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          【題目】俗話說：“人有人言，獸有獸語。”螞蟻是用哪種“語言”進行交流的（ ）
          A. 舞蹈 B. 氣味 C. 聲音 D. 表情
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】試題分析：動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng)，動物通過動作、聲音、氣味等進行信息交流，因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言，螞蟻傳遞信息的主要方式通是依靠氣味。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，請回答：
          （1）間作套種、合理密植是為了提高過程[ ] 的效率。
          （2）植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程[ ] 所釋放的能量。
          （3）冬天，我省的許多菜農(nóng)利用溫室栽培蔬菜．為了提高溫室內(nèi)的蔬菜產(chǎn)量，菜農(nóng)往往采取向溫室中充入二氧化碳的措施，此措施有利于過程 （填字母）。
          （4）根據(jù)植物所需無機鹽的種類和數(shù)量，按一定的比例配成營養(yǎng)液，在無土的基質(zhì)中培養(yǎng)植物的方法叫 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】傳染病是威脅人類健康的一類疾病，現(xiàn)在的傳染病都可通過接種疫苗來預(yù)防 ．（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細菌屬于原核生物，其沒有的細胞結(jié)構(gòu)是（ ）
          A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質(zhì) D．成形的細胞核
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼、草類和兔子的數(shù)量關(guān)系如下圖所示，請據(jù)圖回答下列問題。
          （1）A代表的生物是  ；B代表的生物是  ；C代表的生物是 。
          （2）冬天草類減少，兔子的數(shù)量  ，狼的數(shù)量  ；春天雨量充沛，草類增多，此時兔子的數(shù)量  ，狼的數(shù)量  。在一般情況下，三種生物的數(shù)量總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做  。
          （3）由于大量捕殺狼，導(dǎo)致狼在草原中滅絕，此時草原中的兔將會（ ）
          A．增加 B．減少 C．維持不變 D．先增加后減少
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于動物行為的說法中，錯誤的是（ ）
          A．先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的
          B．學(xué)習(xí)行為能遺傳給后代
          C．動物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜
          D．動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】據(jù)圖回答問題：
          （1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個良好完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少 和  。
          （2）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是  ，有毒物質(zhì)最多的生物是 。
          （3）在此食物網(wǎng)中，總共有 條食物鏈，請寫出最長一條食物鏈為 
          （4）蛇和鷹之間是 關(guān)系
          （5）鷹體內(nèi)的能量最終來源于 。
          （6）生態(tài)系統(tǒng)具有 的能力，而且這種能力是有一定限度的，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面四圖是人體進行消化吸收、循環(huán)、呼吸、排泄等生理活動的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)進行化學(xué)性消化的起始器官是圖一中的[ ] ，蛋白質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物氨基酸在圖一中的[ ] 中被吸收，隨著血液流動到達圖二所示器官內(nèi)，首先進入圖二中的[ ] ，最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細胞。 
          （2）圖三為肺泡及其周圍的一條毛細血管。當(dāng)肺泡逐漸擴張時，膈肌處于 （填“上升或下降）狀態(tài)。肺泡中的氧氣擴散進入血液，由 細胞攜帶。
          （3）圖四表示由腎小管的___ ___作用；若某人尿中出現(xiàn)葡萄糖，可能是其體內(nèi)_ __分泌的胰島素不足引起的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】每種食物都含有六類營養(yǎng)物質(zhì)。（ ）
          

			
          

			
          
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