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        1. 【題目】搬開花盆時,躲在花盆下松土處的鼠婦立即逃離,躲到暗處。這說明生物具有哪一特征?( )

          A. 生物的生長和繁殖 B. 生物生活需要營養(yǎng)

          C. 對外界刺激作出反應(yīng) D. 生物能夠排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

          【答案】C

          【解析】搬開花盆時,躲在花盆下松土處的鼠婦立即逃離,躲到暗處,這說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪一種疾病是不傳染的( )

          A. 流行性感冒 B. 艾滋病 C. 高血壓 D. 肺結(jié)核

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】李某面部長了一個癤子,癤子的頂端出現(xiàn)一個黃豆大小的膿頭,膿頭的主要成分是

          A. 死亡的白細(xì)胞、血小板 B. 死亡的病菌和白細(xì)胞

          C. 死亡的淋巴細(xì)胞 D. 死亡的白細(xì)胞、血小板和紅細(xì)胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】 蠶吐絲在什么時期

          A. B. 幼蟲 C. D. 成蟲

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,將標(biāo)本放于09%的生理鹽水中,目的是( )

          A. 保持標(biāo)本透明度 B. 防止標(biāo)本干燥

          C. 容易染色 D. 保持細(xì)胞原有形態(tài)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如果將生物分為作物、家禽、家畜、寵物等,則歸類方法是按( )劃分

          A. 形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn) B. 用途 C. 生活環(huán)境 D. 功能

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)探究 某校同學(xué)探究“環(huán)境因素對種子萌發(fā)的影響”,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請回答以下問題。

          甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表:

          瓶號

          種子及數(shù)量

          實(shí)驗(yàn)處理

          萌發(fā)的種子數(shù)量(粒)

          第二天

          第三天

          第四天

          第五天

          第六天

          A

          綠豆20

          適量水,20℃,見光

          14

          16

          18

          18

          18

          B

          綠豆20

          無水,20℃,見光

          0

          0

          0

          0

          0

          C

          綠豆20

          適量水,20℃,遮光

          14

          17

          19

          19

          19

          1)如果只設(shè)置了A瓶和B瓶,探究的問題是:_____對種子的萌發(fā)有影響嗎?

          2)設(shè)置了A瓶和C瓶探究的變量是_____。設(shè)置A瓶的作用是起_____作用。

          3)種子的發(fā)芽率一般是指一定時間內(nèi)萌發(fā)的種子數(shù)占全部被測種子數(shù)的百分比。發(fā)芽率超過90%的種子才適合播種。A瓶內(nèi)種子的發(fā)芽率是:_____

          4)實(shí)驗(yàn)中,每瓶用20粒的種子而不是用1粒種子 目的是_____。

          5)甲組同學(xué)把A瓶里不萌發(fā)的種剝開了觀察,發(fā)現(xiàn)如上圖所示結(jié)構(gòu)[]損壞了。請問結(jié)構(gòu)[]_____,今后會發(fā)育成_____

          乙組同學(xué)想探究“溫度對種子萌發(fā)的影響”,具體的實(shí)驗(yàn)操作見下表:

          瓶號

          種子及數(shù)量

          實(shí)驗(yàn)處理

          D

          綠豆20

          水完全淹沒種子,冰箱冷藏(4℃)

          E

          綠豆20

          適量水,放置室內(nèi)(20℃)

          6)該組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>_____(填“能”或“不能”)理由是:_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某一河流生態(tài)系統(tǒng)的浮游植物、浮游動物、肉食小型魚、肉食大型魚等四類生物中,哪一類生物數(shù)量最少?( )

          A. 浮游植物 B. 浮游動物 C. 肉食小型魚 D. 肉食大型魚

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖中甲、乙表示兩種異常眼的成像路徑,丙、丁表示矯正視力需配戴的鏡片。判斷下列敘述正確的是(

          A. 甲是近視眼,需配戴丙矯正

          B. 甲是近視眼,需配戴丁矯正

          C. 乙是近視眼,需配戴丙矯正

          D. 乙是近視眼,需配戴丁矯正

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          同步練習(xí)冊答案