【題目】請(qǐng)分析下列資料,回答相關(guān)問題。
資料一:近年來,越來越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物,這為狂犬病的傳播帶來隱患,我市狂犬病發(fā)病率呈逐年上升趨勢(shì)?袢』颊咭坏┌l(fā)病幾乎全部死亡,專家提醒:如被寵物咬傷,應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬疫苗。
資料二:幾年前曾經(jīng)肆慮的甲流,因?yàn)榧琢饕呙绲膹V泛使用而得到了有效遏制,而沒有接種過甲沆疫苗的人則往往容易患病。
資料三:古人云:“是藥三分毒!钡谖覈,濫用抗生素的現(xiàn)象卻非常普遍,有的人把它當(dāng)作感冒等疾病的“萬靈丹”。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國每年約有8萬人直接或間接死于濫用抗生素。
(1)被寵物咬傷后注射狂犬疫苗獲得狂犬病免疫力,這種有針對(duì)性的免疫屬于_____免疫,從免疫的角度來看注射的狂犬疫苗屬于_____。
(2)甲流具有傳染性和流行性的特點(diǎn),從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看,沒有接種甲流疫苗的人屬于_____。學(xué)校為防止甲流大面積流行,采取了定期消毒、開窗通風(fēng)等措施,這在傳染病的預(yù)防措施上屬于_____。
(3)抗生素類藥屬于處方藥。為確保用藥安全,無論是處方藥還是非處方藥,在用藥前都應(yīng)關(guān)注_____上的各項(xiàng)信息。
【答案】特異性抗原易感人群切斷傳播途徑用法用量、注意事項(xiàng)
【解析】
(1)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群以及清除病原體。
(2)安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害。
(1)接種的疫苗是由病原體制成的,經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,因此從免疫的角度來看,被寵物咬傷后注射的狂犬疫苗屬于抗原,通過接種疫苗獲得免疫力,屬于特異性免疫。
(2)甲流具有傳染性和流行性的特點(diǎn),從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看,沒有接種甲流疫苗的人屬于易感人群。學(xué)校為防止甲流大面積流行,采取了定期消毒、開窗通風(fēng)等措施,這在傳染病的預(yù)防措施上屬于切斷傳播途徑。
(3)抗生素類藥屬于處方藥。為確保用藥安全,無論是處方藥還是非處方藥,在用藥前都應(yīng)關(guān)注說明書上的各項(xiàng)信息。如用法用量、注意事項(xiàng)、保質(zhì)期等。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中國女藥學(xué)家屠呦呦從黃花蒿中提取了青蒿素,創(chuàng)制新型抗瘧疾藥。她因此項(xiàng)貢獻(xiàn)而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。在分類學(xué)上,黃花蒿和向日葵同科不同屬,黃花蒿和棉花同綱不同目,下列說法正確的是( )
A.黃花蒿和向日葵不屬于同一個(gè)綱
B.黃花蒿與棉花的親緣關(guān)系比與向日葵近
C.向日葵與棉花之間沒有共同特征
D.黃花蒿和向日葵共同特征比與棉花的多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓是在土壤中穴居的動(dòng)物,輕易不到地面上來.而在夏日,大雨過后,常會(huì)在草地、花園或農(nóng)田中見到地面上爬動(dòng)的蚯蚓.請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過的知識(shí),解釋蚯蚓為什么會(huì)爬到地面上來.請(qǐng)通過做實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的觀點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明因挑食導(dǎo)致缺鈣,醫(yī)生建議他補(bǔ)鈣的同時(shí)適量服用( 。
A. 維生素 D B. 維生素 C C. 維生素 B D. 維生素 A
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于血液循環(huán)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 體循環(huán)和肺循環(huán)在心臟處連通在一起
B. 體循環(huán)和肺循環(huán)構(gòu)成了人體內(nèi)的血液循環(huán)路線
C. 在血液循環(huán)中,先進(jìn)行體循環(huán)再進(jìn)行肺循環(huán)
D. 肺循環(huán)的路線短,體循環(huán)的路線長(zhǎng)、范圍廣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園到三味書屋》,閱讀后回答問題
不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱, 蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。
⑴請(qǐng)列舉出文中所描述的生物名稱:_________________________________________________。
⑵請(qǐng)說明判斷依據(jù):_______________________________________________________________
⑶在百草園中影響蟋蟀生存的因素有生物因素和_______因素,后者包括______________________________生物與生物之間常見的關(guān)系包括__________________________________________。
⑷蟋蟀要生存就不能離開草叢和土地,這說明生物必須依賴___________而生存。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】心血管疾病是現(xiàn)代社會(huì)影響人們健康的主要?dú)⑹郑c心血管疾病關(guān)系最密切的三個(gè)因素是( 。
A. 吸煙、酗酒、失眠 B. 吸煙、高血壓、高膽固醇
C. 運(yùn)動(dòng)、睡眠、飲食 D. 高血壓、高血糖、高血脂
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展、人類已經(jīng)增進(jìn)了對(duì)宇宙的了解,我們已經(jīng)近距離地觀測(cè)了月球和火星,目前觀測(cè)的結(jié)果是地球是我們唯一的家園。增進(jìn)對(duì)地球的了解。我們才能更好地生存和發(fā)展。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題
(1)地球上并不是所有的地方都有生物生存的,生物生存的范圍僅限于大氣圈的下部、水圈的大部分和巖石圈表面,有生物生存的這個(gè)圈層我們稱之為_____________,是最大的生態(tài)系統(tǒng)。
(2)潛水員發(fā)現(xiàn),海平面以下超過100米的地方植物就非常少了,你認(rèn)為影響植物分布的主要非生物因素是_________,潛水員發(fā)現(xiàn)深海中的魚都能夠很自在的生活,說明生物對(duì)環(huán)境的_______________。
(3)農(nóng)民常把麥田中的雜草除去,因?yàn)殡s草會(huì)消耗土壤中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。而且長(zhǎng)得高了會(huì)影響小麥的光照,雜草與小麥?zhǔn)?/span>__________關(guān)系。
(4)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),目前地球上由于各種環(huán)境污染,很多生物都滅絕了,說明生物生存的這個(gè)圈層的調(diào)節(jié)能力是______________。
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