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        1. 根據(jù)下圖回答問題:

          (1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖(一)中的[ ]________,[ ]__________不僅是氣體的通道,而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤和_____________。
          (2)圖(二)所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由_______層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于_____________。
          (3)圖(二)中a代表的物質(zhì)是___________,血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后,其成分變化是___________含量增加。
          (4)圖(二)所示的外界氣體按照c方向進(jìn)人肺泡時(shí),圖(一)中[3]__________應(yīng)處于_____________狀態(tài)。

          (1) [ 1]肺   [ 2]呼吸道  清潔
          (2)一  進(jìn)行氣體交換 (3)二氧化碳  氧(或者氧氣)(4)膈肌  收縮

          解析試題分析:(1)如圖一是呼吸系統(tǒng)的組成圖,呼吸系統(tǒng)包括2呼吸道和1肺兩部分,1肺是氣體交換的場所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官,2呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管構(gòu)成,鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋灰塵,呼吸道都有骨或軟骨做支架,其內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管,這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通,又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用。
          (2)圖二是肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換圖,圖(二)所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行氣體交換。
          (3)肺泡內(nèi)的氣體b氧氣濃度高于肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)氧氣的濃度,毛細(xì)血管中a二氧化碳的濃度高于肺泡內(nèi)二氧化碳的濃度,根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理,氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散,故b氧氣由肺泡擴(kuò)散到毛細(xì)血管中去,a二氧化碳由毛細(xì)血管擴(kuò)散到肺泡中去,因此,血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后,成分變化是氧氣含量增加,二氧化碳含量減少。
          (4)外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡,即,肺吸氣,此時(shí)3膈肌和肋間肌處于收縮狀態(tài)。
          考點(diǎn):本題考查的是呼吸系統(tǒng)的組成,肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換。
          點(diǎn)評:此題是一個綜合性的填空題,解答此題的關(guān)鍵是掌握呼吸系統(tǒng)的組成及功能以及肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換,識記時(shí)要注意圖文結(jié)合。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          請根據(jù)下圖回答問題:


          (1)圖中
          綠色
          綠色
          食品的標(biāo)志徽.
          (2)從食品安全的角度,我們在購買食品時(shí),應(yīng)著重關(guān)注食品包裝袋上的哪些信息(至少寫兩種)
          生產(chǎn)許可證批號、生產(chǎn)廠家
          生產(chǎn)許可證批號、生產(chǎn)廠家

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2006?泰安)請你根據(jù)下圖回答問題:
          (1)圖中3為
          氣囊
          氣囊
          ,它與[
          2
          2
          ]
          相通.
          (2)當(dāng)兩翼舉起時(shí),家鴿完成了吸氣,氣體的流經(jīng)途徑是
          1→2→3
          1→2→3
          (用圖中數(shù)碼和箭頭表示).當(dāng)兩翼下垂時(shí),家鴿完成呼氣,氣體流經(jīng)途徑與吸氣正相反.這樣,每呼吸一次,空氣就
          次經(jīng)過肺,進(jìn)行氣體交換.家鴿的這種呼吸方式叫
          雙重呼吸
          雙重呼吸
          ,其意義是
          提高了氣體交換效率
          提高了氣體交換效率

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          根據(jù)下圖回答問題;

          生物圈的范圍包括:海平面以上
          10
          10
          千米和海平面以下
          10
          10
          千米的這樣的一個區(qū)域.
          分為三個部分:
          大氣圈
          大氣圈
          的底部、
          水圈
          水圈
          的大部、
          巖石圈
          巖石圈
          的上部.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          根據(jù)下圖回答問題.

          (1)此圖表示的是
          動物
          動物
          細(xì)胞分裂的過程,判斷依據(jù)是:
          沒有細(xì)胞壁
          沒有細(xì)胞壁

          細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷
          細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷

          (2)細(xì)胞分裂的正確順序是(填字母):
          ACB
          ACB

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          請根據(jù)下圖回答問題:

          (1)從圖中可以看出家鴿的身體呈
          流線
          流線
          型,減少了飛行時(shí)空氣中的阻力.
          (2)通過觀察家鴿的消化系統(tǒng),我們可以得知家鴿的胃包括[
          4
          4
          ]
          腺胃
          腺胃
          和[
          5
          5
          ]
          肌胃
          肌胃
          兩部分,而[
          3
          3
          ]
          嗉囊
          嗉囊
          只起到暫時(shí)貯存和軟化食物的作用.家鴿的[
          8
          8
          ]
          直腸
          直腸
          短,便于糞便的及時(shí)排出,減輕了自身重量,利于飛行.
          (3)除圖中描述的以外,家鴿的呼吸也十分特殊,被稱作
          雙重呼吸
          雙重呼吸

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          同步練習(xí)冊答案