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        1. 【題目】恩吉爾曼證實(shí)植物進(jìn)行光合作用場所的實(shí)驗(yàn)選用的實(shí)驗(yàn)材料是( )。
          A.藍(lán)藻
          B.葉片
          C.水綿
          D.天竺葵

          【答案】C
          【解析】恩吉爾曼的實(shí)驗(yàn)說明:好氧細(xì)菌只集中在葉綠體照光部位,說明這些部位含有氧氣,即水綿的這些部位進(jìn)行了光合作用,從而說明光合作用的場所是葉綠體。

          所以答案是:C

          【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用光合作用的實(shí)質(zhì),掌握光合作用實(shí)質(zhì):綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程即可以解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】已知有無耳垂是一對相對性狀,其中有耳垂為顯性性狀(D),無耳垂為隱性性狀(d),一對夫妻均無耳垂,他們的子女有耳垂的可能性為 ( )

          A. 100% B. 25% C. 50% D. 0

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蚯蚓一般營穴居生活,在夏天暴雨后會(huì)紛紛爬出洞穴,其原因是( )。
          A.洞穴被雨水堵塞
          B.土壤中食物缺乏
          C.蚯蚓得不到足夠的氧氣
          D.雨水增強(qiáng)了蚯蚓的活力

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】受精完成后,花的哪些結(jié)構(gòu)會(huì)凋謝( )
          ①花被②雄蕊③花柱④花梗⑤子房
          A.①②③
          B.②③④
          C.③④⑤
          D.④①②

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】海爾蒙特通過實(shí)驗(yàn)來說明柳樹的生長需要( )。
          A.陽光
          B.無機(jī)鹽
          C.水
          D.空氣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我們吃的杏、桃,主要食用的部分是( )。
          A.子房
          B.種皮
          C.果皮
          D.種子

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示三種血管關(guān)系示意圖,下列敘述不正確的是( )

          A.圖中a是動(dòng)脈血管,c是靜脈血管

          B.若b為肺部毛細(xì)血管,則a內(nèi)流的是靜脈血

          C.若b為腎小球處毛細(xì)血管,則c內(nèi)流的是動(dòng)脈血

          D.若b為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管,則c內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)比a 少

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】養(yǎng)的花卉有時(shí)會(huì)出現(xiàn)葉子邊緣枯黃,像火燒焦一樣,這時(shí)應(yīng)該給植物施加( )。
          A.含氮無機(jī)鹽
          B.含磷無機(jī)鹽
          C.含鉀無機(jī)鹽
          D.含鋅無機(jī)鹽

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)利用兩片木板、兩條松緊帶和一顆螺絲釘做成了一個(gè)骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模型,下列分析不正確的是

          A. 圖中木板1和2相當(dāng)于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的兩塊骨骼

          B. 螺絲釘起到支點(diǎn)的作用

          C. 由伸肘動(dòng)作到屈肘動(dòng)作,需要3和4的配合完成

          D. 3和4的兩端分別連在1和2上,表示骨骼肌兩端的肌腱繞過關(guān)節(jié)附著在不同的骨上

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          同步練習(xí)冊答案