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        1. 【題目】下列有關(guān)微生物應(yīng)用于生產(chǎn)生活的解釋說(shuō)明錯(cuò)誤的是( 。

          A. 發(fā)霉的花生、玉米不能食用,因?yàn)槠渲泻械狞S曲霉素可能致癌

          B. 產(chǎn)甲烷細(xì)菌能在無(wú)氧條件下分解秸稈和糞便中的有機(jī)物并產(chǎn)生沼氣

          C. 根瘤菌能固定空氣中的氮?dú)獠橹参镏圃旌臓I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

          D. 造醋的原理是利用乳酸菌發(fā)酵

          【答案】D

          【解析】發(fā)霉的花生、玉米含有黃曲霉素,黃曲霉素是一種強(qiáng)致癌物質(zhì),不能食用,A正確;
          一些細(xì)菌如甲烷菌在無(wú)氧氣的條件下,能將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,使污水得到凈化,B正確。
          根瘤中的根瘤菌和豆科植物共生,根瘤菌能固定空氣中的氮?dú)獠橹参镏圃旌臓I(yíng)養(yǎng)物質(zhì),C正確。
          制醋要用到醋酸桿菌進(jìn)行發(fā)酵,D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】海帶是大家喜愛(ài)的一種食物,海帶的生長(zhǎng)與其生活環(huán)境密切相關(guān)。某科研小組在實(shí)驗(yàn)室做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2),探究溫度或二氧化碳對(duì)海帶生長(zhǎng)率(指實(shí)驗(yàn)前后海帶體內(nèi)物質(zhì)增加的比率)的影響。

          請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(25℃時(shí)海帶腐爛,所以生長(zhǎng)率為負(fù)值),回答下列題:

          (1)實(shí)驗(yàn)1所要探究的問(wèn)題是:_____

          (2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中除改變溫度外,水體中二氧化碳含量等因素都應(yīng)該保持一致,理由是_____

          (3)海帶生長(zhǎng)率增長(zhǎng)的最適溫度范圍是在______℃之間。

          (4)水體中二氧化碳含量對(duì)海帶生長(zhǎng)率的影響,實(shí)際上是對(duì)海帶利用二氧化碳合成______這一過(guò)程的影響。

          (5)明明同學(xué)的結(jié)論是:水體中二氧化碳含量越高,海帶的生長(zhǎng)率越大。你是否同意他的結(jié)論?_____。數(shù)據(jù)表明,當(dāng)二氧化碳含量超過(guò)700ppm時(shí),海帶的生長(zhǎng)率的增長(zhǎng)將逐漸_____(選填“加速”或“減緩”)。

          (6)綜合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),說(shuō)明環(huán)境與生物之間的關(guān)系是_____。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】細(xì)胞分化是指( 。

          A. 細(xì)胞體積增大的過(guò)程

          B. 細(xì)胞之間相互連接的過(guò)程

          C. 細(xì)胞恢復(fù)分裂能力

          D. 細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能定向發(fā)展的過(guò)程

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列哪項(xiàng)不是構(gòu)成哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的基本組成部分( 。

          A. B. 骨連接 C. 神經(jīng) D. 骨骼肌

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖為幾種生物示意圖,其敘述錯(cuò)誤的是(

          A.可用來(lái)制面包和酒

          B.對(duì)污水凈化有一定作用的是①④

          C.是能用光學(xué)顯微鏡看到的由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成的非生物

          D.相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒(méi)有成形的細(xì)胞核

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是人身體有關(guān)不同部位發(fā)育速度曲線(xiàn)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。

          (1)上圖表明,人的生殖器官快速發(fā)育的時(shí)間段是__________(用圖中字母回答)。生殖器官迅速生長(zhǎng)的時(shí)期屬于______期。這一時(shí)期的最突出的特征是___________________。

          (2)就整個(gè)身體而言,人發(fā)育是從__________的分裂開(kāi)始的,兩個(gè)快速的時(shí)期(時(shí)間段)是 _____________ 。(用圖中字母回答)

          (3)15歲的小明開(kāi)始長(zhǎng)胡子,聲音變得低沉,喉結(jié)突出等特征相繼出現(xiàn),這些特征稱(chēng)為____________,這和_____分泌的____________有密切的關(guān)系。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】幼體生活在水中,有尾,用鰓呼吸,成體用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸的動(dòng)物是( 。

          A. 章魚(yú) B. 白鰭豚 C. 青蛙 D. 揚(yáng)子鱷

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】利用設(shè)施農(nóng)業(yè)提高蔬菜的產(chǎn)量和質(zhì)量,這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一種較先進(jìn)的生產(chǎn)方式。如圖所示,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了驗(yàn)證大棚蔬菜的生理活動(dòng),將 A 裝置(內(nèi)裝籽粒飽滿(mǎn)的辣椒種子)和 B 裝置(辣椒幼苗)用透明玻璃管連接。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          1)向 A裝置中加適量的水后種子的_______________________會(huì)加強(qiáng),一段時(shí)間后,B裝置中幼苗的光合作用將增強(qiáng),其原因是B裝置中_______________________濃度增加。

          2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的呼吸作用會(huì)減弱,原因是缺少種子呼吸所需的________,如果要證明幼苗的呼吸作用,必須對(duì)B裝置進(jìn)行___________處理。

          3)在圖中所提供的條件下B裝置中的辣椒幼苗可以進(jìn)行光合作用、呼吸作用和_______作用,此時(shí)幼苗通過(guò)葉片的氣孔釋放到外界的氣體有________

          4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,實(shí)驗(yàn)小組把幼苗移栽到冬暖大棚,要增加辣椒的產(chǎn)量,經(jīng)常要進(jìn)行通風(fēng),其目的是增加________________,夜晚適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度也能提高產(chǎn)量,原理是降低____________作用。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】皮膚中與調(diào)節(jié)體溫有關(guān)的結(jié)構(gòu)是(  )

          A. 皮脂腺和汗腺 B. 生發(fā)層和汗腺

          C. 血管和汗腺 D. 表皮和血管

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          同步練習(xí)冊(cè)答案