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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          在觀察魚的左轉彎時,你看到的現象是( 。
          A.胸鰭和腹鰭都靠著身體,不擺動
          B.左胸鰭和左腹鰭都靠著身體,不擺動
          C.右側的胸鰭和腹鰭都靠著身體,不擺動
          D.胸鰭和腹鰭同時前后擺動
          魚的各種鰭的作用:背鰭有保持魚體側立,對魚體平衡起著關鍵作用;腹鰭起平衡作用; 尾鰭可以決定運動方向,產生前進動力; 臀鰭有協(xié)調其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡的作用.魚左轉彎時,身體根據向心力的作用會向右側翻轉,而左胸鰭與左腹鰭不動,右側的胸、腹鰭擺動的目的還是為了轉向時,不至于身體發(fā)生偏轉,而維持身體平衡的.因此在觀察魚的左轉彎時,看到的現象左胸鰭和左腹鰭都靠著身體,不擺動.
          故選B.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列各組動物中屬于軟體動物的一組是
          A.烏賊章魚B.海葵海蜇
          C.龍蝦蜘蛛蟹D.海豚海豹

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列哪種動物不屬于魚類(  )
          A.小丑魚B.海馬C.娃娃魚D.中華鱘

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列生物不屬于水生動物的是
          A.對蝦B.帶魚C.海帶D.田螺

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          鯽魚胸鰭和腹鰭的主要作用是                                 (  )
          A.劃水游泳B.在水底爬行C.平衡身體D.控制前進的方向

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          將鯽魚的胸鰭和腹鰭剪掉之后,再放回水中,則鯽魚( 。
          A.照常運動
          B.不能運動
          C.運動時身體失去了平衡
          D.不能向前運動,只能在原地打轉

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          今年是中國農歷馬年,“馬是奮斗不止、自強不息的象征,馬是吃苦耐勞、勇往直前的代表”.如圖為馬的外形圖,請根據相關知識完成填空:

          (1)馬是哺乳動物,胎生、哺乳提高了幼仔的            
          (2)馬是草食性動物,與狼等肉食性動物相比,在牙齒分化上不同的是沒有      
          (3)馬具有高度發(fā)達的       和感覺器官,能夠靈敏的感知外界的環(huán)境變化,對環(huán)境的復雜多變及時作出反應.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法中,不正確的是
          A.兩棲動物的生殖和發(fā)育離不開水,爬行動物的生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴
          B.蜥蜴的皮膚干燥又粗糙,表面覆蓋著角質鱗片,這樣的皮膚有利于減少體內水分蒸發(fā)
          C.與蝌蚪相比,只有成蛙才具有的結構是肺
          D.蛇沒有四肢,身體覆蓋鱗片,不屬于爬行動物

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在“觀察蚯蚓”的實驗過程中,要經常用水濕潤它的皮膚,下列有關解釋最恰當的是
          A.保證蚯蚓能正常呼吸
          B.保證蚯蚓能很好地運動
          C.便于觀察它體表的剛毛
          D.便于區(qū)別它的前端和后端

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