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        1. 【題目】人們在沙漠中植樹時,必須選用耐干旱的樹種,否則難以成活;當(dāng)沙漠上的樹木達(dá)到一定規(guī)模時,就會使一定區(qū)域內(nèi)的氣候有所改善。請分析回答:

          (1)影響樹成活的主要生態(tài)因素是_________________;該事實(shí)說明,自然界中的生物必須____________,才能正常生存。

          (2)生物與環(huán)境之間的關(guān)系是_______________。

          (3)生物學(xué)是一門_______________。19世紀(jì)初,法國學(xué)者_______________認(rèn)為動物和植物都是有______________的物體,首次提出“生物學(xué)”。

          (4)環(huán)境中影響生物_____________、生理、___________的因素,叫生態(tài)因素。生態(tài)因素包括__________________________兩類。

          【答案】水分適應(yīng)環(huán)境生物適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境自然科學(xué)拉馬克生命形態(tài)分布生物因素非生物因素

          【解析】

          生物與環(huán)境是相互影響的,首先環(huán)境影響生物的生存,環(huán)境包括生物因素和非生物因素,非生物因素包括陽光、空氣、溫度、水分和土壤等;生物因素包括影響生物生存的各種生物環(huán)境的變化可以直接影響生物的生存,生物要適應(yīng)環(huán)境才能生存下去,否則就要被淘汰,可見生物在生長發(fā)育過程中不斷適應(yīng)環(huán)境的,當(dāng)然生物在適應(yīng)環(huán)境的同時其活動也會對環(huán)境造成影響。

          (1)影響樹成活的主要生態(tài)因素是水,該事實(shí)說明,自然界中的生物必須適應(yīng)環(huán)境,才能正常生存

          (2)生物與環(huán)境之間的關(guān)系是生物適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境。

          (3)生物學(xué)是一門自然科學(xué)。19世紀(jì)初,法國學(xué)者拉馬克認(rèn)為動物和植物都是有生命的物體,首次提出“生物學(xué)”。

          (4)環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的因素稱為生態(tài)因素,可以分為非生物因素和生物因素非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“希臾十來往,猶恐巢中饑。辛勤三十日,母瘦雛漸肥!保ò拙右祝┟枥L的是母燕的( )
          A.取食行為
          B.領(lǐng)域行為
          C.繁殖行為
          D.防御行為

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)表中的現(xiàn)象判斷四人的血型。

          名稱

          小趙

          小張

          小王

          小李

          A型標(biāo)準(zhǔn)血清

          無沉淀

          有沉淀

          無沉淀

          有沉淀

          B型標(biāo)準(zhǔn)血清

          有沉淀

          無沉淀

          無沉淀

          有沉淀

          小趙_____型,小張_____型,小王_____型,小李_____型。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】(1)大自然中的植物多種多樣,不同的環(huán)境孕育著不同的植物,植物可分為_________、灌木、________________________________。

          (2)微生物主要包括_______________、真菌和______________三大類。

          (3)生物所依存的環(huán)境條件包括非生物因素和生物因素。

          非生物因素:________、溫度、________________。

          生物因素:環(huán)境中的其他生物。

          (4)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是______________。生態(tài)系統(tǒng)包括:___________________、__________________、__________________、人工生態(tài)系統(tǒng)(農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、果園生態(tài)系統(tǒng)等)。

          (5)生物之間以及生物與環(huán)境之間的________________、____________,也影響著人類的生活和生產(chǎn)。

          (6)蚯蚓生活在陰暗、潮濕、富有有機(jī)質(zhì)的土壤中,能從土壤中獲得生命活動所需的營養(yǎng),這說明生物能_____________。同時蚯蚓的生命活動過程又使土壤空隙增多,土壤肥力提高,這說明生物能__________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】今年5月12日是汶川地震十周年。經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),自2009年起,每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。假如你是一名救災(zāi)現(xiàn)場的救援者,請根據(jù)所學(xué)知識解答下列問題:

          (1)如果發(fā)現(xiàn)某人受傷出血,血液呈鮮紅色,噴射狀流出,可以判斷是_____血管出血,應(yīng)在病人受傷血管的_____止血。

          (2)如果遇到失血過多的人,應(yīng)按照輸_____的原則,及時給予輸血救治。

          (3)給病人打針、服藥前,一定要認(rèn)真閱讀藥品的_____,不能盲目用藥。

          (4)我國提倡_____制度,提倡18﹣55周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血。

          (5)作為一名中學(xué)生,我們可以用_____來援助災(zāi)區(qū)人民。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為了研究動物行為,科學(xué)家把黑猩猩領(lǐng)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,然后離開。在門外停留幾分鐘后,科學(xué)家通過觀察窗向屋內(nèi)觀望。連續(xù)幾次后,他發(fā)現(xiàn)黑猩猩也通過觀察窗向外觀望他。黑猩猩的這種觀望行為,是在因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由而獲得的行為,從行為獲得的途徑來看,這種行為屬于行為。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】泉州灣紅樹林是許多鳥類的棲息地,如果大量捕殺鳥類,將破壞紅樹林的生態(tài)平衡。這說明該生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是( )
          A.有限的
          B.穩(wěn)定的
          C.不變的
          D.增強(qiáng)的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于西瓜皮、西瓜瓤的生物學(xué)描述,比較正確的應(yīng)該是

          A. 營養(yǎng)器官和生殖器官 B. 薄壁組織和保護(hù)組織

          C. 生殖器官和營養(yǎng)器官 D. 保護(hù)組織和營養(yǎng)組織

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】體溫恒定有利于動物的區(qū)域分布、生存和繁衍,下列體溫恒定的一組是( )
          A.梅花鹿和蚯蚓
          B.朱鹮和海豹
          C.麻雀和螳螂
          D.家鴿和蜥蜴

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