日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          下列屬于消費(fèi)者和消費(fèi)者之間關(guān)系的是（　�。�
          A．兔吃胡蘿卜B．蝗蟲吃水稻C．牛吃草D．狼吃羊
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          在一定的地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、溫度、水分、土壤等，生物包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（所有動(dòng)物）和消費(fèi)者（腐生細(xì)菌和真菌，）兩者缺一不可．生產(chǎn)者和消費(fèi)者及消費(fèi)者之間因食物關(guān)系形成食物鏈．A．兔吃蘿卜、B．蝗蟲吃水稻、C．牛吃草是消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間形成的捕食關(guān)系；D．狼吃羊是消費(fèi)者與消費(fèi)者之間的捕食關(guān)系．
          故選：D
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?泰寧縣質(zhì)檢）如圖是某池塘淡水生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，圖中的黑點(diǎn)表示難以被生物分解和排出的某些有毒物質(zhì)．
          請(qǐng)回答下列問題：
          （1）若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需增加的成分是分解者和
          非生物
          非生物
          部分．
          （2）寫出圖中所示的一條食物鏈：
          水生植物→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚→大魚
          水生植物→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚→大魚

          （3）圖中大魚、小魚屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
          消費(fèi)
          消費(fèi)
          者．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2012?科左中旗模擬）閱讀下列資料，回答下列問題：
          福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進(jìn)取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望．
          福娃是五個(gè)可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象．
          每個(gè)娃娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，當(dāng)把五個(gè)娃娃的名字連在一起，你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)“北京歡迎您”．
          （1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時(shí)代的魚紋圖案．魚類的運(yùn)動(dòng)方式是
          游泳
          游泳
          ，呼吸器官是
          鰓
          鰓
          ，體溫
          不恒定
          不恒定
          ．
          （2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，“晶晶”來自廣袤的森林，象征著人與自然的和諧共存．他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型．大熊貓是國家
          一
          一
          級(jí)保護(hù)動(dòng)物，它的食物是
          箭竹
          箭竹
          ，是
          哺乳
          哺乳
          動(dòng)物，在生物圈中充當(dāng)
          消費(fèi)
          消費(fèi)
          者．
          （3）“迎迎”是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的
          藏羚羊
          藏羚羊
          ，它是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物．
          （4）“妮妮”來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏．屬于
          鳥類
          鳥類
          類，飛行器官是
          翼
          翼
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?泉州）如圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)，湖泊中的劍水蚤以藻類植物為食，小蝦以劍水蚤為食，小魚能吃小蝦．請(qǐng)分析回答下列問題：
          （1）該生態(tài)系統(tǒng)中能制造有機(jī)物的是
          藻類植物
          藻類植物
          ，屬于生產(chǎn)者．劍水蚤、小魚則屬于
          消費(fèi)
          消費(fèi)
          者．
          （2）在湖泊中還存在著許多腐生
          細(xì)菌
          細(xì)菌
          和真菌，屬于
          分解
          分解
          者．它們能將動(dòng)物糞便、動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的
          物質(zhì)循環(huán)
          物質(zhì)循環(huán)
          起著不可替代的作用．
          （3）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于
          光能
          光能
          ，能量在沿食物鏈傳遞過程中
          逐級(jí)遞減
          逐級(jí)遞減
          ．
          （4）如向湖泊中投放一些肉食性大魚，大魚以小魚為食．則小蝦在數(shù)量（縱坐標(biāo)）上的變化與時(shí)間（橫坐標(biāo)）的關(guān)系是如圖的
          C
          C


          （5）一段時(shí)間后，湖泊中各種生物的數(shù)量又恢復(fù)
          平衡
          平衡
          狀態(tài)，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的
          自動(dòng)調(diào)節(jié)
          自動(dòng)調(diào)節(jié)
          能力．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)，湖泊中的劍水蚤以藻類植物為食，小蝦以劍水蚤為食，小魚能吃小蝦．請(qǐng)分析回答下列問題：
          （1）該生態(tài)系統(tǒng)中能制造有機(jī)物的是
          藻類植物
          藻類植物
          ，屬于生產(chǎn)者．劍水蚤、小魚則屬于
          消費(fèi)
          消費(fèi)
          者．
          （2）在湖泊中還存在著許多腐生細(xì)菌和真菌，屬于
          分解
          分解
          者．它們能將動(dòng)物糞便、動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用．
          （3）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于
          太陽光能
          太陽光能
          ，能量在沿食物鏈傳遞過程中單向
          遞減
          遞減
          ．
          （4）一段時(shí)間后，湖泊中各種生物的數(shù)量又恢復(fù)原來狀態(tài)，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的
          自我調(diào)節(jié)
          自我調(diào)節(jié)
          能力．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，圖中動(dòng)物身上的黑點(diǎn)表示難以被生物分解和排出的某些有毒物質(zhì)．請(qǐng)回答下列問題：
          （1）若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需增加的生物角色是
          分解者
          分解者
          者：
          細(xì)菌
          細(xì)菌
          和
          真菌
          真菌
          ．
          （2）寫出圖中所示的一條食物鏈：
          水生植物→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚→大魚．
          水生植物→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚→大魚．
          ．
          （3）該池塘被有毒物質(zhì)污染，從圖中看出
          大魚
          大魚
          體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多，說明有毒物質(zhì)會(huì)沿著
          食物鏈
          食物鏈
          和
          食物網(wǎng)
          食物網(wǎng)
          不斷積累．
          （4）圖中水生植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的
          生產(chǎn)
          生產(chǎn)
          者，它能進(jìn)行光合作用為
          消費(fèi)
          消費(fèi)
          者提供食物和能量．
          （5）在生物圈中，不同層次的生態(tài)系統(tǒng)是相互關(guān)聯(lián)的，它是一個(gè)整體，所以，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)就是
          生物圈
          生物圈
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊(cè)答案