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        1. 根據(jù)下面生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系圖回答有關(guān)問(wèn)題:
          (1)圖中的綠色植物屬于
          生產(chǎn)者
          生產(chǎn)者

          (2)圖中共有
          5
          5
          條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
          草→鼠→蛇→鷹
          草→鼠→蛇→鷹

          (3)生態(tài)系統(tǒng)由4部分組成,但該食物網(wǎng)有兩種成分未體現(xiàn)出來(lái),它們是非生物部分和
          分解者
          分解者
          分析:此題涉及的知識(shí)點(diǎn)不多,是生態(tài)系統(tǒng)部分常見(jiàn)的一道題,第一,考察同學(xué)們對(duì)食物鏈和食物網(wǎng)的掌握程度以及食物鏈的概念及寫(xiě)法.第二,是生態(tài)系統(tǒng)的組成及生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系.
          解答:解:(1)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,不能進(jìn)行光合作用,直接或間接以生產(chǎn)者為食;分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物.因此圖中的綠色植物屬于生產(chǎn)者.
          (2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.圖中的食物鏈有:草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→蛇→鷹;草→鼠→鷹; 草→鼠→狐共五條食物鏈.營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,食物鏈越長(zhǎng).最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺棧?BR>3)生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和非生物成分兩部分組成.生物成分包括:生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.圖中食物網(wǎng)中具有了生產(chǎn)者和消費(fèi)者,若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者和非生物成分.
          故答案為:(1)生產(chǎn)者;
          (2)5;草→鼠→蛇→鷹; 
          (3)分解者.
          點(diǎn)評(píng):生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,食物鏈的概念及寫(xiě)法都是本部分的重點(diǎn)內(nèi)容,需同學(xué)們理解掌握.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2009?南通)根據(jù)下面生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系圖回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)圖中的綠色植物屬于
          生產(chǎn)者
          生產(chǎn)者
          ,各種動(dòng)物屬于
          消費(fèi)者
          消費(fèi)者

          (2)圖中綠色植物→野兔→狐構(gòu)成了一條
          食物
          食物
          鏈,這些鏈彼此交錯(cuò)構(gòu)成
          食物網(wǎng)
          食物網(wǎng)

          (3)在此生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物所占的比例和數(shù)量能夠較長(zhǎng)時(shí)間地保持相對(duì)穩(wěn)定,這種現(xiàn)象就叫
          生態(tài)平衡
          生態(tài)平衡

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          根據(jù)下面生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系圖回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)在生態(tài)系統(tǒng)中的能量是綠色植物通過(guò)光合作用固定的
          太陽(yáng)能
          太陽(yáng)能
          ,這些能量以
          有機(jī)物
          有機(jī)物
          的形式貯存在植物體中.
          (2)圖中綠色“植物→野兔→狐”構(gòu)成了一條食物鏈,這些鏈彼此交錯(cuò)構(gòu)成
          食物網(wǎng)
          食物網(wǎng)

          (3)在此生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物所占的比例和數(shù)量能夠較長(zhǎng)時(shí)間地保持相對(duì)穩(wěn)定,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有
          自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
          自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

          (4)如果該關(guān)系圖想構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少了
          分解者
          分解者
          非生物成分
          非生物成分
          部分.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          根據(jù)下面生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系圖回答有關(guān)問(wèn)題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)在生態(tài)系統(tǒng)中的能量是綠色植物通過(guò)光合作用固定的
           
          ,這些能量以
           
          的形式貯存在植物體中.
          (2)圖中綠色“植物→野兔→狐”構(gòu)成了一條食物鏈,這些鏈彼此交錯(cuò)構(gòu)成
           

          (3)在此生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物所占的比例和數(shù)量能夠較長(zhǎng)時(shí)間地保持相對(duì)穩(wěn)定,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有
           
          .如果大量捕捉蛇的話,會(huì)使得
           
          的數(shù)量增加,進(jìn)而危害的生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物.
          (4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,野兔與鼠表現(xiàn)為
           
          關(guān)系,而蛇與鼠屬于
           
          關(guān)系.

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          科目:初中生物 來(lái)源:2012屆山東省臨淄外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          根據(jù)下面生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系圖回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)在生態(tài)系統(tǒng)中的能量是綠色植物通過(guò)光合作用固定的____________,這些能量以____________的形式貯存在植物體中。
          (2)圖中綠色“植物→野兔→狐”構(gòu)成了一條食物鏈,這些鏈彼此交錯(cuò)構(gòu)成______________。
          (3)在此生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物所占的比例和數(shù)量能夠較長(zhǎng)時(shí)間地保持相對(duì)穩(wěn)定,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有_______________________。
          (4)如果該關(guān)系圖想構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少了                      部分。

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