PM2.5會(huì)危害人體健康，主要引起心血管以及_____系統(tǒng)方面的疾病，該系統(tǒng)由呼吸道和_____組成。
（2）在霧霾天氣頻發(fā)的情況下，用鼻呼吸尤為重要，原因是_____。
①鼻毛可阻擋吸入的塵埃
②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤(rùn)
③嗅細(xì)胞接受氣體的刺激
④鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣
A、①③B、②③④C、①③④D、①②④
（3）造成溫室效應(yīng)的氣體主要是_____，該氣體的過(guò)度排放已超出自然界的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，導(dǎo)致生物圈中碳﹣氧平衡被打破。
（4）無(wú)論霧霾天氣現(xiàn)象還是溫室效應(yīng)，都是由于人類(lèi)活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境所致．作為中學(xué)生的你，在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面，可以怎么做？①_____②_____。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】眾所周知，水蜜桃果實(shí)大，味道甜，但抗病能力弱；毛桃果實(shí)小，味道酸，但抗病能力強(qiáng)。如果你是果農(nóng)的話，一定想通過(guò)嫁接的技術(shù)，將兩者的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，回答下面的問(wèn)題。
（1）你準(zhǔn)備用哪種桃樹(shù)做砧木？用哪種桃樹(shù)接穗？請(qǐng)你說(shuō)明理由。
（2）在嫁接的過(guò)程中，需要注意哪些問(wèn)題，才能確保接穗的成活？并請(qǐng)你說(shuō)明理由。
（3）在農(nóng)業(yè)和林業(yè)生產(chǎn)中，你還知道哪些植物是利用嫁接進(jìn)行繁殖的？
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】吞咽時(shí)，食物一般不會(huì)進(jìn)入氣管，是由于（ �。�
A. 黏膜分泌黏液 B. 會(huì)厭軟骨蓋住喉的入口處
C. 甲狀軟骨蓋住喉的入口處 D. 氣管封閉
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