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蚯蚓的身體分節(jié)，其體節(jié)的作用是（　�。� 
          

          A.排泄方便
          

          B.保持體溫恒定
          

          C.傳遞營養(yǎng)
          

          D.運動靈活，轉(zhuǎn)向方便
          
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：D
          解析：
          		

D 
          

          解析：身體分節(jié)可以使蚯蚓的軀體運動靈活。
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          生物分類就是依據(jù)某一標準將生物分門別類，即把具有相同特征的生物或生物結(jié)構(gòu)歸為一類，這是一種重要的思想方法．下圖是將7種生物或結(jié)構(gòu)分為A、B、C三類的示意，據(jù)圖回答：

          （1）圖中將細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類，其依據(jù)是它們都是單細胞生物．請你寫出圖中B類和C類的分類依據(jù)：
          將衣藻和葉肉細胞歸為B類的依據(jù)是
          都具有葉綠體，能自己制造有機物
          都具有葉綠體，能自己制造有機物
          ．將除病毒以外的其它6項歸為C類的依據(jù)是
          病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，其他6項都具有細胞結(jié)構(gòu)
          病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，其他6項都具有細胞結(jié)構(gòu)
          ．
          （2）魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類與原生動物、腔腸動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物比，它們的本質(zhì)區(qū)別在于前者
          有脊椎骨組成的脊柱
          有脊椎骨組成的脊柱
          ．
          （3）青蛙與鯽魚、蛇、家鴿、家兔相比，在發(fā)育上的不同點表現(xiàn)在
          青蛙進行變態(tài)發(fā)育
          青蛙進行變態(tài)發(fā)育
          ．
          （4）某位同學在野外采集到兩種相似的蟲子，請你幫他區(qū)分一下：

          兩種動物身體都是由許多
          體節(jié)
          體節(jié)
          組成的，其中
          B
          B
          是蚯蚓．這種身體結(jié)構(gòu)在蚯蚓的運動中起到什么作用？
          蚯蚓身體分節(jié)，可使身體運動靈活、自如、轉(zhuǎn)向方便
          蚯蚓身體分節(jié)，可使身體運動靈活、自如、轉(zhuǎn)向方便
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?岱岳區(qū)模擬）根據(jù)對蚯蚓的飼養(yǎng)和觀察，請回答下列問題：
          （1）在觀察蚯蚓的過程中，要使蚯蚓體表保持濕潤的目的是
          使蚯蚓能正常呼吸
          使蚯蚓能正常呼吸
          ．觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，其身體分節(jié)的意義是
          使身體運動靈活自如
          使身體運動靈活自如
          ．
          （2）將蚯蚓分別放在光滑的玻璃板上和粗糙的紙板上，發(fā)現(xiàn)蚯蚓在
          粗糙的紙板上
          粗糙的紙板上
          運動較快，其運動較快的原因是
          在粗糙表面，剛毛能夠把住不至于后退的作用
          在粗糙表面，剛毛能夠把住不至于后退的作用
          ．
          （3）土壤的潮濕程度影響著蚯蚓的生活，如果對此進行實驗探究，你設計的實驗裝置是
          以橫軸中線為界，在鐵盤內(nèi)一邊放上一層濕土，另一邊放上一層干土，并在鐵盤上蓋上紙板
          以橫軸中線為界，在鐵盤內(nèi)一邊放上一層濕土，另一邊放上一層干土，并在鐵盤上蓋上紙板
          ．
          （4）在蚯蚓走迷宮的實驗中，經(jīng)過多次嘗試和錯誤，蚯蚓會直接爬向有食物的潮濕暗室，從行為獲得的途徑來看，這一行為是
          學習行為
          學習行為
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          蚯蚓的身體是由許多彼此相似的
          體節(jié)
          體節(jié)
          構(gòu)成的，稱為
          環(huán)節(jié)
          環(huán)節(jié)
          動物．蚯蚓身體分節(jié)，能使其軀體運動
          靈活
          靈活
          ．蚯蚓體壁始終保持濕潤，這有利于它進行
          呼吸
          呼吸
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				科目：初中生物
				來源：2011年山東省泰安市初中學生學業(yè)考試生物樣卷（帶解析）
				題型：綜合題
			
          

						
          根據(jù)對蚯蚓的飼養(yǎng)和觀察，請回答下列問題：（6分）
          （1）在觀察蚯蚓的過程中，要使蚯蚓體表保持濕潤的目的是____________________________。觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，其身體分節(jié)的意義是______________________。
          （2）將蚯蚓分別放在光滑的玻璃板上和粗糙的紙板上，發(fā)現(xiàn)蚯蚓在___________運動較快,其運動較快的原因是______________________________________________。
          （3）土壤的潮濕程度影響著蚯蚓的生活，如果對此進行實驗探究，你設計的實驗裝置是_________________________________________________________。 
          （4）在蚯蚓走迷宮的實驗中，經(jīng)過多次嘗試和錯誤，蚯蚓會直接爬向有食物的潮濕暗室，從行為獲得的途徑來看，這一行為是_________________________。
          

			
          

			
          
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