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          生物各類群之間所處的共同分類單位越大，其相似的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征越少，在進(jìn)化上的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)．________．正確的涂“A”，錯(cuò)誤的涂“B”．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				A
          分析：自然界中的生物多種多樣，為了弄清它們之間的親緣關(guān)系，我們要對(duì)其進(jìn)行分類，據(jù)此作答．
          解答：生物的分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近，，說(shuō)法是正確的．
          故答案為：A
          點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物分類單位之間的關(guān)系．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          生物各類群之間所處的共同分類單位越小，其相似的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征越多．
          A
          A
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2011?鼓樓區(qū)二模）生物各類群之間所處的共同分類單位越大，其相似的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征越少，在進(jìn)化上的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)．
          A
          A
          ．本題包括5小題，每小題1分，共5分．正確的涂“A”，錯(cuò)誤的涂“B”．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2006?南京）請(qǐng)判斷下列敘述是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”．
          （1）生男還是生女主要決定于母親，與父親無(wú)關(guān)．
          ×
          ×

          （2）螢火蟲發(fā)光所需要的能量是由ATP直接提供的．
          √
          √

          （3）夏季食物容易腐敗變質(zhì)的根本原因是氣溫過(guò)高，濕度過(guò)大．
          ×
          ×

          （4）生物各類群之間所處的共同分類單位越小，其相似的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征越多．
          √
          √

          （5）化石是生物進(jìn)化的直接證據(jù)．
          √
          √
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇南京高淳縣八年級(jí)下期中檢測(cè)生物試卷（帶解析）
				題型：判斷題
			
          

						
          生物各類群之間所處的共同分類單位越小，其相似的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征越多。 （    ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2014屆江蘇南京高淳縣八年級(jí)下期中檢測(cè)生物試卷（解析版）
				題型：判斷題
			
          

						
          生物各類群之間所處的共同分類單位越小，其相似的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征越多。 （    ）
          


           
          

			
          

			
          
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