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          某同學(xué)為驗(yàn)證植物的呼吸作用，將一株植物用透明塑料袋罩住，開(kāi)口處扎緊，用一根玻璃管與另外一支試管相連，試管中裝有澄清的石灰水。將裝置放在陽(yáng)光下幾小時(shí)，觀察石灰水有什么現(xiàn)象發(fā)生？出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是什么？你有什么辦法改進(jìn)這個(gè)裝置？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：略
          解析：
          		


          澄清的石灰水沒(méi)有變渾濁。因?yàn)樵陉?yáng)光下，植物的光合作用強(qiáng)于呼吸作用，此時(shí)釋放的氧氣遠(yuǎn)多于二氧化碳，所以實(shí)驗(yàn)失敗。將植物放在黑暗的環(huán)境中即可使該實(shí)驗(yàn)成功。

          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?南京）植物體的所有活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用．某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的呼吸作用，提前一天于下午兩節(jié)課后到實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)．他們選用黑色和透明塑料袋各二個(gè)，制作的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，并放置在靠窗口的準(zhǔn)備臺(tái)上．24小時(shí)后，同學(xué)們將各塑料袋上的軟管插入盛有澄清石灰水的錐形瓶中，擠出袋內(nèi)氣體，觀察變化情況．請(qǐng)分析回答：
          （1）小劉同學(xué)選擇甲袋做實(shí)驗(yàn)，根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則，應(yīng)選擇
          丙
          丙
          袋與之作對(duì)照．
          （2）甲袋使用黑顏色塑料袋的目的是
          為了避免光合作用對(duì)本實(shí)驗(yàn)的干擾
          為了避免光合作用對(duì)本實(shí)驗(yàn)的干擾
          ．
          （3）甲、乙、丙、丁四個(gè)袋中的氣體，最可能使澄清石灰水變混濁的是
          甲
          甲
          ．
          （4）同學(xué)們用一定的方法檢測(cè)到甲袋中氧氣的含量最少，由此說(shuō)明：
          植物呼吸作用消耗氧氣
          植物呼吸作用消耗氧氣
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：生物教研室
				題型：043
			
          

						
          

          某同學(xué)為驗(yàn)證植物的呼吸作用，將一株植物用透明塑料袋罩住，開(kāi)口處扎緊，用一根玻璃管與另外一支試管相連，試管中裝有澄清的石灰水。將裝置放在陽(yáng)光下幾小時(shí)，觀察石灰水有什么現(xiàn)象發(fā)生？出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是什么？你有什么辦法改進(jìn)這個(gè)裝置？
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          植物體的所有活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用．某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的呼吸作用，提前一天于下午兩節(jié)課后到實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)．他們選用黑色和透明塑料袋各二個(gè)，制作的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，并放置在靠窗口的準(zhǔn)備臺(tái)上．24小時(shí)后，同學(xué)們將各塑料袋上的軟管插入盛有澄清石灰水的錐形瓶中，擠出袋內(nèi)氣體，觀察變化情況．請(qǐng)分析回答：
          （1）小劉同學(xué)選擇甲袋做實(shí)驗(yàn)，根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則，應(yīng)選擇________袋與之作對(duì)照．
          （2）甲袋使用黑顏色塑料袋的目的是________．
          （3）甲、乙、丙、丁四個(gè)袋中的氣體，最可能使澄清石灰水變混濁的是________．
          （4）同學(xué)們用一定的方法檢測(cè)到甲袋中氧氣的含量最少，由此說(shuō)明：________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：南京
				題型：解答題
			
          

						
          植物體的所有活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用．某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的呼吸作用，提前一天于下午兩節(jié)課后到實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)．他們選用黑色和透明塑料袋各二個(gè)，制作的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，并放置在靠窗口的準(zhǔn)備臺(tái)上．24小時(shí)后，同學(xué)們將各塑料袋上的軟管插入盛有澄清石灰水的錐形瓶中，擠出袋內(nèi)氣體，觀察變化情況．請(qǐng)分析回答：
          魔方格

          （1）小劉同學(xué)選擇甲袋做實(shí)驗(yàn)，根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則，應(yīng)選擇______袋與之作對(duì)照．
          （2）甲袋使用黑顏色塑料袋的目的是______．
          （3）甲、乙、丙、丁四個(gè)袋中的氣體，最可能使澄清石灰水變混濁的是______．
          （4）同學(xué)們用一定的方法檢測(cè)到甲袋中氧氣的含量最少，由此說(shuō)明：______．
          

			
          

			
          
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